"Ao de la consolidacin del mar de Grau"

Sesin 1
Taller de fortalecimiento de
competencias pedaggicas para las
modalidades de EBR-EBE-EBA-ETP
Del 22 al 26 de febrero
Oficio N 23-2016-J.AGEBRE-E.EBR-SJL-EA

Taller de fortalecimiento de competencias pedaggicas para las

modalidades de EBE-EBA-CETPRO

"Ao de la consolidacin del mar de Grau"

Tema

Metodologa de revisin y
actualizacin del PEI en el marco de loss
indicadores de la RM 572-2015-MINEDU

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 Qu tienen en comn
estas imgenes ?

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1. Competencia :
Revisa, evalua, actualiza el Proyecto
Educativo Institucional para su
mejoramiento con la metodologia de
evaluacin del PEI cumpliendo con los
indicadores de la RM 572-2015-MINEDU :
pp7 de los 6 compromisos de gestin
escolar.
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Fortalecimiento de la Educacin"
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2. Importancia de los contenidos :

Aplicar la metodologa de evaluacin,
revisin y mejora del PEI en relacin al
cumplimiento de los 6 compromisos
actualiza los procesos de gestin
pedaggica y de gestin, fortalece las
competencias profesionales en la
mejora de procesos pedaggicos y de
gestin.
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Metodologa de la
replica
1. Claves para el desarrollo del taller
2. Qu es una rplica?
3. Para qu sirve?
4. Cmo haremos las rplicas?
5. Apoyo y asesoria tcnica especfica de
especialistas de la UGEL 05 al concluir el
taller.
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Claves para el desarrollo del taller

PRIMERA CLAVE

En el proceso de aprendizaje como

especialistas facilitadores asesores de las
escuelas todos somos profesionales: El
aprender est siempre en la mente del
profesional verdadero.

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SEGUNDA CLAVE

No es tanto lo que nos falta por

aprender sino que, ms bien nos
recuerden.

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TERCERA CLAVE

El que sabe de algn tema,

pues lo refuerce y lo comparta con
todos...
El que no sabe algn tema, que venga
con la mentalidad abierta a aprender
de otros, a conocer nuevos conceptos
y valores.
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Qu es una rplica?
Es una metodologa de desarrollo de habilidades
de los participantes en la aplicacin de la
metodologa para la revision, evaluacin y mejora
del PEI post taller en la Institucin Educativa

1ra Sesin
Entrega de
herramientas

Replica

2da
Sesin
Presentacin
De resultados

Resultados
De
actualizacin
Y mejora del
PEI

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Cmo haremos las rplicas?

La replica ser una asistencia tcnica de
revision y actualizacion del PEI-PAT-PCI
de la Institucin Educativa, cada
participante aplicar la metodologa
para su aprendizaje.
Es fundamental que el participante
aprenda aplicando la metodologa a la
Institucin Educativa que dirige con su

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Tramo
4
:
17. Mejora de logros de aprendizaje
en compresin lectora y
matemtica en 2015

18. Asistencia de directores y presencia de

docentes al 30 de junio 2016
19. Asistencia de estudiantes al 30 de junio 2016
20. Cumplimiento de horas pedaggicas al 30 de
junio 2016
21. Ejecucin del presupuesto para los servicios
bsicos de las IIEE de EBR

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3. Metodologa de revision
y actualizacin de PEI

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COMPONENTES DEL PEI

1.
2.
3.
4.
5.

Misin
Vision
Diagnstico
Propuesta Pedaggica
Propuesta de Gestin

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TIEMPO DE DURACIN DEL PEI Y LA

FORMULACIN DEL
PLAN DE TRABAJO 2016
PEI : 2016 - 2020
I

2017

2018

I
2016
2020
PAT

3/17/16

PAT

PAT

2019
PAT

PAT

15

Compromisos de gestin escolar

2016
PA
T

PROGRESO ANUAL DE
APRENDIZAJES DE
ESTUDIANTES DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA

I
AT
C
I
L
AP OS
V

INSTRUMENTOS DE
GESTION: FORMULACION
DEL PEI E
IMPLEMENTACION DEL PAT
GESTIN DE LA
CONVIVENCIA
ESCOLAR EN LA I.E.

ACOMPAAMIENTO Y
MONITOREO A LA
PRCTICA PEDAGGICA
EN LA I.E.

RETENCIN ANUAL
E INTERANUAL DE
ESTUDIANTES EN LA
INSTITUCION
EDUCATIVA

CUMPLIMIENTO DE
LA
CALENDARIZACIN
PLANIFICADA POR
LA I.E.

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RM 572 -2015- ED : 6 COMPROMISOS DE

GESTIN ESCOLAR

Proyecto Educativo
Institucional

Plan Anual
De Trabajo

Proyecto
Curricular
Institucional

Reglamento
Interno

Memoria
de Gestin

22

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TALLER 1

1. Formar equipos de 4 integrantes.

2. Escoger 1 Institucin Educativa para evaluar el PE
3. Aplicar la evaluacin del PEI con la Ficha de anli
Documental del SINEACE y la rubrica de evaluac
de PEI.
4. Exponer los resultados de cada Item de la ficha
/ y rbrica

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TALLER 2

1. Con el mismo equipo realice un anlisis FODA de

cada compromiso con instituciones educativas
diferentes.
2. Exponer el anlisis FODA de cada compromiso

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COMPROMISO 1

ANLISIS FODA DE COMPROMISO 1

Institucin
Educativa
Variable
Sub Variable
F

rea Gestin Pedaggica

Progreso anual de aprendizajes
O
D
A

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COMPROMISO 2

Institucin
Educativa

Variable

rea Gestin Institucional

Retencin anual e interanual de
estudiantes
O
D
A

Sub Variable
F

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COMPROMISO 3

Institucin
Educativa

Variable

rea Gestin Administrativa

Cumplimiento de la calendarizacin
planificada
O
D
A

Sub Variable
F

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COMPROMISO 4

Institucin Educativa

Variable
Sub
Variable
F

rea Gestin Pedaggica

Acompaamiento y monitoreo de la practica
pedaggica
O
D
A

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COMPROMISO 5

Institucin Educativa

Variable
Sub
Variable
F

rea Gestin Institucional

Gestin de la convivencia escolar.
O
D
A

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COMPROMISO 6

Institucin Educativa

Variable
Sub
Variable
F

rea Gestin Pedaggico

Instrumentos de gestin educativa : Formulacin
del PEI e Implementacin del PAT
O
D
A

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APLICACIN DEL APRENDIZAJE

1. Qu aprendi Ud.?

Yo he aprendido.

2. Qu le sorprendi ?

Me ha sorprendido

3. Qu entiende ahora?

Ahora entiendo

31

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