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POLTICAS EDUCATIVAS
EN MXICO
Tendencias y Polticas Educativas

+
Qu es la Poltica Educativa?

Las polticas educativas son todas aquellas leyes

impuestas por el estado para garantizar que la
educacin se aplique de manera ptima a la sociedad.

Estas leyes se forjan de acuerdo a las necesidades

histricas del pas en el que se promueven, es decir,
segn sus ideales y principios.

Las polticas educativas son creadas con el fin de

administrar y aplicar con beneficio para la sociedad,
todos los recursos que el estado destine para este fin.

Las polticas educativas tienen el objetivo de tratar y

resolver todos los problemas a los que la educacin se
enfrenta.

Por ejemplo, la economa, la cultura o la burocracia y

transformarlos en la maximizacin de los logros de los
objetivos como la calidad, la eficacia y la eficiencia.

+
Ley General de Educacin

Orientaciones polticas que, en materia de educacin,

ofrecen los gobiernos federal, estatal y municipal para
desarrollar e instrumentar estrategias, proyectos y
acciones tendientes al logro de objetivos y metas de
determinado proyecto de desarrollo . La Secretara de
Educacin Pblica seala que son las directrices y
lineamientos mediante los cuales el Estado regula y
orienta el proceso educativo del pas.

http://biblioweb.tic.unam.mx/diccionario/htm/articulos/terminos/ter_p/poli_edu.
htm

LINEA DEL TIEMPO DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS EN

MEXICO

POLITICAS EDUCATIVAS
SOBRESALIENTES EN MXICO

+
(1921- 1924) Proyecto de
Educacin Nacionalista.

Jos Vasconcelos, primer secretario de educacin

pblica, fue quien impuls este proyecto que estructur
el actual sistema educativo nacional, a partir de l se
desarroll la educacin bsica.

+
(1924-1942) Proyecto de
Educacin Rural e Indgena.

Surgi tanto del proyecto de Vasconcelos y de otros

dinamismos derivados de la revolucin.

Aparecen las primeras generaciones de maestros

rurales.

+
(1934-1942) Proyecto de
Educacin Socialista.

Este se desarrollo en el contexto internacional del

fascismo y la terminacin de la Segunda Guerra
Mundial.

Como antecedentes se manejan la educacin

positivista y las ideas del Marxismo- Leninismo a la par
de diversas reformas sociales; esta corriente se
estableci durante el gobierno de Lzaro Crdenas,
quien la utiliz como smbolo de su propaganda.

+
(1915-2012)Proyecto de
Educacin Tcnica

Primero form parte del Proyecto Nacionalista y se cre

el Instituto Politcnico Nacional.

El sistema de Institutos Tecnolgicos y las recientes

Universidades Tecnolgicas.

Por todo ello se delimita desde 1915 hasta el presente.

+
(1940-1958)Proyecto de Unidad
Nacional

La poltica de unidad nacional, en realidad se inici desde

la administracin del presidente Crdenas, y se consolid
durante los gobiernos de los presidentesMANUEL AVILA
CAMACHO, MIGUEL ALEMAN y ADOLFO RUIZ
CORTINES, ya bajo la dinmica de la industrializacin del
pas y del incremento progresivo de la poblacin urbana.

Este fenmeno, propici que se abandonara

gradualmente la educacin rural, concentrndose los
esfuerzos en la educacin urbana.

Los principales antecedentes de este proyecto educativo

estn relacionados con tres grandes estrategias que
adopt el presidente Crdenas:

+
(1959-1970) El Plan de Once
Aos.

Establecido por Adolfo Lpez Mateos.

Logr un crecimiento sostenido del gasto educativo y

una importante expansin de la educacin primaria.

Accin trascendente: Libros de texto gratuitos para

todos los nios en educacin primaria.

+(1970-1993)Proyectos de Reforma,
Descentralizacin y Modernizacin de la
Educacin.

Este periodo incluye desde la reforma de Luis

Echeverra, centrada en planes y programas de la
educacin primaria y secundaria y con planteamientos
similares en la educacin superior, pasando por las
primeras medidas de desconcentracin, el periodo de
la llamada dcada perdida hasta el gran impulso de
reforma de los 90.

+
LA REFORMA EDUCATIVA
DE LOS 90S

+
Proceso de reforma de la
educacin (1970-1976)
Con la participacin de especialistas y cientficos del
CINESTAV del IPN se revisaron y reformularon los libros
de texto gratuito para primaria, as como los
programas de estudio, basndose fundamentalmente
en el mtodo cientfico y en centrar la atencin en la
formacin integral del educando.

+Desconcentracin de la SEP y Programa

"Primaria para Todos los Nios (1978-1982)

Asegurar la educacin bsica para toda la poblacin.

Vincular la educacin terminal con el sistema

productivo.

Elevar la calidad de la educacin.

Mejorar la atmsfera cultural del pas.

Aumentar la eficiencia del sistema educativo.

+Revolucin educativa y descentralizacin

frustrada (1982-1988)

+
Programa para la
Modernizacin Educativa (19891994)
Mejorar la calidad de la educacin en congruencia con
los propsitos del desarrollo profesional.

Descentralizar la educacin y adecuar la distribucin

de la funcin educativa a los requerimientos de su
modernizacin y de las caractersticas de los diversos
sectores integrantes de la sociedad.

Fortalecer la participacin de la sociedad en el

quehacer educativo.

+
(2001-2006) Programa Nacional
de Educacin.

Se acenta la atencin al bachillerato y la formacin

tcnica equivalente. Se consolida la educacin y
capacitacin para adultos.

. Hacia donde van nuestras polticas educativas?

15. Las polticas educativas en Mxico estn orientadas a mejorar la calidad de

la educacin, se enfatiza en el cambio curricular, organizacional, institucional,
as como mejorar el nivel de los maestros. Las polticas educativas estn
direccionadas a ofrecer un mayor acceso a la educacin para que las
nuevasgeneraciones hagan frente a las necesidades mundiales como lo es la
implementacin de la tecnologa.

16. Qu tendencias perciben las polticas educativas? Se espera que las

polticas Se exigen cambios educativas adopten un sustanciales sobre todo al
nuevo concepto de docente que es quien se aprendizaje centrado en el encarga
de formar al nuevo saber-saber, saber-hacer, ciudadano que actuar saber-ser y
saber convivir. dentro de la globalizacin. Esperando que las La tendencia
indica que la instituciones educativas educacin debe emprendan acciones para
el comprender conceptos futuro abierto e incierto como: competencia, que se
dibuja en el marco productividad, flexibilidad, de las nuevas condiciones
gestin, calidad, eficacia, que establece el mundo eficiencia y apertura.
empresarial.

+
Bibliografa

http://biblioweb.tic.unam.mx/diccionario/htm/articulos/s
ec_6.htm