Cmo relacionarse con

los hijos adolescentes?

ADOLESCENCIA
...Nuestros jvenes de ahora aman el lujo, tienen
psimos modales y desdean la autoridad, muestran
poco respeto por sus superiores y
pierden el tiempo yendo de un
lado para otro, y estn siempre
dispuestos a contradecir a sus
padres y tiranizar a sus
profesores...

ADOLESCENCIA

NIEZ

ADULTEZ

pequeo

grande

-Inmadurez

-Madurez

-Irresponsabilidad

-Responsabilidad

-Dependencia

-Independencia

Qu es la adolescencia?
Un problema?
Una enfermedad?

ES UN PROCESO NORMAL

Definicin adolescencia OMS.

Es una etapa de la vida humana en que:

Biolgicamente:
individuo
Psicolgicamente:
Los procesos
Socialmente:
......el
Se...
realiza
unaprogresa
transicin
desde
la aparicin
inicial deysocioeconmica
las
psicolgicos
individuo
las pautas de
del
estado
dedel
dependencia
caractersticas
sexuales
secundarias
hasta
la
identificacin
evolucionan
desde los del
nio
total
a una relativa
independencia.
madurez
a las del sexual...
adulto...

Adolescencia: 10 a 19 aos
(OMS)
3 etapas:
-Adolescencia temprana: 10 a 13 aos.
-Adolescencia media: 14 a 16 aos.
-Adolescencia tarda: 17 a 19 aos.

Conceptos
Adolescencia: 10-19 aos
Grupo
Juventud:
Variabilidad
joven:15-24
10-24
normal
aos
aos

Adolescencia Normal

1. Adolescencia temprana: (10-13 aos)

a.

Pubertad: crecimiento rpido, caractersticas sexuales secundarias,

capacidad reproductiva.

b.

Adaptacin al cuerpo nuevo. Imagen corporal.

c.

Comienza la separacin de la familia.

d.

Interaccin con pares del mismo sexo.

e.

Atraccin por sexo opuesto: primeros enamoramientos.

f.

Familia: ambivalencia (afecto y rechazo; dependencia y autonoma),

primeros conflictos y peleas, rebelda y obstinacin.

Adolescencia Normal

2. Adolescencia media: (14-16 aos)

a.

Se completan cambios puberales.

b.

Intensa preocupacin por la apariencia fsica.

c.

Bsqueda de la propia identidad: diferente a la del adulto (lenguaje,

ropa).

d.

Aumenta distanciamiento con la familia.

e.

Grupo de amigos: mixtos. Amistad con mayor intimidad y grupos de

pertenencia (positivos o negativos).

f.

Proceso de Identidad de la personalidad y definicin de la orientacin

Adolescencia Normal

Continuacin Adolescencia media: (14-16 aos)

i.

Fluctuaciones emocionales extremas.

j.

Mayores conflictos con los padres y otros adultos: cada de los dolos.

k.

Cuestionamiento de las conductas y valores.

l.

Hipercrticos de los adultos.

m.

Pensamiento ms abstracto e hipottico deductivo.

n.

Desarrollo cognitivo: aumenta la capacidad de razonamiento y las

exigencias escolares.

o.

Aparicin de las conductas de riesgo.

Adolescencia Normal

3. Adolescencia tarda: (17-19 aos)

a.

Maduracin biolgica completa.

b.

Aceptacin de la imagen corporal.

c.

Consolidacin de la identidad: quin soy? qu har con mi vida?

d.

Definicin de la vocacin y lo necesario para lograrlo.

e.

Relaciones de pareja ms estables.

f.

Mayor capacidad de intimar en sus relaciones interpersonales:

relaciones ms maduras, los amigos influyen menos.

g.

Identidad sexual estructurada.

Familia y Adolescencia

Muchos padres aguardan con lgubres

presentimientos la adolescencia de sus hijos.
Este perodo es considerado como una fase del
desarrollo que hay que SOPORTAR y no que
disfrutar, y que es preciso ENFRENTAR y no
compartir... Cuando en realidad para muchos
padres puede ser tambin una oportunidad de
Herbert, psiclogo
ingls
renovacin, y una frtil yMartin
maravillosa
etapa de
la

EL COLEGIO.
-Rendimiento escolar, objeto de constante
preocupacin y escrutinio por parte de los padres.
-El adolescente intenta por todos los medios aniquilar el control paterno
(deberes).
-Frmula ideal . Acuerdo padres hijos sobre un plan de estudios con dos
funciones primordiales: Establecer un tiempo determinado y supervisar
que se lleva a cabo el cumplimiento del horario (No hacer la funcin de
alumno ni de profesor).

.DROGAS Y ALCOHOL
*QU TIPO DE ADOLESCENTE CORRE MS PELIGRO?
-Sus padres beben alcohol a diario
-Abuso de medicamentos en familia
-Tiene dificultades para relacionarse con los de su edad
-Las familias con problemas econmicos, laborales,...
-Los jvenes que se aburren
-Hijos de padres alcohlicos o drogadictos
-Hogar con disturbios
-Infancia: Malos tratos o abuso sexual

*QU SE PUEDE HACER PARA PREVENIR EL CONSUMO DE DROGAS Y

ALCOHOL?
-Dilogo, intercambio de opiniones antes de que entren en la adolescencia.
-Estar atentos al fracaso escolar, reaccionar a tiempo
-Ayudarles a tener amigos
-Ensearle a tomar decisiones y respetarlas, asumir responsabilidades, conocer sus lmites,...

-Miedo obsesivo a engordar

-Disminucin alarmante de
la alimentacin
-Negacin de su delgadez
-Hiperactividad
-Conflicto familiar madre
-Falta de relacin social

-Desaparece abundante comida en

casa
-Utiliza laxantes, diurticos y
pastillas para adelgazar
-Vive obsesionada por la comida y el
peso
-Menstruacin irregular
-Induce el vmito
-Pobre relacin social

-No ser contradictorios, mandar hoy una cosa y maana otra.

-Mantener las decisiones tomadas
-No exigir lo que no somos capaces de hacer
-Mantener el control, no dejarnos llevar por la ira,
agresividad,
-Ser tolerantes con las pequeas cosas (ropa, tatuaje,
pendiente) y exigir en las fundamentales
-Mostrar inters por todas sus acciones
-Muchsima paciencia. Ser perseverantes
-Huida de toda relacin social
-Valorar todo lo bueno, aunque sea mnimamente

-Pngase en el lugar de su hijo

-Informe a su adolescente y mantngase informado
-Respete su privacidad
-Establezca reglas apropiadas, negocie
-Combinar la crtica y correccin con el uso frecuente de elogios
-No aprovechar cualquier ocasin para sermonearles
-Escucharlos con atencin
-Evitar ponernos como modelos o a otras personas
-La libertad y autonoma otorgarla en funcin de la
responsabilidad demostrada
-Dedicar tiempo a estar juntos

***SEALES DE ALARMA PARA DETECTAR UN POSIBLE TRASTORNO

FSICO O PSQUICO EN UN ALUMNO.
*TRASTORNOS DE CONDUCTA
-Agresividad
-Prdida de contacto con la realidad
-Mentiras crnicas
-Necesidad de controlar a los dems
-Carcter explosivo imprevisible
-Depresin / Amenaza de suicidio

*TRASTORNOS DE PENSAMIENTO
-Distorsin sensorial (alucinaciones auditivas / visuales)
-Paranoia (delirios de persecucin o grandeza)
-Falta de orientacin (tiempo, lugar y gente)

*TRASTORNOS FSICOS
-Alteraciones de sueo
-Alopecia
-Incontinencia
-Jaquecas o fuertes dolores de estmago

1.SEAS DE IDENTIDAD
*Ms autnomos
*Se comunican poco entre ellos
*80% realizan estudios secundarios
2.VIDA SEXUAL
*Gran inters y preocupacin por las relaciones sexuales .
*FIDELIDAD, valor en alza.
3. PEQUEOS HURTOS
*No explicacin econmica
*Necesidad de tener en el presente
*Desafo frente al grupo, amigos,...

4.USO DELTIEMPO LIBRE

*Hacen lo que les gusta hacer.
*Gran diversidad de actividades:
-Salir o reunirse con los amigos (97%)
-Escuchar msica, or radio, ver TV (95%)
-Ir a bares, cafeteras, cine (86%)
-Viajar (80%)
-Ocio cultural (67%)
-Colaborar ONG / Asociacin Religiosa <10%

*Consumos alcohol y drogas:

-Consumo confirmado de cannabis, cocaina, anfetas, alcohol.
-Menor consumo inyectado de herona
-Aumento consumo de alcohol (84% jvenes entre 14 18 aos).

*Salidas
-Generacin adolescentes ms noctmbula de Europa (44% regresa despus de las 4 de la madrugada).
-65% salen todos o casi todos los fines de semana.
-Modo de diversin :Botelln, Coger el punto.

*SEALES DE ALARMA:
-Baja autoestima
-Profunda tristeza
-Insomnio / Duerme excesivamente
-Cansancio desmesurado
-Pesimismo
-Sentimientos de culpa
-Ansiedad, tensin y nerviosismo
-Huida de toda relacin social
-Bajo rendimiento acadmico
-Tentativa de suicidio

-Obsesin con el tema de la muerte en canciones,

libros, smbolos...
-Comentarios directos sobre el deseo de quitarse la
vida:Seguro que estaris mejor sin m.
-Dependencia del alcohol o de las drogas
-Tentativa de suicidio fallida
-Antecedentes familiares de suicidio
-Indicio de depresin o de euforia inslita
-Desprendimiento de sus objetos ms preciados
-Desinters por su vida
-Disponibilidad de un arma en casa
-Conducta de huida de personas importantes en su

-El joven no tiene uno o dos amigos con los que habla de

forma distendida y feliz.

-Cuando est con gente, se muestra bloqueado (suda, est
ansioso, le duele el estmago) o exageradamente
modesto, como si tuviera que pedir disculpas a los dems
por su sola presencia.
-Se niega a ir a fiestas porque las odia, as como a realizar
cualquier actividad que implique conocer a alguien
nuevo.

Familia y Adolescencia
Cuando yo tena 14 aos mi padre era tan tonto
que apenas me era soportable el tenerle cerca.
A los 21 aos me qued asombrado de los mucho
que l haba aprendido durante los siete aos
anteriores.
Marc Twain

Nios

Padres

Adolescente

- preocupacin normal

- mayor preocupacin

- Problemas pequeos

- Problemas mayores

- menos peligros

- mayor peligro

- consecuencias menores

- peores consecuencias

- coinciden intereses

- intereses no coinciden

- menor stress

- mayor stress

Padres - Adolescentes

Puntos de conflicto:
-Amistades

-Horarios de llegada y

-Tiempo dedicado al

computador

permisos

-Pololeo-sexualidad

-Deberes de la casa

-Sistema de valores,

-Tiempo dedicado al estudio

-Rendimiento acadmico

religiosidad

-Futuro vocacional y

profesional

Recomendaciones
- NO hay recetas

-Debo ser optimista

-Crianza personalizada

-Debo usar el humor

-Recordar mi adolescencia

-Ambiente familiar: clido y de

confianza

-Debo comenzar antes

-Soy modelosiempre
-Mi amor es incondicional
-Debo ser competente y
estimulador

-Cohesin y flexibilidad familiar

-Relaciones emocionales estables
-Debo ser soporte emocional
-Debo respetar la individualidad

Continuacin Recomendaciones

-Prevenir la disfuncin familiar y buscar apoyo

-Debo mantener mi rol parental
-Buenas relaciones sociales
-Tener una red de apoyo
-Desarrollar la autonoma progresiva
-NO a la sobreproteccin

-Ser modelo adecuado para la resolucin de conflictos

-Tener pautas de crianza claras
-Revisar y ser creativo

Leyes del rol parental

I

Ley de la EJEMPLARIDAD

II

Ley del AMOR INCONDICIONAL

III Ley de la DISCIPLINA

IV Ley de la ESPIRITUALIDAD

QU HACER EN SITUACIONES
CRITICAS

1. Cuando el hijo miente tratar de entender sus razones antes

de evaluar el contenido de la mentira. Generalmente en esas
situaciones hay mucho miedo o el deseo de satisfacer a los padres
2. Si el hijo sustrae dinero no desesperar. Tratar de entender lo
ocurrido y blanquear la situacin.
3. Cuando el hijo comienza a frecuentar mbitos poco
recomendables es mejor apostar a motivarlo en otra direccin
ms que dictar prohibiciones
4. Cuando el hijo inicia relaciones con personas poco
recomendables tratar de aceptar la situacin

GRACIAS POR TENER LA PACIENCIA DE

ESCUCHARME.
SI A MI ME ESCUCHAS , COMIENZA A
ESCUCHAR A LOS ADOLESCENTES Y ASI
TENDREMOS UN PER DIFERENTE