Una propuesta con

impacto formativo y
transformador

Aprendizajeservicio

rasgo

Impacto formativo y
transformador
Facilita y
optimiza
aprendizaje de
los nios y
jvenes en
proceso de
formacin

Favorece el
cambio
metodolgico y
de cultura de
los
profesionales
de la
educacin en
los centros
educativos

Desarrolla la
dimensin
educativa de
las entidades
sociales

Mejora de la
comunidad y
fortalece su
tejido social

Protagonis
tas

Los
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IMPACTO EDUCATIVO DEL

APRENDIZAJE
SERVICIO

Acadmico y
cognitivo

Formacin cvica

Aumento del rendimiento en prueba estandarizadas

Mayor desarrollo de conocimientos conceptuales y
competencias
Mayor asistencia, motivacin respecto a la escuela y
retencin
Mejores notas promedio
Mayor habilidad
parade
analizar
y sintetizar
comprensin
la poltica
y de las informacin
actividades
compleja
gubernamentales
Mejor participacin en la comunidad y en las
cuestiones publicas
Mejor ejercicio de la ciudadana y de la
responsabilidad ciudadana
Mayor conciencia y comprensin de cuestiones
sociales
Compromiso con el servicio comunitario

IMPACTO EDUCATIVO DEL

APRENDIZAJE SERVICIO
Vocacional y profesional
Ampliacin de la conciencia y de las opciones
vocacionales
Mejora de las competencias profesionales.
Mayor comprensin de la tica del trabajo.
Mejor preparacin para la el mundo del trabajo.

tico y moral
Mayor exposicin a nuevos puntos de vista y
perspectivas.
Cambios positivos en el juicio tico.
Mayor habilidad para tomar decisiones
independientes respecto a cuestiones morales.

IMPACTO EDUCATIVO DEL

APRENDIZAJE SERVICIO
Personal
Ampliacin de las
cualidades y competencias
para el liderazgo.
Mayor autoestima.
Mayor conocimiento de s
mismo.
Mayor resiliencia.
Mayor eficacia personal.

Social
Mayor compaerismo ente
estudiantes.
Mayor habilidad para
trabajar en equipos o para
trabajar con otros.
Capacidad para desechar
los prejuicios.
Mejora de las conductas
prosociales.

Proceso de optimizacin para las

instituciones educativas:
Centro
Profesorado
educativo
Proceso de innovacin para los
educadores en el que se redefine su
papel habitual.

Apertura de las instituciones a su

entorno.

Cambio de actitudes hacia la enseanza

basado en la motivacin y sensibilidad
por lo social.

Oportunidad para revisar la tarea

habitual de centro.
Reforzar buenas prcticas.
Contribuir a la mejora de la imagen
social.

Proceso de optimizacin para las

entidades sociales:
Establecer
vnculos con
las
instituciones
de entorno.

Incorpora a
los jvenes
en la
realizacin
de tareas de
servicio.

Tomar
conciencia
de su papel
como
agentes
educativos.

Creacin de
la
sensibilidad,
responsabilid
ad y
compromiso
social de las
nuevas
generaciones
.

Proceso de optimizacin para el desarrollo de

la comunidad territorial y global:
Potencia la fuerza formativa de los diferentes actores
Buscan la mejora de las necesidades sociales y de la calidad de vida de
los miembros de la comunidad destinataria.
Bsqueda de respuestas globales a necesidades complejas.
Refuerza el sentimiento de pertenencia y cohesin de los individuos que
conviven en un mismo entorno.

No es una actividad neutral y permite educar en valores.

Formacin de ciudadanos crticos y comprometidos.
Transformacin de las situaciones de injusticia.
Construccin de sociedades democrticas y participativas.