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DE
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Margaret Carvajal Contuliano
Evaluadora Esc. Jos
Toms Ovalle B.
ORIENTACIONES DE EVALUACIN
CAPACIDADES
-Escalas de observacin
-Listas de control
-Registro anecdtico
-Actitud
-Cuaderno
Cuestionarios
Mapa conceptual
Comprensin y razonamiento
-Comprensin y razonamiento
Comprensin
Gua de observacin
Registro anecdtico
Diario de clase
Escala de actitudes
Cuadros sinpticos
Mapas conceptuales
Rbrica
Preguntas frecuentes
Curso:
Asignatura:LenguajeyComunicacin
Competencia 1:Escuchadiferentesmensajesdemostrandocomprensin
pormediodegestosymovimientoscorporalesoenformaoral.
Indicador de logro :Demuestrarespetohacialaspersonasaquienes
escuchayhacialasprcticascomunicativasdeotrasculturas.
Actividad:Puestaencomnsobresujuguetefavorito.
Instrucciones:marqueenS,sielestudiantemuestraelcriterio,
marqueenNo,sielestudiantenomuestraelcriterio.
Indicadores
1.Exponesusideasconclaridad.
2.Semantieneeneltemadurantetodalaexposicin.
No
3.Usaelvolumendevozapropiadoparaquetodosle
escuchen.
4.Utilizalenguajecorporalparaapoyarsusideas.
5.Utilizavocabularioacordealtemayalasituacin.
Puntos obtenidos:3/5x100=60
Puntos obtenidos
60*
EjemplodeListadeCotejoparaevaluaratodoslosestudiantes
CriterioNombre
Exponesusideas
conclaridad
Semantieneeneltema
durantetodala
exposicin
No
Usaelvolumendevoz
apropiadoparaque
todosleescuchen
No
Utilizalenguaje
corporalpara
apoyarsusideas
No
Utilizavocabulario
acordealtemayala
situacin
No
Punteo
No
1.Estudiante1
80
40
100
60
100
60
2.Estudiante2
3.Estudiante3
4.Estudiante4
5.Estudiante5
6.Estudiante6
7.Estudiante7
80
8.Estudiante8
100
9.Estudiante9
40
10.Estudiante10
100
ESPECIFICACIONES TCNICAS
Muchas
Gracias
Por
Su
Atencin