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NIEZ MAPUCHE Y VIOLENCIA DE

ESTADO
Evaluacin de dao asociado e interaccin con
las comunidades afectadas
Ps. Claudia Molina G

VIOLENCIA DE ESTADO
Agresiones ejecutadaspor instituciones estatales y que
tienen como consecuencia directa la violacin de los
DERECHOS HUMANOS.

VIOLENCIA POLICIAL: instrumental, atribuible a


procesos de represin de las demandas de las
comunidades mapuche.

VIOLENCIA ORGANIZADA: comportamientos


agresivos llevados a la prctica por grupos sociales o
polticos motivados por objetivos especficos de
carcter poltico, econmico o social (OMS, 2008)

VIOLENCIA ESTRUCTURAL

ASPECTOS SOCIALES: Marginacin con incumplimiento


de derechos como educacin, salud, derechos territoriales
y culturales.

GUERRA PSICOLGICA O GUERRA DE DESGASTE


(hostigamiento a nios, labor de instituciones de inteligencia,
ausencia de vas polticas de resolucin efectiva de
demandas, imagen pblica de disposicin gubernamental
al dilogo, montajes, rol de sistema judicial, rol de los
medios de comunicacin: vaco informativo o
desinformacin: NIOS COMO ESCUDOS HUMANOS)

IMPUNIDAD

PROTOCOLO DE ESTAMBUL
TORTURA:
- Dolores o sufrimientos graves
- Obtencin de confesin, informacin, intimidacin o
coaccin (o cualquier forma de discriminacin)
- Actos cometidos por un funcionario pblico y otro en
ejercicio de funciones pblicas, o a instigacin suya,
o con su consentimiento.

OBJETIVO: Destruccin deliberada del bienestar


fsico y psicolgico, y en cierto casos la dignidad y
voluntad de comunidades enteras.

RELEVANCIA DE LA DOCUMENTACIN
PSICOLGICA

Persistencia de sintomatologa en el tiempo, muchas


veces ms all de las secuelas fsicas.
Profundidad del dao ocasionado, todas las situaciones
de tortura implican dao psicolgico.
Comprensin de necesidades reparatorias de la vctima y
documentacin en derechos humanos.
OBJETIVO: determinar el grado de consistencia entre
la estimacin individual de la tortura y los hallazgos
psicolgicos observados en el transcurso de la
evaluacin

DAO a nivel de integridad psicolgica, autoestima,


destruccin de relaciones de confianza y aterrorizar a
la poblacin (dao a nivel personal, familiar y
comuunitario)

IMPORTANCIA DE LA AUSENCIA DE CONTROL Y


PREDICTIBILIDAD

ELEMENTOS CULTURALES EN LA
EVALUACIN DE TRATOS CRUELES,
INHUMANOS O DEGRADANTES

Significacin cultural de las agresiones, en el caso de


comunidades mapuche, importancia del rol, vnculo,
reiteracin
Explicaciones culturales para la sintomatologa
(marco social, poltico y cultural)

IMPORTANCIA DE LA COMPRENSIN Y
CONTEXTUALIZACIN, MS QUE URGENCIA
POR
CLASIFICAR
Y
DIAGNOSTICAR
(distincin entre sntomas adaptativos o
patolgicos)

FACTORES A CONSIDERAR EN LA EVALUACIN DE


DAO

Percepcin, interpretacin y significado de


los hechos para la vctima

Contexto social antes, durante y despus de


los hechos (prdidas, sensacin de quiebre
vital)

Severidad y duracin de los hechos,


circunstancias y naturaleza de stos

Fase de desarrollo y edad de la vctima

ASPECTOS TICOS

El trabajo solo se debe realizar si se tiene la certeza que


se va a terminar.
Se debe evitar la revictimizacin (adecuacin de la
entrevista, contexto, respeto a los tiempos, apoyo
posterior)
Clarificar alcances y limitaciones de las acciones a
realizar, no generar expectativas
Confidencialidad y seguridad
Retroalimentacin y devolucin a los padres.
Inters prioritario de la vctima y relacin emptica.

CATEGORAS DIAGNSTICAS MS UTILIZADAS

TRASTORNOS DEPRESIVOS
STRESS POSTRAUMTICO
TRASTORNO STRESS AGUDO
CRISIS DE PNICO
En el caso de nios, he incorporado el dao al contexto de
desarrollo y a la identidad, al considerar la discriminacin
cultural,
comprendidas
como
una
LIMITACIN
FUNCIONAL: ms all de la descripcin de sntomas, es la
manifestacin de sntomatologa en el deterioro de
habilidades y capacidades existentes previos al evento
traumtico o inicio de la violencia.
CONCEPTO
DE
PROCESO
TRAUMTICO
EXTRAFAMILIAR.

DERECHOS

INDIVIDUALES: CIDN Observacin N 11


CEDAW

COLECTIVOS: Declaracin de Derechos de los Pueblos


Indgenas
C169 OIT

DERECHO A CONSULTA Y A PRCTICAS NO


INTEGRACIONISTAS O DE ASIMILACIN CULTURAL

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