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Ahora,
los
directivos
escolares
proceden del grupo de los ejecutivos
de empresas, empleando un estilo
gerencial que considera los sistemas
escolares
como
"grandes
compaas", a los estudiantes como
"clientes" y el aprendizaje como un
resultado mensurable.
MODELO DE LIDERAZGO
Arrogante, autocrtico, un egomanaco...
convencido de que los nios pobres de las
minoras pueden superar sus obstculos
socioeconmicos, decidido a elevar las
puntuaciones
en
las
pruebas
estandarizadas utilizando unos curricula
de serie y asumiendo un enfoque casi
militarista de la situacin"
La poltica de la
privatizacin
estos oponentes inquebrantables a la educacin
pblica culpan sin descanso a las escuelas de las
tribulaciones econmicas del pas. otros mencionan las
bajas puntuaciones obtenidas en los tests, el deterioro
de las destrezas bsicas y la rebaja del curriculum
escolar para legitimar la ideologa de la privatizacin
con su correspondiente acompaamiento de peticiones
de cheques o bonos escolares, las escuelas con
estatuto propio y la cesin del control total de las
escuelas pblicas a los contratistas empresariales
Las
peticiones
de
privatizacin nacen de un
movimiento de reforma que
considera
la
educacin
pblica como "una industria
local que, con el tiempo, se
convertir en una empresa
Este
modelo
de
reforma
educativa no reconozca que los
estudiantes
provienen
de
entornos distintos, llevan consigo
al aula experiencias culturales
diversas y se relacionan con el
mundo de formas diferentes.
El
modelo
empresarial,
la
enseanza
traduce
el
intercambio educativo a inter
cambio financiero, el aprendizaje
crtico al dominio, y el liderazgo
a gestin
El
objetivo
principal
de
la
privatizacin es que las escuelas
pblicas se adapten a las necesidades
del mercado y reflejen de forma ms
completa los intereses de la cultura
empresarial: esencialmente, el sector
privado debera controlar y tener la
propiedad de las escuelas pblicas.
Comercializacin de las
escuelas
Tambin
es
visible
en
la
creciente
comercializacin del espacio y los curricula
escolares. Muchas escuelas pblicas, carentes
de dinero, han tenido que alquilar espacios de
sus vestbulos, autobuses, servicios, minutas
mensuales de comidas y cafeteras escolares,
transformando esos espacios en refulgentes
vallas publicitarias para el mejor postor
empresariales