O documento descreve a evolução do cérebro humano ao longo de milhões de anos, aumentando em complexidade e tamanho. O cérebro evoluiu de 400cc para 1.400cc através de etapas que incluem o cérebro reptiliano, sistema límbico e neocortex. O que distingue os humanos é a consciência reflexiva que nos permite criar, descobrir e transmitir conhecimento através das gerações.
O documento descreve a evolução do cérebro humano ao longo de milhões de anos, aumentando em complexidade e tamanho. O cérebro evoluiu de 400cc para 1.400cc através de etapas que incluem o cérebro reptiliano, sistema límbico e neocortex. O que distingue os humanos é a consciência reflexiva que nos permite criar, descobrir e transmitir conhecimento através das gerações.
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O documento descreve a evolução do cérebro humano ao longo de milhões de anos, aumentando em complexidade e tamanho. O cérebro evoluiu de 400cc para 1.400cc através de etapas que incluem o cérebro reptiliano, sistema límbico e neocortex. O que distingue os humanos é a consciência reflexiva que nos permite criar, descobrir e transmitir conhecimento através das gerações.
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Dennise, Ingridy e Camila. • Como nossos outros órgãos, o cérebro evoluiu aumentando através de milhões de anos em complexidade e tamanho informacional.
400 cc 750 cc 900 cc 1500 cc 1400 cc
“Novas tarefas estimulam o cérebro e permitem a sua evolução, enquanto um cérebro melhor estimulado e consequentemente desenvolvido, permite a realização de novas tarefas.” A parte mais antiga do cérebro compreende a medula espinhal, a ponte, o bulbo eo mesencéfalo, conjunto este denominado por MacLean de "chassi neural". Este é o mecanismo neural básico para a reprodução e autopreservaçã o. Etapas evolutivas cerebrais Cérebro reptelial: É formado pelo tronco cerebral, além de diversas partes do sistema nervoso central. É responsável pelo controle de comportamentos involuntários, tais como batimentos cardíacos e funcionamento pulmonar. Etapas evolutivas cerebrais sistema límbico Está definitivamente ligado às emoções, além de atuar no controlo do sistema endócrino humano. Etapas evolutivas cerebrais Neocortéx Esta é a camada que nos proporciona todas as recordações, conhecimentos, habilidades e experiências acumuladas graças a seus 30 bilhões de neurônios. O que nos distingue dos demais animais é o fato de apresentarmos consciência, saber reflexivo. Tal capacidade nos tornou capazes de criar e descobrir. Aliando trabalho à criatividade, criamos o nosso mundo, produzindo bens materiais (vestimentas, moradias) e não-materiais (costumes, arte, ciência). Além disso, desenvolvemos uma linguagem eficiente, o que nos possibilita transmitir, acumular e transformar conhecimentos adquiridos ao longo das gerações. Quando observamos a vida de outros animais, vemos que, de certa maneira, eles também executam muitas atividades. As abelhas fazem colméias e produzem mel, os castores constroem diques e aranhas tecem teias. E essas habilidades são transmitidas aos seus descendentes. Mas o ser humano faz tudo isso num grau muito mais abrangente porque desenvolveu a consciência do seu saber. Assim, somos capazes de nos debruçarmos sobre nós mesmos para tomar posse de nosso próprio conhecimento, avaliando sua consistência, seu limite, seu valor. A produção de bens materiais e não- materiais é dinâmica, ou seja, ela modifica a história das sociedades. O ser humano foi capaz de trazer melhorias extraordinárias se usarmos os abrigos pré-históricos em comparação aos edifícios atuais, por exemplo. Já em relação aos outros animais, o mesmo não acontece. As abelhas fazem colméias, os pássaros constroem ninhos e aranhas tecem teias como sempre o fazem. Como seres humanos, podemos realizar grandes mudanças em nossa forma de viver. Por sermos capazes de construir um saber reflexivo, observamos, refletimos, analisamos e julgamos o que nos cerca. Temos a capacidade de questionar o passado, modificar o presente e planejar o futuro. Somos criatura e criador do mundo em que vivemos. Não nascemos prontos pelas “mãos da natureza”. Nossa vida é, em grande medida, um processo de “renascer” contínuo, com a expressão de novas idéias, novas habilidades, novas formas de pensar.
Revista ACB-15 (2) 2010-Aspectos Cognitivos Da Leitura - Conhecimento Previo e Teoria Dos Esquemas Cognitive Aspects of Reading - Previous Knowledge and Theory of Schemes