Evolucin del pensamiento

administrativo
Escuela Argentina de Negocios Sede Martnez

Antecedentes
Conformacin de primeras sociedades
Los Griegos
Los Romanos
La Iglesia Catlica
La Organizacin Militar

Adam Smith Divisin del Trabajo

Antecedentes
La Revolucin Industrial
Nuevos sistemas de produccin.
Disminucin de costos de produccin.
Nueva Clase Social: Obreros.
Desaparece el pequeo artesano.
Aparece un nuevo agente: la competencia.
Comienzo de los grandes inventos.

Escuela de la Administracin
Cientfica
Teora de la Administracin Cientfica

Investigacin desde el punto de vista cientfico, de la

problemtica que presentaban las empresas
industriales.
Caractersticas del mtodo.
Objetivo, Racional, Sistemtico
Analtico, Verificable
Explicativo, Claro y preciso

Escuela de Administracin
Cientfica

Frederick W. Taylor, principal exponente de esta escuela,

identifico muchas ineficiencias, busco generar un cambio de
mentalidad de los trabajadores y de los gerentes, al definir nuevos
parmetros claros para mejorar la eficiencia en la produccin.

Identifico:
La no existencia de ningn sistema efectivo de trabajo.
No haba incentivos econmicos.
Las decisiones se tomaban empricamente mas que por
conocimiento cientfico
Se contrataba a trabajadores sin importar sus habilidades

Escuela de Administracin
Cientfica

Principios

Reemplazar reglas impositivas por ciencia

Lograr armona en la accin
perfeccionar al trabajador

del

grupo,

capacitar,

Dividir el trabajo y las responsabilidades, la administracin

realiza todo el trabajo para el que est mejor capacitado que
lo operarios.

Propone mediante el anlisis cientfico y la

normalizacin de procesos productivos
aumentar la eficiencia y la produccin.

Escuela Clsica
Teora General de la Administracin
Henry Fayol, a diferencia de Taylor, se desempeaba como
gerente en una empresa metalrgica y carbonfera.

Seal que la teora administrativa se puede aplicar a

toda la organizacin humana (universalidad) , fue el que
dio origen al proceso administrativo y el que impuls
la divisin de las reas funcionales para las
empresas.

Escuela Clsica
Cinco reglas o deberes de la administracin
Planificacin
Organizacin
Direccin
Coordinacin
Control

Escuela Clsica
Identific 14 Principios
Divisin del trabajo.
Autoridad y responsabilidad *
Disciplina.
Unidad de Mando *
Unidad de direccin.
Inters general sobre el individual.
Iniciativa

Escuela Clsica
Identific 14 principios (continuacin)
Justa remuneracin del personal.
Delegacin vs. Centralizacin.
Jerarquas *
Orden.
Equidad.
Estabilidad del personal.
Espritu de equipo *

Escuela Burocrtica
Max Weber
Seal que, toda organizacin dirigida a alcanzar
metas, requera un estrecho control de sus
actividades, subray la necesidad de una jerarqua
definida en trminos muy estrictos y regida por
reglamentos y lneas de autoridad definidos con toda
claridad, lo mismo en la actividad productiva con una
divisin del trabajo detallada explcitamente.

Escuela Burocrtica
Cuenta con 6 caractersticas
Divisin del trabajo.
Jerarqua de Autoridad.
Seleccin Formal.
Reglas y reglamentos formales.
Impersonalidad.
Orientacin de la carrera.

Escuela de Relaciones Humanas

Robert Owen: el dinero gastado en mejorar las condiciones
laborales era la mejor inversin, y el inters por los empleados
era muy rentable.
Hugo Munsterberg: Sugiri que se emplearan pruebas
psicolgicas para mejorar la seleccin de los empleados.
Mary Follett: le dio importancia a la tica del grupo, a la
armonizacin y coordinacin del mismo, a relacionarse de
manera horizontal.
Chester Barnard: una parte del xito considerable dependa de
la cooperacin de los empleados, y de la aceptacin de la
autoridad, introdujo la idea de tomar en cuenta el ambiente
externo.

Escuela de Relaciones Humanas

Elton Mayo: uno de los principales exponentes de esta escuela,
realizo investigaciones para aumentar la productividad,
mejorando las condiciones de trabajo, ej: iluminacin, los
resultados no fueron concluyentes, ya que no exista una relacin
directa entre productividad y mejor condicin de trabajo.

Se concluy que otros factores influan en el

desempeo, factores sociales, como la moral, las
buenas relaciones entre miembros, sentido de
pertenencia, y una administracin efectiva.