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NORMATIVO
SEN
La normatividad educativa
Al conjunto de disposiciones jurdicas aplicables a la educacin bsica
se le conoce como normatividad educativa y est integrada por
normas de diversa jerarqua: constitucionales, federales, estatales,
municipales, decretos, reglamentos, circulares, acuerdos, etc. Aquellas
que regulan el mbito educativo son creadas por el Estado mediante
diversos rganos y procedimientos formales y son obligatorias para las
instituciones y personas involucradas en los diferentes niveles y
modalidades de la educacin bsica.
En los hechos, la normatividad educativa suele ser utilizada de
diversas maneras por los funcionarios, directores, docentes, miembros
del sindicato y padres de familia, pero es necesario reconocer que en,
general, no existe mucho apego a ella. Una consecuencia directa de
esto es que el anlisis de este campo ha sido desatendido ante las
prcticas que marginan su aplicacin. De este modo, es comn
aceptar como vlidas costumbres y soluciones rutinarias, sin
considerar si se contraponen o no a las disposiciones jurdicas.
La normatividad educativa
Cuestionario
INSTRUCCIONES: Con base en el tema La normatividad
educativa, reflexiona, comente y contesta en equipo las
siguientes preguntas y expn las respuestas ante el grupo.
1.-Te imaginas un mundo en el que no existan reglas?,
podramos prescindir de las normas? Explique:
2.-Cuales son las normas formales que rigen la convivencia en su
escuela?, Cules son las informales?
3.-Por qu cree que es importante respetar las normas en la vida
cotidiana de las escuelas?, para qu sirven?, En qu ayudan?
4.-Cules son las normas jurdicas ms utilizadas en las escuelas
de educacin bsica?, qu opina de ellas?, le parecen
pertinentes o que responden a las circunstancias que en la
actualidad enfrentan la escuela y el sistema educativo?
5.-De qu manera deben ser aplicadas las normas para lograr los
objetivos de la escuela?
ARTCULO TERCERO
CONSTITUCIONAL
TODA PERSONA TIENE DERECHO A RECIBIR EDUCACION. EL
ESTADO -FEDERACION, ESTADOS, CIUDAD DE MEXICO Y
MUNICIPIOS-, IMPARTIRA EDUCACION PREESCOLAR, PRIMARIA,
SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR. LA EDUCACION PREESCOLAR,
PRIMARIA Y SECUNDARIA CONFORMAN LA EDUCACION BASICA;
ESTA Y LA MEDIA SUPERIOR SERAN OBLIGATORIAS.
LA EDUCACION QUE IMPARTA EL ESTADO TENDERA A
DESARROLLAR ARMONICAMENTE, TODAS LAS FACULTADES DEL
SER HUMANO Y FOMENTARA EN EL, A LA VEZ, EL AMOR A LA
PATRIA, EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS Y LA
CONCIENCIA DE LA SOLIDARIDAD INTERNACIONAL, EN LA
INDEPENDENCIA Y EN LA JUSTICIA.
ADEMAS:
A) SERA DEMOCRATICO, CONSIDERANDO A LA
DEMOCRACIA NO SOLAMENTE COMO UNA
ESTRUCTURA JURIDICA Y UN REGIMEN POLITICO,
SINO COMO UN SISTEMA DE VIDA FUNDADO EN EL
CONSTANTE MEJORAMIENTO ECONOMICO, SOCIAL Y
CULTURAL DEL PUEBLO;
B) SERA NACIONAL, EN CUANTO -SIN HOSTILIDADES
NI EXCLUSIVISMOS- ATENDERA A LA COMPRENSION
DE NUESTROS PROBLEMAS, AL APROVECHAMIENTO
DE NUESTROS RECURSOS, A LA DEFENSA DE
NUESTRA INDEPENDENCIA POLITICA, AL
ASEGURAMIENTO DE NUESTRA INDEPENDENCIA
ECONOMICA Y A LA CONTINUIDAD Y
ACRECENTAMIENTO DE NUESTRA CULTURA;
I. Ser democrtico
II. Nacional
III. Contribuir a la mejor
convivencia humana
Cuadro comparativo
Con la finalidad de retroalimentar el anlisis y lectura sobre el
Marco Normativo vigente para la Educacin Bsica, en equipo
elaborarn en papel bond un cuadro explicativo, una parfrasis,
un cuestionario y un esquema como se te muestran en este
material y atendiendo las instrucciones correspondientes.
Por qu? Cmo? Dnde? Cundo? y Para qu?
ARTCULO TERCERO
LGE