Metodologa de la

Investigacin Cientfica.
Ponente / Mgtr Ing. Marco Arbul Ballesteros
Ciencias Empresariales / Administracin / Programa de
Profesionalizacion XIX

La Investigacin
cientfica.
1. La investigacin cientfica.
2. Aspectos
a tomar en cuenta para realizar una investigacin.
3. Enfoques de la Metodologa de Investigacin.

Fuente:
Sampieri, R. H., Collado, C. F., & Lucio, P. B. (2006). Metodologa de la investigacin. MacGraw-Hill/Interamericana.
Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

Investigar

significa

pagar

la

entrada

por

adelantado y entrar sin saber lo que se va a ver.

Oppenheiner.

Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

La Investigacin
Cientfica
La Investigacin Cientfica est encaminada a profundizar
el conocimiento de un proceso ya sea terico, prctico
o terico-prctico, parte del conocimiento cientfico y lo
lleva a la solucin de problemas de la sociedad que de
una forma u otra no han sido investigados o su
investigacin se ha conducido en otra direccin.

Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

La

La Investigacin
Cientfica
Investigacin
Cientfica surge de la necesidad

del

hombre de dar solucin a los problemas mas acuciantes

de la vida cotidiana, de conocer la naturaleza que lo rodea
y transformarla en funcin de satisfacer sus intereses y
necesidades. El carcter de la investigacin cientfica es
creativo e innovador aplicando lo ltimo del
conocimiento cientfico.
Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

La Investigacin
Cientfica
La Metodologa es la ciencia que nos ensea a dirigir
determinado proceso de manera eficiente y eficaz para
alcanzar los resultados deseados y tiene como objetivo
darnos la estrategia a seguir en el proceso..

Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

Aspectos a tomar en
cuenta para realizar
Surgimiento
la IDEA, el TEMA o el REA que se
una deinvestigacin
desea investigar.

Seleccionar el lugar dnde desarrollar el estudio.

Eleccin de los participantes en el proceso de estudio.
Revisin del lugar de estudio

Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

Aspectos a tomar en
cuenta para realizar
Realizacin del trabajo de campo de la investigacin.
una investigacin

El diseo de la Investigacin. Bosquejo del conjunto

de los componentes ( Tema, problema, objetivos, etc. es
la dimensin estratgica del proceso de investigacin.)
Confeccin o seleccin del Instrumento.
Etapa de la Recopilacin de la Informacin.
Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

Aspectos a tomar en
cuenta para realizar
una investigacin
Procesamiento
de la Informacin para su posterior
anlisis.

Mtodo del Anlisis de Datos.

Confeccin

Final

de

los

Resultados

Investigacin. Creacin del Informe Final..

Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

de

la

Aspectos a tomar en
cuenta para realizar
una investigacin
Procesamiento
de la Informacin para su posterior
anlisis.

Mtodo del Anlisis de Datos.

Confeccin

Final

de

los

Resultados

Investigacin. Creacin del Informe Final..

Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

de

la

Veamo
s
El qu de la Investigacin Cientfica es el llamado
objeto de la investigacin, es aquella parte de la
realidad objetiva sobre la cul va a

actuar el

investigador (sujeto) desde el punto de vista, tanto

prctico como terico, para lograr la solucin del
problema.
Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

Enfoques de la
Metodologa
Cientfica.
Enfoque Cualitativo: es una va de investigar sin
mediciones

numricas,

tomando

entrevistas, descripciones, puntos

encuestas,

de vista de los

investigadores, reconstrucciones los hechos, no

tomando en general la prueba de hiptesis como algo
necesario.
Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

Enfoques de la
Metodologa Cientfica.
Se llaman holsticos porque a su modo de ver las cosas
las

aprecian en su totalidad, como un TODO, sin

reducirlos a sus partes integrantes. Con herramientas

cualitativas intentan afinar
investigacin.
Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

las preguntas de

Enfoques de la
Metodologa Cientfica.
En este enfoque se pueden desarrollar las preguntas
de investigacin a lo largo de todo el
proceso, antes, durante y despus.

Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

Enfoques de la
Metodologa Cientfica.

El proceso es ms dinmico mediante la interpretacin

de los hechos, su alcance es ms bien el de entender
las variables que intervienen en el proceso mas que
medirlas y acotarlas. Este enfoque es ms bien
utilizado en procesos sociales.

Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

Enfoques de la
Metodologa Cientfica.

Enfoque cuantitativo: toma como centro de su

proceso de investigacin a las mediciones numricas,
utiliza la observacin

del proceso en forma de

recoleccin de datos y los analiza para

responder sus preguntas de investigacin.

Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

llegar a

Enfoques de la
Metodologa Cientfica.
Utiliza la recoleccin, la medicin de parmetros, la
obtencin de

frecuencias y estadgrafos de la

poblacin que investiga para

llegar a probar las

Hiptesis establecidas previamente.

Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

Enfoques de la
Cientfica.
En esteMetodologa
enfoque se utiliza necesariamente
el Anlisis
Estadstico, se tiene

la idea de investigacin, las

preguntas de investigacin, se formulan los objetivos,

se derivan las hiptesis, se eligen las variables del
proceso y mediante un proceso de clculo se
contrastan las hiptesis.
Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

Enfoques de la
Cientfica.
EnfoqueMetodologa
Mixto: En un enfoque mixto
el investigador
utiliza las tcnicas de cada uno por separado, se
hacen entrevistas, se realizan encuestas para saber
las opiniones de cada cual sobre el tema en cuestin,
se trazan lineamientos sobre las polticas a seguir
segn las personas que intervengan , etc.
Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa

Enfoques de la
Metodologa
Cientfica.
Las mencionadas
encuestas pueden
ser valoradas en
escalas medibles y se hacen valoraciones numricas
de las mismas, se obtienen rangos de valores de las
respuestas, se observan las tendencias obtenidas, las
frecuencias, se hacen histogramas, se formulan
hiptesis que se corroboran posteriormente.
Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa