Escuela Desarrollo Social

PSICOPEDAGOGIA

PROCESO DE PRCTICA INTRACURRICULAR

V SEMESTRE
Profesor Gua:
PSICOPEDAGOGA
Claudia Martnez.
Profesor co-gua:
Carola Concha.
Profesor co-gua:
Javiera Carrasco.
Profesor co-gua:
Cintya Sanhueza.
Profesor co-gua:
Julio Csar Gonzlez.
.
Los ngeles, Comisin
Evaluadora, Abril 2016

MODELO DE ACCIN PRCTICA INTRACURRICULAR

INFORME PSICOPEDAGOGICO
ANTECEDENTES GENERALES
IDENTIFICACIN

Nombre

ANTECEDENTES DE COLEGIO

Nombre

F. Nacimiento :

RBD

Edad

Direccin

Curso

Telfono

Colegio

Director/a

Jefe de UTP

Rut

Especialista

Profesor Jefe :

Conducta durante la Evaluacin

Instrumentos Aplicados

xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx

Antecedentes Relevantes

Tipo de Familia

: Xxxxxxxxxxxxxxx

Desarrollo Sensorio-motriz:

: Adecuado o Alterado

Desarrollo del lenguaje

: Adecuado o Alterado

Trayectoria Escolar

: Jardn - EGB

rea Cognitiva - Instrumental

Anlisis Cuantitativo

rea Cognitiva - Instrumental

Anlisis Cualitativo

Marco Terico - Prctico

Procesos Cognitivos

Lectura - Escritura

Clculo numeracin
Resolucin de Problemas

rea Emocional Social

Anlisis Cuantitativo

rea Emocional Social

Anlisis Cualitativo

Marco Terico - Prctico

Test de la Familia

Test Palogrfico

Cuestionario Padres - Profesor

rea Emocional Social

Anlisis Cualitativo

Marco Terico - Prctico

Actitud
Motivacin

Autonoma y
Autocontrol

Conductas
Prosociales

Autoconcepto y
Autoestima

Hiptesis Diagnstica

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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Sugerencias

Al Hogar

Al Colegio

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

ADECUACIN CURRICULAR
FORMATO PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR INDIVIDUAL
P.A.C.I.

DATOS DEL ALUMNO

INFORMACIN PERSONAL

ESTILOS DE APRENDIZAJE

VISUAL AUDITIVO- KINESICO

APRENDIZAJES PREVIOS

LENGUAJE Y COMUNICACIN MATEMATICAS

ANALISIS DE BARRERAS DE
APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN MATEMATICAS

PROPUESTA DE ADAPATACION
CURRICULAR

ACCESO - OA

Plan de Intervencin

Diagnstico

Formulacin

Organizacin
Desarrollo de la
Intervencin
Evaluacin

Sntesis Diagnstica
Competencias Alteraciones Objetivos.

Indicador Estndar Materiales.

Actividades

Instrumentos construidos.