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DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA.
UNIDAD 1
Planteamiento del Problema
EL TEMA DE
INVESTIGACIN
Es una idea general del campo
del conocimiento, en la que
existe inters por investigarla.
TTULO
Frase que expresa la esencia
de la idea.
Experiencias individuales
Lectura reflexiva y crtica de: documentos,
libros, revistas, tesis, etc.
Participacin activa en eventos acadmicos
La prctica profesional
Resultados de otras investigaciones
Conversaciones e intercambios profesionales
Observaciones de hechos ocurridos
Creencias, meditaciones, sospechas,
presentimientos
Orientacin expresa, acuerdos.
Centros de investigacin. Entre otros
EL PROBLEMA
* Hecho que evidencia la
existencia de vacos en el
conocimiento.
* Es aquello que se convierte
en objeto de reflexin y sobre
el
cual
se
percibe
la
necesidad de conocer.
Es contestarme a la pregunta:
Qu voy a investigar?
Problema cientfico:
Planteamiento del
problema
Para
Plantear
significa:
Enunciar el problema
Formular el problema
Enunciar el problema
Es presentar, mostrar o exponer las
caractersticas o los rasgos del tema,
situacin o aspecto de inters que se
va a estudiar.
Es describir el estado actual de la
situacin problema.
Es narrar los hechos que
caracterizan esa situacin,
mostrando sus implicaciones
Para seleccionar el
problema
Lluvia de ideas
Lluvia de problemas
1 filtro
2 filtro
N filtros
Condiciones en el
problema
Condiciones del
investigador
Campo
rea
Aspecto
Tema
Problema
DELIMITACIN
Temporal
Espacial
tnica
religiosa
poltica
La falta de delimitacin genera
vaguedad en la investigacin y
solucin
Formular el problema
Hacer
Se
lo hace mediante el
planteamiento de preguntas
orientadas a dar respuesta al
problema de la investigacin.
Recoger
OBJETIVOS
Son
Especficos
Resultados
Caractersticas de los
objetivos:
Orientadores
Sintticos
y generalizadores
Observables y medibles
Claros y precisos
Limitados a los recursos humanos
y materiales disponibles
Evaluables
Objetivos Generales
Abarca,
engloba al problema.
Tiene cierto grado de imprecisin.
Se cumple al finalizar la
investigacin.
Responden a la pregunta Para
qu voy a realizar la investigacin
JUSTIFICACIN
Son
Aspectos de la
justificacin
IMPORTANCI
A
INTERS
FACTIBILIDAD
PROBLEMA
MISIN y
VISIN
INSTITUCIONA
L
APORTE
ACADMICO
ORIGINALIDAD
BENEFICIOS
BENEFICIARIO
S
UNIDAD II
El Marco Terico
Para reflexionar
Un investigador sin sustento terico
es como un caminante a ciegas
LAG.
MARCO TERICO
Es
la fundamentacin terica de la
investigacin.
Es el conjunto de teoras y
conocimientos que se tienen en
torno al problema.
Aqu el investigador debe poner en
claro su posicin terica y
supuestos situando al problema
dentro de un conjunto de
conocimientos slidos y actuales.
El Marco terico.
al establecimiento de
hiptesis o afirmaciones que ms
tarde habrn de someterse a
prueba en la realidad.
Inspira nuevas lneas y reas de
investigacin.
Provee de un marco de referencia
para interpretar los resultados del
estudio.
HIPTESIS
Explicacin
anticipada
Suposicin de la relacin de
hechos o fenmenos
Eslabn entre teora e
investigacin
Lleva al descubrimiento de nuevas
aportaciones
Su respuesta conduce al
planteamiento de nuevas hiptesis
Continua
Son
posibles respuestas al
problema de investigacin.
Son supuestos con los que
desarrollo la investigacin.
Son afirmaciones anticipadas que
guiarn el trabajo investigativo.
Caractersticas
Afirmativa
Clara
y sencilla
Explicativa y predictiva
Susceptible de verificacin
Relaciona dos o ms variables
Significativa y relevante
Unidades
de anlisis
Variables
Elementos
Lgicos
Planteamiento de
hiptesis
Referirse
a
un
mbito
determinado de la realidad.
Los conceptos de las hiptesis
deben ser claros y precisos.
Los conceptos deben contar con
realidades
o
referentes
empricos observables.
Su planteamiento debe preveer
las tcnicas para probarlas.
General
Clasificacin de las
hiptesis
o
emprica.
Enfoca
al
problema. Orienta la investigacin
De trabajo u operacional. Presenta en
trminos medibles la hiptesis general.
* Es recurso indispensable para el logro
de los objetivos.
* Puede demostrarse o ser rechazada en
las conclusiones.
Nula. Se plantea para ser rechazada
cuando se acepta la hiptesis de
trabajo.
Ejemplos:
El
Ejemplos de hiptesis
nula:
No
No
OPERACIONALIZACIN DE
UNA VARIABLE
Nombre
de la variable
Definicin conceptual
Dimensiones
Definicin operacional
Indicadores
Las Variables.
Definicin operacional.
* Son el conjunto de procedimientos en los que se
describen las actividades que el investigador debe
ejecutar para percibir su variacin entre una
unidad de observacin / medicin y otra.
* Modo de observarlas / medirlas, por lo cual debe:
- Seleccionar aquella que capte mejor su esencia,
se adecue ms al contexto y sea ms confiable y
precisa.
- Crear una definicin operacional propia, dado el
caso.
Definicin
conceptual
Dimensiones
Indicadores
Accesibilidad
econmica
Cantidad
de dinero
que gasta
para recibir
atencin
mdica ( $)
Disponib.
econmica
para cubrir
ese gasto
(en $)
Accesibilidad
cultural
Conocim.
sobre la
atencin que
se brinda en
el centro de
salud
Percepcin
del
problema de
salud
UNIDAD III
Metodologa de Trabajo
No
DIFERENCIAR
MTODO
Es un medio para llegar al conocimiento
Es la forma de reproducir el objeto de
estudio
METODOLOGA
Es la operatividad del proceso para llegar al
conocimiento
En este proceso utiliza tcnicas,
herramientas y estrategias
Da las orientaciones generales del mtodo
POBLACIN Y MUESTRA
POBLACIN
Conjunto de elementos que presentan
una caracterstica o condicin comn
que es objeto de estudio.
MUESTRA
Parte de los elementos o subconjunto
de una poblacin que se selecciona
para el estudio de esa caracterstica o
condicin
MUESTRA
Cualquier
subconjunto de los
elementos de una poblacin
Poblacin nmero indefinido de
muestras
Muestra tiene caractersticas de
la poblacin.
Ser representativa para
generalizar resultados
Tamao de la muestra
TIPO DE ESTUDIO
Exploratorio
Descriptivo
Histrico
Documental
Explicativa
Estudio
de caso
Correlacional
Experimental
RECOLECCIN DE LA
INFORMACIN
Se
FUENTES
PRIMARIAS:
Permiten el contacto directo con los
hechos.
Es la informacin de primera mano.
Son: personal de una empresa,
clientes, proveedores, personal
directivo, etc
Fuentes secundarias
Proveen
datos de manera
indirecta
Generalmente es a travs de
documentos: libros, revistas,
peridicos, afiches, folletos,
audios, videos, internet, etc
TCNICAS
PRIMARIAS
Observacin
Entrevista
Encuesta
Test
Anlisis de mensaje
Anlisis de contenido
TCNICAS
Bibliogrfica
Hemerogrfica
SECUNDARIAS
Fichas
Mnemotcnica
Biobibliogrfica
OBSERVACIN
Directa
Indirecta
Estructurada
No estructurada
Participante
No participante
Individual
De
campo
En equipo
De laboratorio
Instrumentos de la
observacin
Gua
de observacin
Lista
de control
Registro
Ficha
anecdtico
de observacin
ENCUESTA - CENSO
DESCRIPTIVA
EXPLICATIVA
MIXTA
Ventajas
* Facilita la investigacin masiva
* Investigacin con mayor profundidad
* Economiza: costos, tiempo y energa
Desventajas
* Mayor margen de error
* No se puede controlar la informacin
* Excluye analfabetos
INSTRUMENTO
Cuestionario
ENTREVISTA
ESTRUCTURADA
NO ESTRUCTURADA
Se basa en el dilogo
Exige cualidades al entrevistador/ra
Reglas:
* Ambiente adecuado
* Evitar a terceros
* Preguntas claras
* Anotar condiciones del encuestado
* Hacer saber que es confidencial
Sigue
*
No sugerir la respuesta
TEST
Permite
FICHAS
Recopilar
y organizar la
informacin
Ubicar y clasificar
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
ANLISIS Y DISCUSIN DE
RESULTADOS
Categorizar,
ordenar, manipular y
resumir los datos.
Realizar las comparaciones necesarias
Contestar las preguntas
Argumentar las relaciones entre los
elementos de la investigacin
Verificacin de hiptesis
KARL POPPER
MUCHAS GRACIAS