RECICLADO DE

CAJAS DE CARTN

EDUCACIN
INTEGRAL PAIN
ALDEA EL CALVARIO,
IPALA.

1ro) DIAGNSTICO.
Para poder determinar el problema mayor
de la Escuelita PAIN se recurri a realizar
una encuesta, el cual se logro con la ayuda
de la Directora La Licda. Mara Liliam
Ramos Orellana de Villeda, las Maestras de
Planta y padres y madres de familia
quienes fueron quienes la contestaron. Se
realiz una investigacin con el fin de
realizar un programa de concientizacin
para crear una cultura de reciclaje a los
distintos nios que atienden en esta
institucin.

ENCUESTA
TEMA: Problema ambiental
1. Qu problemas ambientales tiene en la institucin?
2. De los temas mencionados a cual le dara prioridad?
3. Qu proyecto ayudara a mejorar el problema ambiental?
4. Le parece una buena estrategia reutilizar recursos orgnicos?
S No porqu.
5. Qu actividades causaran impacto de beneficio a los nios de la
institucin y que a ellos les agrade y les impulse a reciclar?

2DO. INVESTIGACIN
Enfoque de la investigacin.
Despus de un estudio en profundidad, el equipo de trabajo concluye que
las causas que producen los fallos parecen ser las siguientes:
a)El 30% de las cajas que suministra el proveedor de alimentacin, son la
mayora y de tamao grande.
)b) el 50% de cartn es producto de las cajas que se abstraen de los
productos de alimentacin.
)C). el 20% de cartn es utilizado por las maestras para ordenar el material
didctico.

3ro. Tcnicas
Trabajo en grupo
Con esta tcnica se consigue aumentar el grado de participacin e
implicacin de todas las personas que integran la organizacin.

Tormenta de ideas
Para ello se forma un grupo reducido de personas (de 3 a 8) que
conozcan perfectamente el problema a tratar y se estimula a los integrantes
a que participen sin complejos en la aportacin de ideas que sirvan para
resolver una determinada situacin.

Diagrama de afinidades
El diagrama de afinidades es una herramienta que nos ayuda muy bien
a resolver grandes problemas, tales como la planificacin de toda una
organizacin.

4to. RESULTADOS DE LA
INVESTIGACIN
Causas.
Desorden
Cajas con poco producto.
Estantera vaca.
Falta de normas
Desinters
Falta de mantenimiento.

Efectos
Alimentos desordenados
Desinters en la limpieza y ordenamiento
No se identifica el producto de manera eficaz
Falta de procedimientos que conozca el personal.
No hay normas establecidas.

Actividades.

g. Propuesta
DESPEJAR: Identificar y separar los materiales innecesarios de los
necesarios, eliminando los primeros.
ORDEN: fijar la forma en que deben situarse e identificar los materiales
necesarios, de modo que sea fcil y rpido encontrarlos, utilizarlos y
reportarlos.
LIMPIEZA: Identificar y eliminar la suciedad, asegurando que todos los
recursos estn siempre en perfecto estado.
NORMALIZAR: Establecer procedimientos, que conozcan todas las
personas, para conseguir mantener en el tiempo la constancia de orden y
limpieza.
DISCIPLINA: Trabajar constantemente de acuerdo con las normas
establecidas.
RECICLAR: Reducir la basura, ensendoles a los nios el proceso que
consiste en reutilizar materiales desechados.

Cronograma del proyecto, Grfica de GANTT.

FORTALECIMIENTO EN ACTITUDES Y VALORES HACIA LOS ALUMNOS, DOCENTES Y PADRES DE
FAMILIA DE LA ESCUELA PAIN, MUNICIPIO DE IPALA, DEPARTAMENTO DE CHIQUIMULA

Julio

NO.

Agosto
3
0
0
7
2
0
1
5

ACTIVIDAD

1.

Seleccin del lugar donde se va a estudiar el proyecto

2.

Entrega de solicitud a la directora del plantel

3.

Realizacin de la investigacin
necesidades de la escuelita
Investigacion de estados de arte

4.
5.

para

saber

las

6.

Realizacion de distintas preguntas relativas al tema por

medio de una entrevista.
Resultados de la investigacin

7.

Seleccin del problema y la manera adecuada de resolver

8.

Ejecucin del proyecto.

0
4
0
8
2
0
1
5

1
0
0
8
2
0
1
5

1
2
0
8
2
0
1
5

1
4
0
8
2
0
1
5

1
7
0
8
2
0
1
5

1
8
0
8
2
0
1
5

2
0
0
8
2
0
1
5

Fundamentacin terica

Nombre del proyecto (accin): Reutilizacin de cajas de cartn

h. Localizacin: Aldea el Calvario, Ipala Chiquimula.
i.

Beneficiarios directos: alumnos, padres de familia y maestras.

j. Beneficiarios indirectos: Comunidad y pas en general.

Visin.
Tener los elementos indispensables para el desempeo de nuestra tarea
diaria y hallazgo ordenado nuestro entorno de trabajo, realizacin de las
acciones necesarias para dejarlos en condiciones ptimas de uso, que
estn limpios, puestos a punto, seguros, fiables, y en buenas condiciones.

Misin.
Instituir un programa de concientizacin e instruccin en el manejo de
reciclaje de los residuos. Optimizacin de recursos mediante el reciclaje de
los residuos.

Objetivos

Generales: Implantar un programa de concientizacin en la Institucin

Educativa. Con el fin de crear una cultura de reciclaje en los estudiantes del
Centro de Educacin Integral PAIN.

Especficos:

Lograr una clasificacin de los residuos en diferentes

puntos limpios para aprovechar el reciclaje y asegurar una correcta prctica.
Incentivar la reutilizacin de los residuos para la conservacin de los recursos
naturales.

Metas

Impartir constantemente la importancia del reciclaje y la forma de realizarlo,

dndose unos minutos antes de sus respectivas clases para recordarles
como reciclar.

Recursos.
Humanos: directora del plantel, maestras, padres, madres de familia y
personal de servicio.
Materiales: Papel peridico, cartn.

Presupuesto.

Costo del Proyecto

No.

DESCRIPCIN

CANTIDAD

VALOR/U

SUBTOTALES

Hojas de papel bond

100

Q 0.25

Q 25.00

Tinta para impresora

1cartucho

Q 25.00

Q 25.00

rotuladores

10

Q 1.50

Q 15.00

Internet,

2 Horas

Q 5.00

Q 10.00

Papel lustre

100

Q 0.50

Q 50.00

Transporte

Q 6.00

Q 6.00

Peridico

10

Q 2.00

Q 20.00

Silicn

50

Q 1.00

Q 50.00

10

Platos desechables

50

Q 0.40

Q 20.00

11

Goma

20

Q 1.85

Q 37.00

12

Material para adornar

100 variados

Q 0.50

Q 50.00

TOTAL

Q 308.00

El total del gasto se logro gracias a la colaboracin de padres de familia y

ejecutora del proyecto