PROGRAMA DE PARTICIPACIN

ESTUDIANTIL

(PPE)
RGIMEN SIERRA-AMAZONA
2016-2017

Marco legal
El Programa de Participacin Estudiantil (PPE) es un
requisito para la obtencin del ttulo de
bachiller
(Art.198 del Reglamento General a la LOEI).

El PPE tiene una duracin de 200 horas de

trabajo.
(Art. 202 del Reglamento General a la LOEI).

Normativa que regula el PPE

Acuerdo Nro. MINEDUC-ME-2016-00040-A
Todas las actividades de PPE son gratuitas

mbito

El PPE es un requisito obligatorio para

los estudiantes de 1ro y 2do curso de
bachillerato de las IE fiscales,
municipales, fiscomisionales y
particulares del Sistema Educativo
Nacional, que oferten educacin
escolarizada ordinaria en la modalidad
presencial.

Ejes transversales PPE

Habilida
des para
la vida

manejo
de las
emocio
nes
empata

comunicacin

autocon
ocimient
o

toma
de
decisio
nes
solucin
de
problem
as

trabajo
en
equipo

Ejes transversales PPE

Cultura
preventiva

La cultura preventiva implica

la actitud proactiva de a actitud
proactiva de todos para evitar
situaciones que atenten el
bienestar y la convivencia entre
las personas.
Se construye mediante un
trabajo colectivo donde cada
persona, desde su espacio de
accin, promueve formas de
convivencia ms incluyentes,
responsables, solidarias y
saludables.

Involucra educar para crear

Fuente: Cultura de la Prevencin, UNESCO http://www.unesco.org/new/es/quito/education/culture-of-prevention/
conciencia, adoptar nuevas

El emprendimiento como esencia del

PPE

Se entiende por
emprendimiento al inicio
y realizacin de una
actividad que le es
atractiva al estudiante
en el mbito econmico,
artstico, cultural,
deportivo, social,
religioso, poltico, etc.,
pudiendo tener carcter
individual, familiar,
comunitario o asociativo
()

Posee un carcter
multidimensional,
siendo necesario
articular los
conocimientos
adquiridos en el saln
de clase con las
habilidades y las
capacidades
personales o
colectivas.

Objetivo
Contribuir al desarrollo de una cultura
preventiva en los estudiantes de primero
y segundo curso de bachillerato, mediante
la aplicacin de los conocimientos
adquiridos en el aula en el desarrollo de
emprendimientos educativos
interdisciplinarios que contemplen
iniciativas innovadoras, orientadas a dar
soluciones a corto y mediano plazo a las
distintas problemticas que puedan
presentarse en la comunidad educativa
y/o ampliada.

Actores del PPE.

Nivel
central
Estudiant
es

Nivel
zonal

Docente
facilitado
r

Nivel
distrital
Coordina
dor
institucio
nal

Autorida
d
Institucio
nal

Nminas

Campos de accin
Convivencia
Vida saludable
Artstico cultural
Ambiente
Innovacin tecnolgica

Metodologa - PPE basado en proyectos

APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS
Pone en prctica
la creatividad y
los
conocimientos
adquiridos en el
aula

Desarrolla
habilidades
para la vida y
trabajo en
equipo

Proporciona un
espacio
dinmico de
trabajo sobre
una temtica de
inters comn

Trabajan sobre una problemtica identificada para

desarrollar emprendimientos de
carcter social

Metodologa - PPE basado en proyectos

Para trabajar esta metodologa los estudiantes
debern:

Identificar las
necesidades e
intereses de
su comunidad
educativa

Utilizar los
conocimiento
s previos

Aplicar el
trabajo
participativo
y colaborativo

Aplicar
trabajo
cooperativo

Metodologa PPE
Definicin
del
objetivo
PPE

Saber qu
me gusta
hacer

Saber
para qu
lo quiero
hacer

Hacer un

emprendimiento

Implementar
el
emprendimie
nto

Estudiantes implementan el
emprendimiento tomando en
cuenta la prevencin y
habilidades para la vida
como hilo conductor.
Estudiantes elaboran el
emprendimiento con el docente
PPE, acorde al campo de
accin y sus intereses.
Estudiantes escogen los campos de
accin
Autoridades educativas definen
necesidad de cooperantes locales o no
Estudiantes 1ro y 2do bach
Me gusta pintar? cantar? las
matemticas? los deportes?
leer? el arte?
Promover una cultura
de prevencin.

Evaluar el
emprendimiento

Estudiantes evalan
el emprendimiento.
se alcanzaron los
objetivos?

Fases del PPE

FASE

1. Induccin

ACTIVIDADES

CONTENIDO

Socializacin de las habilidades

para la vida y la definicin de
cultura preventiva.

Habilidades para la vida y cultura

preventiva.
Aplicacin inicial de la rbrica
cualitativa de evaluacin individual y
entre pares

Socializacin de la metodologa de
aprendizaje basado en proyectos y
las fases para estructurar un
emprendimiento
educativo interdisciplinario.

Emprendimiento y los proyectos

sociales.
Descripcin de la metodologa de
aprendizaje basado en proyectos.
Estructura del emprendimiento.

2.
Planificacin

Elaboracin del emprendimiento

educativo interdisciplinario por
parte de los estudiantes.

Ejecucin de las actividades

planificadas dentro del
3.
emprendimiento
Implementaci
educativo interdisciplinario
n
conforme al cronograma
desarrollado.
Evaluacin al estudiante y al

Definicin de
metas, indicadores de gestin y
resultados.
Ejecucin de actividades del
emprendimiento
educativo interdisciplinario.
Organizacin y participacin de
actividades dentro y fuera de la IE.
Aplicacin final de la rbrica
cualitativa de evaluacin individual y
entre pares

Cronograma del PPE (sierra 2016-2017)

1 y 2 CURSO DE BACHILLERATO 2016-2017
MESES

Horas\Semanas

Induccin

12

Planificacin

20

Implementacin del
emprendimiento

60

Evaluacin

OCT
1

NOV
4

DIC
4

ENE
3

FEB
4

MAR
2

100

CASA ABIERTA

20 semanas, con 5 horas semanales (100 horas en cada ao escolar)

Actividades: de lunes a sbado.

RECUERDE:
Los estudiantes deben cumplir:
100 horas en 1er curso de bachillerato
100 horas en 2do curso de bachillerato
Total 200 horas
Cada
ao
deben
emprendimiento distinto.

desarrollar

un

* En el ao lectivo 2016-2017 los

estudiantes de 2do debern cumplir con 80

Aprobacin por campos de accin

Criterios de evaluacin

Valor
cuantitativo

Bitcoras de trabajo.- Es el registro individual de

las actividades que realiza el estudiante de manera
semanal (1 por semana). Las bitcoras son una
constancia de la asistencia al PPE y de la capacidad
de
sistematizacin
de
las
actividades,
considerndose perdido el programa si se alcanzan
el 10% de faltas injustificadas.

Desarrollo
e
implementacin
del
emprendimiento educativo segn el campo de
accin
seleccionado.Corresponde
a
la
presentacin
grupal
del
emprendimiento
desarrollado de forma escrita, la participacin y
cumplimiento de las actividades planificadas y la
participacin en espacios abiertos para la
exposicin del emprendimiento.

Nota final

10

Aprobacin por campos de accin

Segundo de
bachillerato

Primero de
bachillerato

N total de bitcoras: 20
(5 puntos)

Emprendimiento grupal
desarrollado e implementado:
(5 puntos)

17 bitcoras presentadas

Rbrica de evaluacin
(17 respuestas afirmativas)

4,25

3,40

7,65

N total de bitcoras: 20
(5 puntos)

18 bitcoras presentadas

9,10

16,75 / 2 = 8,38

4,50

Emprendimiento grupal
desarrollado e implementado:
(5 puntos)

Rbrica de evaluacin
(22 respuestas afirmativas)

4,60

Aprobacin por convalidaciones

Creatividad, Accin y Servicio (CAS)
Educacin a travs de la actividad fsica y el alto
rendimiento deportivo
Alto rendimiento
Deportistas seleccionados y federados provinciales
Deportistas de futbol profesional

Scouts Ecuador
Colegios de Arte
Bachillerato complementario

Aprobacin en casos de vulnerabilidad

Estudiantes expuestos a: condiciones de movilidad humana,
vctimas de violencia sexual, explotacin laboral y econmica,
trata y trfico de personas, mendicidad, indocumentacin,
hijos de migrantes con necesidad de proteccin, hijos de
personas privadas de libertad, adicciones, discapacidad

Si se presenta antes y durante el 1ero, el estudiante

deber cumplir nicamente con las horas de 2 do. La
calificacin obtenida en 2do se duplicar para cubrir la
faltante.

Si se presenta durante el 2do, se tomarn como vlidas

las horas cumplidas en 1ero, considerando como
calificacin final la obtenida en 1ero.

Si la vulnerabilidad se presenta durante los dos aos

(1ero y 2do de bachillerato), el caso ser analizado por el
Consejo Ejecutivo y remitido al DECE.

Aprobacin en casos de vulnerabilidad

Estudiantes embarazadas :
Se reconoce la asistencia al
curso de psicoprofilaxis
previo al parto o los
controles prenatales.
Las estudiantes podrn
participar de todas las
actividades donde puedan
apoyar

Estudiantes con enfermedades

catastrficas o terminales:
Se considerarn como vlidas para
el PPE las horas cursadas en el
programa de aulas hospitalarias. La
calificacin se registrar como
aprobado.
Si los estudiantes no se encuentran
en
aulas
hospitalarias,
el
coordinador institucional deber
articular con el DECE la elaboracin
de
un
informe
que
permita
proceder a la aprobacin del
programa.

Estudiantes que no aprobaron el PPE

Qu estudiantes entran en el caso de no
aprobados?
Estudiantes que no aprobaron en primero y segundo curso de

bachillerato
Estudiantes que se encuentren en tercer curso de bachillerato y no se
hayan inscrito en el PPE en los aos anteriores
Estudiantes que hayan culminado su formacin y no cuenten con la
aprobacin del PPE.

Los emprendimientos se realizarn bajo los siguientes

parmetros:

Estar alineados a uno de los campos de accin

habilitados en la IE.
Plantear metas a corto plazo.
Dar respuesta a una necesidad identificada en la IE
Cumplir con todas las fases del PPE

RECUERDE:
La aprobacin del PPE es independiente
de la aprobacin/reprobacin del ao
escolar, por lo que en ningn caso el
estudiante debe repetir el programa si
este fue aprobado y repite el ao
escolar.

*cuando repitan el curso no

debern realizar PPE y culminarn
las horas faltantes cuando sean
promovidos.

Escuelas hermanadas
Proceso que incluye la participacin de varias
instituciones educativas en la ejecucin de
un
mismo
emprendimiento
educativo
interdisciplinario

Equipos de responsabilidad cvica y

convivencia
Por lo menos una vez al
ao cada equipo de
estudiantes vinculados a
un campo de accin de
PPE ser el equipo de
responsabilidad cvica y
convivencia

Actividades
diarias
de
cuidado
y
bienestar de los
estudiantes en el
Organizarn
una
espaciominga
escolar por
quimestre
en
la
institucin
educativa.

Educacin extraordinaria

Bachillerat
o intensivo

En caso de
reprobar la
asignatura de emprendimiento y gestin, se considera reprobado el
PPE, por lo que los estudiantes debern seguir las disposiciones que cada tipo de oferta disponga para la
aprobacin de la asignatura y as aprobar el PPE

Suman
do

Experiencias
Aprendizajes
Habilidades
Creatividad
Esfuerzos
Ideales

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v
ideo 1

v
ideo 2

Contactos

ppe@educacion.
gob.ec

Yapana