Hermanos

Editores

ndice

1.- Fbulas y refranes

2.- El pretrito y copretrito
3.- La poesa
4.- Los instructivos
5.- Los adjetivos demostrativos
6.- Las abreviaturas
7.- Las siglas
8.- Los textos periodsticos
9.- Las monografas
10.- Pronombres demostrativos
11.- Palabras homfonas

12.- El pospretrito
13.- Folletos y carteles
14.- Las conjunciones
15.- Partes de la oracin
16.- Sujeto tcito
17.- Palabras agudas, graves y esdrjulas
18.- Cartas formales
19.- Los polgonos
20.- Cubos y prismas
21.- Diagramas de rbol
22.- Equivalencia en fracciones decimales

23.- Promedio y frecuencia

24.- rea del rombo
25.- Proporcionalidad
26.- Suma y resta de fracciones con diferente denominador
27.- El porcentaje
28.- Capacidad y volumen
29.- Divisin con cociente decimal
30.- rea de polgonos regulares
31.- Los climas
32.- Regiones naturales I II

III

33.- Recursos naturales

34.- Actividades econmicas y recursos naturales I II

III

35.- La vida en los ecosistemas

36.- La contaminacin
37.- Organismos unicelulares y pluricelulares
38.- El sistema nervioso
39.- El sistema glandular
40.- Aparatos reproductor humano
41.- Fuentes de energa
42.- Los primeros pobladores
43.- Las civilizaciones agrcolas
44.- Civilizaciones de los andes
45.- El renacimiento y los descubrimientos

46.- Sistema solar I

II

47.- La luna y sus sombras

II

48.- Continentes y ocanos I

49.- Partes de la tierra
50.- Divisin poltica de Amrica

51.- Montaas, ros y lagos de Amrica

52.- Organizaciones Internacionales de Amrica
53.- Las normas
54.- Las garantas individuales
55.- Derechos de los nios
56.- valores universales I

II

III

Fbulas y refranes

Las fbulas son textos literarios en lo que se mezclan sucesos reales con fantsticos y
contienen un consejo o enseanza llamada moraleja.
Fbula
El moscn viejo y el joven
Si quieres evitar lances extraos, huye de la luz ardiente, le dijo un astuto moscon
entrado en aos a un mosconcillo joven e inocente. Pero el mosco imprudente dijo:
-Tienen los viejos la mana de estarnos predicando. Y se ri del anciano... Y en la noche
se quemo con una lmpara.
Moraleja: Esto sucede al joven necio que desprecia los consejos del anciano con
experiencia.
Jos Rosas Moreno.

Los refranes. Son expresiones de uso popular que, como las

fbulas tienen una moraleja y se transmiten de padres a hijos.
Refrn
Todo cabe en un jarrito sabindolo acomodar.
Moraleja: si se ordenan las cosas u objetos en un lugar ocupan
un espacio menor.

 Lee cuidadosamente la fbula y contesta lo siguiente.

bulas
y
refranes

1.- Qu seres participan en la fbula? ______________________________

2.- Aquin crees que se dirigen las moralejas? ________________________________
3.-Menciona las caractersticas humanas de cada personaje.
Moscon viejo: _____________________________________
Mosconcillo: ______________________________________
4.-Qu es una fbula? ____________________________________________________
5.-Qu nombres se da al consejo o enseanza de una fbula o refrn? _______________

5.- Qu nombre se le da al consejo o enseanza de una fbula o refrn?____________________________________

Une con una lnea los rectngulos que correspondan.

Refranes

Refranes

Moraleja

Son expresiones de uso popular

Se trasmiten de padres a hijos.

Es un consejo o enseanza contenida en una

fbula o refrn.

Investiga y escribe dos refranes con su moraleja.

Refrn ____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Moraleja __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Refrn ____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Moraleja __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Ilumina del mismo color el refrn y la moraleja.

Con
hambre
no
A
bue
n hamb
rehay
nopan
hayduro
mal pan

El hablar de ms puede ocasionarnos

problemas.

C
uida tu
ay d
eja la ajen
.
Candil
de c
laas
calle
oscuridad
deatu

No debemos intervenir en problemas

ajenos sin dar solucin a los nuestros.

casa

En boca cerrada no entran moscas

En boca cerrada no entran moscas

Cuando se tiene hambre hasta el pan

duro sabe bien.

El pretrito y copretrito

El pretrito es un tiempo verbal que indica una accin que ya paso.

Marcos comi cuando llegue.
Llegue temprano para estudiar con l.
Mientras estudiaba tu dormiste en la hamaca.
Verbos en pretrito
comi, llegue,
estudiaba, dormiste.
Los verbos en tiempo copretrito indican una actividad con cierta duracin,
que se repitieron o no se concluyeron y se caracterizan por contener las
terminaciones a, as, an, aba, abas, aban.
Marcos coma cuando llegue.
Llegaba temprano para estudiar con l.
Mientras estudiaba tu dormas en la hamaca

Verbos en copretrito
coma, llegaba, estudiaba, dormas

 Pasa al tiempo pretrito los siguientes verbos.

cantar
tener
dormir

sentir
lavar
barrer

estudiar
sufrir
comer

el
retrito
y
copretrito

Subraya las oraciones que expresen una accin en tiempo pretrito.

Los alumnos fueron de vacaciones.
Conocieron el mar y algunas playas famosas.
En unos das regresaron a la escuela.
Sus libros quedaron olvidados.

Menciona que indica el verbo pretrito.

Encierra en cada enunciado el verbo que indique el tiempo copretrito.

Andrs compraba dulces.
Pablo haca la tarea.
Ellos estudiaban matemticas.

T limpiabas la casa.
Decas que todo estaba sucio.
Todos oan tus regaos.

Cambia los verbos del pretrito al copretrito.

La rana comi una oruga.
Las orugas no pudieron correr.
El agua se movi bruscamente.
Los patos volaron hacia las nubes.
El Sol se ocult despus.

Anota que indican los verbos en copretrito.

Escribe las terminaciones que identifican a los verbos en copretrito.

Conjuga el verbo limpiar en tiempo copretrito.

yo
yo
tr
tu
l
l

nosotros
ustedes
ellos

La poesa

La poesa es un texto literario en el que el autor expresa sus sentimientos mezclando la

realidad con la fantasa.
Los aspectos que forman la poesa son:
Versos renglones cortos.
Rima sonido parecido en las palabras finales de cada
verso.
Estrofa conjunto de versos.
Cuenta tu jardn
Cuenta tu jardn por las flores, no por las hojas
cadas.
Cuenta tus das por las horas doradas, y olvida las
penas habidas.
Cuenta tus noches por las estrellas no por las
sombras.
cuenta tu vida por las sonrisas, no por las
lagrimas.
Y por el gozo en esta vida, cuenta tu edad por
amigos tenidos, no por los aos vividos.

 Anota el nombre de los aspectos marcados

en la siguiente poesa.

oesa

Abuelita
Quin subiera tan alto
como la Luna
para ver las estrellas
una por una,
y elegir entre todas
la ms bonita
para alumbrar el cuarto
de la abuelita.

Resuelve correctamente lo siguiente.

1.-Qu es una poesa? _____________________________________________________________

2.-Qu aspectos forman una poesa? _________________________________________________
3.-Qu es un verso? _______________________________________________________________
4.-Aqu llamamos rima? ___________________________________________________________
5.-Qu es una estrofa? _____________________________________________________________

Analiza la poesa y anota lo que se pide.

Dame la mano
Dame la mano y danzaremos;
dame la mano y me amars.
Como una sola flor seremos,
como una flor y nada ms...
El mismo verso cantaremos,
al mismo paso bailars.
Como una espiga ondularemos,
como una espiga y nada ms.
Te llamas rosa y yo esperanza;
pero tu nombre olvidars,
porque seremos una danza
en la colina, y nada ms...
Gabriela Mistral

Nmero de versos ________

estrofas
________
Palabras que riman
___________
___________
___________
___________
___________
___________

___________
___________
___________
___________
___________
___________

Los instructivos

Son textos que explican paso a paso como elaborar un objeto, como hacer funcionar un
equipo o como preparar un platillo. Los instructivos contienen dibujos e indicaciones de
forma clara para que se puedan desarrollar las instrucciones en forma precisa.
lbum de recuerdos.
Material
Hojas de cartoncillo de colores tamao carta
Una perforadora.
1 m. de listn de cualquier color
Pegamento
Fotos y recuerdos.
Instrucciones
1.- Haz tres perforaciones en cada hoja del lado izquierdo
como se muestra en la figura.
2.- Pega en cada hoja una fotografa o recuerdo. Puedes
pegar mas de una en caso de que las fotos sean pequeas.
3.- Anota debajo de cada foto a que se refiere la fecha y el
lugar.
4. Disea una portada para tu lbum
5.- Une todas las hojas pasando
el listn por las
perforaciones y talas de tal forma que se pueda abrir el
lbum.

 Escribe el instructivo para realizar un juego.

los
nstructivos

Nombre del juego

Materiales:
Instrucciones:

Anota los elementos o partes de tu instructivo.

Qu otros instructivos conoces? ______________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Escribe tres instrucciones que te indiquen como ponerle grasa a tus

zapatos.
1.2.3.-

Resuelve correctamente las preguntas.

1.-Qu es un instructivo? ___________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

2.-Cmo deben ser los instructivos? __________________________________________________

__________________________________________________________________________________

3.-Escribe las partes de una receta de cocina.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

4.-Qu indicaciones puedes dar para obtener el rea de un tringulo?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Los adjetivos demostrativos

Son palabras que acompaan al sustantivo y nos indican la posicin de un objeto en

relacin con la persona que habla. Los adjetivos demostrativos son ese, esas,
aquellos, aquellas, este y esta.

Esa maceta es ma.

Esta maceta es ma.
Los adjetivos demostrativos acompaan al sustantivo.
sustantivo
Este oso es blanco.
Adjetivo
demostrativo

Aquella maceta es ma.

Ejercicios: Adjetivos demostrativos

Contesta las siguientes preguntas.
1.- Cuales son los adjetivos demostrativos? ________________________________
2.- Que indica un adjetivo demostrativo? ___________________________________
Escribe dos enunciados que contengan un adjetivo demostrativo.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Subraya los adjetivos demostrativos que encuentres en los siguientes enunciados.
1.- Aquel edificio es muy moderno.

4.- Estos nios juegan ftbol.

2.- Las macetas grandes son aquellas.

5.- Corramos en aquel bosque.

3.- En esa colonia no hay agua.

6.- Limpia esa lmpara

Escribe sobre las lneas los adjetivos demostrativos que concuerden.

Cual es ________letra que estas pronunciando?
Trae _____________ silla, ahora vete a repartir _______alimentos a _______ ancianos
y a ______ pobres nios que estn en la calle.

Las abreviaturas

Las abreviaturas son representaciones de palabras en la escritura con una o varias

letras. Estas se pueden referir al nombre u ocupacin de una persona, lugares o cosas.
Estas abreviaturas se escriben con mayscula al inicio y llevan punto al final. Como:
Ing. Margarito Micete
Ing. Ingeniero
Edo. de Mx.
Estado de Mxico

Srita. Blanca
Srita. Seorita
Mun. De Metepec
Mun. Municipio

Av. Benito Jurez

Av. Avenida
Tel. 5 34 24 67
Tel. telfono

Tambin se utilizan abreviaturas en diccionarios, enciclopedias y en anuncios en estos

no necesariamente se escriben con mayscula al principio.

Se vende
Casa nueva y bonita.
Col. Ferrocarrileros.
Trato directo inf. al Tel.
5 21 27 77 con la Srita.
Yolanda Estrada M.

abrev. abreviatura
adj. adjetivo

Vendo terreno

conj. conjunto

Col. Los prados.

Biol. Biologa

inf. al tel. 3 21 75 40

Gram. gramtica
art. articulo
f. femenino
v. verbo

 Lee lo siguiente y despus copia en el espacio

indicado las palabras que estn en negritas y
despus anota su abreviatura.

las
breviaturas

El seor Rolando tiene su carpintera en avenida Hidalgo nmero 13 ,Colonia El nuevo porvenir.
Alonso estudia para Licenciado enAdministracin y su hermano ingeniero electrnico.
Se solicitan trabajadores de sexo masculino y femenino en Calzada Zapata, presentarse de 8:00 a
11:00 horas.
palabras
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Escribe el significado de las abreviaturas que se te presentan.

Tel.
Mun.
Sra.

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Dpto.
abrev.
etc.

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Carret.
carr. _
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inf.
Inf.
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c.p.
c.p.

Escribe
Escribelas
las
abreviaturas
y su significado
que conozcas.
abreviaturas
que conozcas
y su significado.
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Las siglas

Son abreviaturas formadas con la letra inicial de los nombres de las instituciones,
pases, estados, organizaciones o dependencias. Se escriben con maysculas sin punto
y se usan para referirse a estas en forma breve.
Instituciones
IMSS
Instituto Mexicano del Seguro Social
Pases
EUA
Estados Unidos de Amrica
Organizaciones
ONU
Organizacin de las Naciones Unidas
Dependencias
SEP
Secretara de Educacin Pblica

Ejercicios: Las siglas

Contesta lo que se te pide.
1.- Qu son las siglas? ______________________________________________
2.- Que tipo de nombres se expresan con las siglas?
___________________________________________________________________
3.- Para que se usan las siglas?
___________________________________________________________________
4.- Busca algunas siglas que no aparezcan en este ejercicio y escrbelas junto con
su significado._______________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Investiga el significado de las siguientes siglas.
UNAM _____________________________________________________________
CNDH______________________________________________________________
OMS _______________________________________________________________
PEMEX ____________________________________________________________
DIF ________________________________________________________________
SSA _______________________________________________________________
ISSSTE ____________________________________________________________
OEA _______________________________________________________________
TLC _______________________________________________________________

Los textos periodsticos

En los peridicos se encuentran diferentes textos estos son: informativo,
editorial, cultural, deportivo, de espectculos y entretenimiento entre otros.
Informativo.
Se caracteriza por tener informacin, explicaciones,
conceptos y datos sobre un tema de inters.

Editorial
Es la opinin, anlisis o punto de vista por
parte del peridico sobre un tema o noticia
principal.
Cultural
Es una publicacin sobre temas diversos como:
informacin sobre, la vida animal, tecnologa, o
cualquier tema relacionado con las bellas.

Deportivo
Informa lo mas relevante en los deportes a nivel
nacional e internacional.
Espectculos y entretenimiento
Estos textos se relacionan sobre actores, actrices y
artistas y lo relacionado con el mundo del
espectculo. Contiene adems algunos crucigramas,
sopas de letras, chistes entre otros.

Contesta las preguntas.

textos
eriodsticos

1.-Qu tipo de textos contienen los peridicos? _______________

______________________________________________________

2.-De qu se trata el editorial? ______________________________________________________

_________________________________________________________________________________
3.-Qu textos periodsticos hablan de tecnologa, vida animal, enfermedades, etc? ____________
_________________________________________________________________________________
4.-Qu informacin encuentras en la seccin de avisos? __________________________________
_________________________________________________________________________________
5.-Qu tipo de entretenimientos puedes encontrar en el peridico? __________________________
_________________________________________________________________________________
6.-Menciona otras secciones del peridico _______________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Busca en el peridico las noticias que se te piden, recrtalas y pgalas

donde corresponda.
Nota poltica

Noticia deportiva

Noticia cultural

Aviso

Las monografas

Una monografa es un texto detallado sobre algn tema especifico. Para realizarlo
es importante investigar a fondo sobre el tema en particular para no caer en
errores.

Monografa
Los primeros hombres
Los primeros hombres aparecieron en frica
hace aproximadamente dos millones de
aos. Su estatura era menor a la actual. Su
cerebro era mas pequeo, tenan las
mandbulas desarrolladas y la frente
inclinada hacia atrs. Formaban pequeos
grupos familiares. Se alimentaban de frutas,
semillas, races y de carne. Su vida era
nmada. Usaban las cuevas para vivir y para
protegerse del clima. Los hombres han
evolucionado durante cientos de miles de
aos. El hombre se extendi desde frica,
Asia Europa y Oceana siendo Amrica el
ltimo continente que empez a poblar.

 Contesta lo que se pide.

m
1.-Qu es una monografa? _________________________________

las
onografas

_________________________________________________________________________________
2.-Qu debes hacer para elaborar una monografa? _______________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Usa las siguientes expresiones como gua y elabora una monografa de tu

estado.
*Nombre de tu estado
*Situacin geogrfica
*Actividades econmicas
*Centros histricos

*Nmero de habitantes
*Municipios que lo componen
*Clima

Ilustra algunos aspectos de tu estado.

Pronombres demostrativos

10

Los pronombres demostrativos son los que sustituyen al sustantivo y se escriben con acento
para diferenciarlos de los adjetivos demostrativos excepto esto, eso y aquello.
Los pronombres demostrativos se clasifican en:
masculinos

femeninos

neutros

singular

plural

singular

plural

ste

stos

sta

stas

esto

se

sos

sa

sas

eso

Aqul

aqullos

mejor trabajo es ste.

aqulla

aqullas

aquello

sta casa se parece a aqulla.

l rbol es mas grande que se.

Esto es mo!
Esta pintura no es
igual a sa.
Mi mejor playera es
sta.
Estos claveles son
rojos, aqullos son
blancos.

Ejercicios: Pronombres demostrativos.

Contesta lo que se te pide.
Qu son los pronombres demostrativos?_________________________________
En qu se diferencian los pronombres demostrativos de los adjetivos demostrativos?
____________________________________________________________________
Escribe los pronombres demostrativos?____________________________________
Qu pronombres demostrativos no se acentan? ____________________________
Cambia las palabras subrayadas por pronombres demostrativos.
Este pantaln es para ti. _________________________________________________
Aquella computadora es nueva. __________________________________________
Esta nube es blanca, aquella nube es gris. ___________________________________
Aquel libro es de leyendas. ______________________________________________
A mi me gustan estos zapatos. ____________________________________________

Las palabras homfonas

11

Son palabras homfonas aquellas que se escuchan igual pero se escriben y tienen
significado diferente.
Palabras homfonas en las que se usa ll y.
Poyo
Asiento de piedra

Pollo
Ave pequea

Luisa ralla el queso

Maya
Persona que pertenece
a la cultura maya

El baln quedo en la raya

Malla
tejido

 Investiga en tu diccionario el significado de las

siguientes palabras homfonas.
callado
cayado
haya
halla

palabras
omfonas

call
cayo
halles
hayes

Escribe un enunciado con cada palabra.

Elige del recuadro la palabra correspondiente y antala donde sea correcto,

consulta tu diccionario si tienes alguna duda.
poyo

rallo
vaya

bollero
rallar

rayo

pollo

Luis pinto una __________ en el patio.

Para la ensalada _________ el queso.
Durante la lluvia se vio un ________.
Limpia el piso mientras, ________ las verduras.
Marcos construy un _________ para descansar.
Cenaremos un guisado de __________.
El ganado brinco la ______ y escap.
Antonio me dijo que ______ por el pan.
El _________ de la panadera es francs.
El __________ llev los bueyes al monte.
Para entrar ___________ el portn.
Luca se ___________ por la insolacin.

Explica como son las palabras homfonas.

valla

rayar

boyero
ddesmayo
esmayar

El pospretrito

12

El pospretrito indica una accin futura en relacin con otra pasada. Los verbos en
pospretrito terminan en ra, ras , ramos, ran.
Alicia dijo que jugara con nosotros.
pretrito

Pospretrito
(accin futura)

Puede indicar las consecuencias de algo que puede o no suceder

Si quisieras helado te dara.
Carmen comera fresas.
Nosotros iramos al parque.
Ellos esperaran nuestra llegada.
Puede expresar una peticin amable
Me prepararas un pastel?

Ejercicios: Pospretrito
Completa los enunciados escribiendo un verbo en pospretrito
1.- Ral dijo que _____________un helado.
2.- Mam prometi que __________ con nosotros.
3.- El ciclista corri pues _____________ al final.
4.- Compramos mermelada pues __________un postre.
5.- Pasaron por la ciudad pues ______________ de paseo.
Elige del recuadro el verbo que corresponda y escrbelo sobre la lnea.
a)
b)
c)
d)
e)

Si pudieras ir te ______________________
Pensaste que _________________ la ltima
En cuanto llegarn ______________ a la casa.
Si no quisieras lavar ________________ la ropa
Si te gustara te lo __________________

seras
plancharas
regalara
llevara
pasaran
Cambia a pospretrito los verbos que estn entre parntesis y escrbelos sobre la
lnea.
Tu ___________ que guardara el secreto. (pedir)
No ___________ comunicarte con nadie. (querer)
Pero __________ algo hermoso. (recordar)
Nunca te ________ una mentira. (decir)

Folletos y Carteles
Los folletos son textos sin encuadernar
formados por una o varias hojas que
contienen informacin sobre temas de
inters; algunos se usan con fines
publicitarios, o informativos

El cartel es un impreso grande

que se coloca en un lugar
publico con objeto de anunciar
algo. En el cartel se combinan
las imgenes con el mensaje
para un mejor entendimiento.
Las caractersticas de un cartel
son: debe ser claro, llamativo y
debe
tener un tamao
adecuado.

Campaa de
vacunacin

13

 Elabora un folleto sobre la lectura en el espacio

siguiente.

folletos
y
arteles

Contesta las siguientes preguntas.

1.-Qu es un folleto? _________________________________________________________________

2.-Cmo estn formados los folletos? ____________________________________________________
3.-Qu contienen los folletos? __________________________________________________________

Realiza un cartel referente a como evitar la contaminacin.

1.-Qu diferencia existe entre un folleto y un cartel? ________________________________________

2.-Qu contienen los carteles? __________________________________________________________
3.-Qu elementos se combinan en un cartel? ______________________________________________
4.-Escribe las caractersticas del cartel. ____________________________________________________
5.-Para qu se usan los carteles? _______________________________________________________

Las conjunciones

14

Las conjunciones sirven para unir palabras, oraciones o elementos de la misma clase.
Estas se dividen en: copulativas y disyuntivas.
Las conjunciones y, e ni que. Son llamadas copulativas, ya que unen vocablos y
oraciones. La conjuncin y se sustituye por una e cuando el sonido de la palabra que
sigue inicia con la letra i.
Los muchachos cantan e imitan.
Paola e Ins aplauden.
Sergio e Hilario sonren.
Los nios son estudiosos e inteligentes.
Las conjunciones disyuntivas indican opcin entre dos o mas posibilidades y son: o, u,
ya, bien. La conjuncin o se sustituye por una u cuando el sonido de la palabra que
sigue inicia con la letra o.
Haba siete u ocho muchachas en la fiesta.
Tu cabello es lacio u ondulado.
Quin es mas guapa Mara u Ofelia?
Te gusta el atole o el chocolate?
Sabemos que ya ganaste.
Piensalo bien te quedas o te vas.

Ejercicios: Conjunciones
Contesta las siguientes preguntas:
Para que sirven las conjunciones?_________________________________________
Que diferencia hay entre las conjunciones disyuntivas y copulativas?
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Escribe la conjuncin y, e, ni, que, o, u, ya, bien. Que corresponda sobre la lnea.
1.- El sol alumbra _____ ilumina.
2.- El frutero tiene duraznos ____ higos.
3.- Carmen _____ Irene van a ir a la fiesta.
4.- Trae aguja _____ hilo.
5.- Quien es tu prima Ana _____ Hortensia?
6 Quien estudia francs _____ ingles?
7.- quiero unos zapatos ____ un vestido.
8.- Luisa ____ Ins va a ir a la feria _____ est en el parque donde hay juegos _____
antojitos.
9.- Al bebe no le gusta el yogurt _________ el jugo de verduras.
10.- No estamos cansados _______ aburridos.

Partes de la oracin

15

La oracin es una expresin de una idea o pensamiento completo.

Martha ve la televisin.
(idea pensamiento completo

Las oraciones se componen de sujeto y predicado; donde el sujeto nos indica

de quien o de que estamos hablando y el predicado nos expresa lo que hace el
sujeto.
Martha ve la televisin.
sujeto

predicado

Las ranas croan en las noches

sujeto

predicado

Arturo juega bsquetbol

sujeto

predicado

Ejercicios: Partes de la oracin.

Contesta las siguientes preguntas.
1.- Qu es un oracin? _______________________________________________
2.- Cules son las partes de la oracin? _________________________________
3.- Qu indica el sujeto y que el predicado?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Con los dibujos de la derecha escribe un
sujeto en las siguientes oraciones
1.- ______________ juega en la cancha.
2.- _____________ hace trucos de magia.
3.- Por el patio paso una____________
Subraya con rojo el sujeto y con azul el predicado de las siguientes oraciones.
1.- Los peces viven en el agua.
2.- El perro juega con la pelota.
3.- La lluvia refresca el ambiente.
4.- El gato toma leche.
5.- Las ranas croan alegres.
6.- Pedro y Antonio juegan bisbol.

Sujeto tcito

16

El sujeto tcito no se expresa pero se sobre entiende, ya que la terminacin verbal

indica la persona y nmero al que pertenece.
Pedro camina hacia la escuela
sujeto

Camina hacia la escuela

Sujeto tcito o implcito l

Con la terminacin verbal podemos distinguir que persona es el sujeto (yo, t, l,

nosotros ,ustedes, ellos.)
Vas a la escuela
Pronombre que se relaciona con sta terminacin
es t.
sujeto tcito t
Construye una casa
Pronombre que se relaciona con sta terminacin es l.
sujeto tcito l
Juegan bisbol
Pronombre que se relaciona con sta terminacin es ellos.
sujeto tcito ellos.

Ejercicios: Sujeto tcito

Contesta las siguientes preguntas:
1.- Cul es el sujeto tcito?____________________________________________
2.- Qu indica la terminacin verbal?____________________________________
3.- Cules son los pronombres que se usan en el sujeto tcito?
___________________________________________________________________
4.- Escribe los pronombres que se usan en el sujeto tcito?___________________
Subraya las oraciones que contengan sujeto tcito.
1.- El pequeo Roque jugaba con sus compaeros.
2.- Quisiramos llegar temprano a la reunin.
3.- Con responsabilidad cumple con su trabajo.
4.- Realiz una buena exposicin grfica.
5.- El sapo vive en el charco.
En las siguientes oraciones cambia el sujeto por un sujeto tcito.
1.- Antonio juega con su perro.
2.- Magdalena lo cuida mucho.

____________________________________
___________________________________

3.- Luisa y Juan jugaban con su hermanito. _______________________________

4.- Gema tiene unos patines.

___________________________________

5.- Los gansos son blancos.

___________________________________

Palabras agudas, graves y esdrjulas

17

Las palabras agudas son las que llevan acento escrito en la ltima slaba.
capuln
ca pu ln

Las palabras graves son las que llevan acento escrito en la penltima
slaba cuando terminan en cualquier consonante distinta de n s o vocal.
lpiz
l - piz

Examen
exa - men
no se acenta por terminar en n

Las palabras esdrjulas son las que se acentan

slaba.
Lmpara
lm - pa - ra

en la antepenltima

 Clasifica las palabras del recuadro, antalas donde

corresponda.
msica

colibr

msica

alabras
agudas
graves
esdrjulas

Germn

lbum

camin
lbum
colibr
cncer pgin
mdula
lmina
mrmol
crte
r
a
cnc
er
minscula
pgina
minscula
tambinmrmol
lmina
c
o
m
i
mdula
t
nel
camin
Germn
crter
comi
tambin
tnel
agudas

graves

esdrjulas
esdrjulas

Ilumina en la sopa de letras de rojo las palabras agudas, de verde las graves
de amarillo las esdrjulas y escribelas donde corresponde.
agudas
agudas

guan
bc r u
da xn
g f z y
hbc
wa l a
i ng l
ms w n

r
d
c

b a
o l
c a
n c
e r
r
s n
me

n
u
r
x
e
n
q
r

a
z

c
a
r
c
o

n
u
w
z
y

t
p

n
o
r
n

i
g
u
c
s
u
p
e

c a g i l
i l c j w
e x py
j w l t s
dy i pi
wz d z x
i c o sw
x me n

b o
e s
z
ym
o a
g i
b o
x y

esdrjulas
esdrjulas

graves

Clasifica las palabras con acento escrito segn al tipo al que pertenecen.
Csar tiene en su casa un husped que usa el sof y prende la lmpara cuando toca el violn, l llego de
Acmbaro para resolver el exmen de msica.
agudas

graves

esdrjulas

Cartas Formales

18

Las cartas formales son las que se escriben a una persona desconocida o a una
autoridad.
Las partes de una carta formal son:
Lugar y fecha Toluca, Mxico a 4 de Noviembre de 2005
Destinatario
Saludo
Texto o mensaje

Despedida

SRA. SILVIA SANDOVAL ALARCN

PROMOTORA DE BECAS OPORTUNIDADES
DEL MUNICIPIO DE LERMA.
Estimada Sra. Silvia.
Por medio de la presente me dirijo a usted, para
solicitarle de la manera mas atenta Becas de
oportunidades, porque en esta localidad existen
familias de muy bajos recursos, y sus hijos en
edad escolar no cuentan con los recursos
necesarios para seguir estudiando.
Sin otro particular y no dudando de que tome en
cuenta nuestra peticin agradezco de antemano
la atencin prestada a la presente.
Atentamente

firma

Carlos Ramrez Lpez

Delegado de la comunidad.

 Contesta correctamente lo que se pide.

Menciona las partes que integran la carta formal.
__________________________________________________________

cartas
ormales

Cundo se debe utilizar la carta formal? _______________________________________

_________________________________________________________________________
Cmo debe ser la carta formal? _____________________________________________
________________________________________________________________________

En el siguiente espacio redacta una carta formal con todas sus partes.

Los polgonos

19

Los polgonos son superficies limitadas por lados rectos. Son regulares los que tienen
sus lados iguales e irregulares los que tienen sus lados de diferentes medidas. Y se
llaman paralelogramos los que tienen paralelos sus lados opuestos.
Polgonos regulares

Tringulo
equiltero

rectngulo

cuadrado

cuadrado

hexgono

octgono

pentgono

Polgonos irregulares

rombo

trapecio

Paralelogramos

rectngulo

romboide

rombo

Ejercicios: Polgonos
Contesta las siguientes preguntas:
1.- Que es un polgono?________________________________________________
2.- Cuales son los polgonos irregulares?__________________________________
3.- Cuales son los polgonos regulares?___________________________________
4.- Que caractersticas tienen los paralelogramos y menciona tres ejemplos?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Dibuja en el siguiente espacio tres polgonos regulares, tres irregulares y tres
paralelogramos.

El cubo y los prismas

20

El cubo es un cuerpo formado por seis caras cuadradas, tambin llamado hexaedro.
Cubo o hexaedro

Los prismas son cuerpos con bases poligonales paralelas. Adems sus caras laterales
son de forma rectangular.

Prisma
octagonal

Prisma
triangular

Prisma
cuadrangular

Prisma
pentagonal

Prisma
rectangular

Ejercicios: Cubos y prismas.

Traza con tu regla un cubo y descrbelo en el espacio indicado.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Contesta lo que se te pide.
1.- Qu son los prismas?____________________________________________
2.- Como deben ser sus bases?________________________________________
3.- Qu forma tienen sus caras?________________________________________
4.- Escribe el nombre de prismas que conozcas_____________________________
___________________________________________________________________
Realiza una descripcin de los siguientes prismas.
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

Diagramas de rbol

21

El diagrama de rbol es una representacin grfica que se usa para resolver

problemas de combinacin y conteo.
Combinaciones que se pueden realizar con dos ramos de flores y tres floreros.

2x3=6
Se pueden hacer 6
combinaciones
diferentes con dos
ramos de flores y
tres floreros.

Ejercicio: Diagrama de rbol.

Resuelve los siguientes problemas utilizando los diagramas de rbol.
1.- Ramiro tiene cuatro camisas y tres pantalones De cuantas maneras se puede
vestir?

R ____________
2.- En una cafetera se ofrecen los siguientes alimentos: T, refresco, caf y malteada
que se pueden pedir con galletas, pastel o donas Cuantas combinaciones puedes
pedir?

R ____________
3.- Juan tiene un portafolio de combinacin. El portafolio tiene tres cilindros con los
dgitos del 0 9 . Si juan perdi la combinacin para abrirlo. Cuantas combinaciones
tendr que probar para abrir el portafolio?

R ____________

22

Equivalencia en fracciones decimales

Las fracciones decimales son las que tienen como denominador 10, 100,1000 , 10,000
etc.

1
1000

1
100

1
10

1
10000

Las equivalencias de una fraccin decimal a nmero decimal se representa de la

siguiente manera.

1
=
10
0.12

0.1

12
=
100

1
100

0.01

1
0.001
=
1000

8
0.008 =
1000

Las siguientes fracciones decimales son fracciones equivalentes.

1
10
100
= 100 =
10
1000

700
70
7
= 100 = 1000
10

0.012

12
1000

Ejercicios: Equivalencia en fracciones decimales.

Calcula lo que se te pide
1.- En 6 decimos cuntos centsimos hay?________________________________
2.- En 8 centsimos cuntos milsimos hay?______________________________
3.- Cuntos decimos se forman con 70 centsimos?________________________
4.- En 9000 milsimos cuntos enteros hay?______________________________
5.- Con 600 centsimos cuntos enteros formamos?________________________
Resuelve las siguientes equivalencias.

2
100

6
=
100

7
=
10

90
1000

600
100

Realiza las siguientes sumas usando fracciones decimales equivalentes.

2

4
7
+
=
+
100
10

8
1
6
100 + 1000 + 10

Promedio y frecuencia

23

El promedio se obtiene sumando todos los valores, despus se divide el resultado

entre el total de datos.
Una escuela primaria cuenta con las siguientes cantidades de alumnos en los diferentes
grupos.
31 - 32 - 31 - 30 31 - 32 - 31- 32 - 31- 30 - 30 - 31 = 372
El promedio de alumnos por grupo es de 31 nios

12

31
372
012
00

La frecuencia es el nmero de veces en que se repite un mismo dato y el que se

repita mas ese es el mas frecuente.
Tabla de frecuencias
alumnos

frecuencia

30

31

32

La cantidad que mas se repite es 31.

Por lo tanto la frecuencia es 31

Ejercicios: Promedio y frecuencia

Al lanzar un dado salieron los siguientes nmeros:
4, 3, 2, 4 , 5, 2, 4, 4 , 1, 3, 6, 4, 3, 3, 6, 4, 2, 1, 5
Encuentra el promedio y la frecuencia.
Tabla de frecuencias
nmero

frecuencia

Promedio_____________________

Frecuencia_____________

rea del rombo

24

El rombo es un polgono regular, pertenece al grupo de los paralelogramos. Para

calcular su rea se aplica la siguiente formula:
rea = diagonal mayor x diagonal menor entre 2.
Ejemplo
Calcula el rea del siguiente rombo que mide 70 x 40 cm.
formula

A = diag. mayor x diag. menor

2
sustitucin

A = 70 x 40
2

1400
2800
08

2800
=
=
2

1400

A = 1400 cm.

Ejercicios: rea del rombo

Realiza lo que se te pide.
1.- Que es un rombo?___________________________________________________
2.- Escribe la formula para calcular el rea del rombo?_________________________
Calcula el rea de los siguientes rombos
d = 3 cm.
D = 6 cm.

D = 14cm.
d = 4 cm.

Proporcionalidad

25

Dos cantidades son directamente proporcionales cuando aumentan o disminuyen en el

mismo sentido.
cajas

chocolates

12

16

20

cajas

chocolates

20

16

12

Proporcionalidad
que disminuye en
el mismo sentido.

Proporcionalidad
que aumenta en el
mismo sentido.

Completa la tabla proporcional.

2
16

roporcionalidad

14

12
6

Resuelve los problemas que se dan a continuacin.

1.-Si un kilo de carne cuesta $32.00 pesos Cunto se pagar por las cantidades siguientes?.
KILOGRAMOS DECARNE

COSTOEN $

32

10

11

12

320

2.-El precio de una pelota y la cantidad de pelotas que se compren son: __________________________
3.-Un trabajador cobra $120.00 pesos por construir cada metro lineal de barda de ladrillo, elabora una
tabla para saber cuanto debe cobrar por algunos metros de barda.
METRODE BARDA
COSTOEN $

6
720

480

Explica cuando son proporcionales dos cantidades y menciona un ejemplo.

Suma y resta de fracciones con diferente denominador 26

Para sumar fracciones con diferente denominador es necesario usar fracciones
equivalentes.
Para sumar

3
2
4 + 6

3
2
x
Se obtiene una fraccin equivalente de
4
3
Se obtiene la fraccin equivalente de

3
6

2
2

6
=
12
=

Se suma

6
12

6
12

6
12

12
12

Para restar fracciones se realiza el mismo procedimiento nicamente se efecta la

resta aritmtica.
Para restar

8
3

1
5

Se obtiene una fraccin equivalente de

Se obtiene una fraccin equivalente de

8
3
1
5

5 40
=
5 15
3
3

3
15

Se resta

40
15

3
15

37
=
15

Ejercicios: Suma y resta de fracciones con diferente denominador.

Resuelve lo que se te pide.
Lorena tiene 4/100 de m. De listn y compro 3/10 de m. Cuantos metros tiene ahora?

Encuentra el permetro de un tringulo equiltero que mide 4/5 de m. Por lado.

Si Mara compro 6/8 de pay y le dio a su ta Cuanto pay le quedo a Mara?

Resuelve las siguientes fracciones.

4
3

_ 2

8 _
6

4
1
8

=
=

9 3
+
=
7 2

2
9

6
7

El porcentaje

27

El porcentaje o tanto por ciento son las partes que se toman de cada 100.
Para indicar el tanto por ciento se hace en forma decimal, convirtindolo a centsimos o
como fraccin usando como denominador el nmero 100.
Para obtener el porcentaje solo se multiplica la cantidad por el tanto por ciento
expresado en decimales. Por ejemplo: encontrar el 15% de 300.
Se multiplica 300 X 0.15 = 45 por lo tanto el 15 % de 300 son 45.
Para saber el costo de este articulo que tiene un
descuento del 40% se multiplica $1200 por 0.40.
1200 x 0.40 = 480.
Donde los 480 representa el 40%
A 1200 se le restan los 480.
1200 480 = 720
Por lo tanto lo que se tiene que pagar por este
artculo son $720.00

Ejercicios: El porcentaje
Cual ser el precio de los siguientes artculos.
Costo de la lmpara con el
descuento ________________
Descuento
15%
Descuento 20%

Descuento
30%

Costo de la carretilla con el

descuento ________________

Costo del escritorio con el

descuento ________________

Janeth va a comprar un televisor que cuesta $1,800.00. Pero como lo va a pagar a crdito le
aumentaron el 12%. Cuanto le costara el televisor?

Costo de la televisin con el

aumento ________________

Capacidad y volumen

28

Volumen es la medida que ocupa un cuerpo en el espacio para encontrar el volumen se

considera el ancho por el largo por la altura de un cuerpo. Las medidas cbicas se
expresan en: cm., dm , m etc.
Para encontrar el volumen de cualquier prisma, se aplica la formula:
V = rea de la base por la altura.
4
cm

rea de la base

8
cm

6 x 7 = 42 cm

rea de la base
8 x 4 = 32 2 = 16 cm

10 cm
9 cm.

Volumen

Volumen
16 x 10 = 160 cm

42 x 9 = 378 cm
6 cm.

7 cm.

La capacidad de un cuerpo es la cantidad de material que puede contener o soportar y

se relaciona directamente con su volumen o peso tomando como unidades el litro, metro
y kilogramo.

Ejercicios: Volumen
Calcula el volumen de los siguientes prismas.
6m

6m

3m
7m
7m
9m

12m
5m
5m

Resuelve el siguiente problema.

Una constructora hizo un depsito de forma rectangular con una base de 7 x 9 m y 8 m
de altura Cual es el volumen del depsito?

Divisin con cociente decimal

29

Para obtener un resultado mas exacto en una divisin con residuo, se aumenta un cero
al residuo y se pone el punto decimal en el cociente.
Se continua la
Se
aumenta
un
cero
al
residuo
Divisin con residuo.
operacin.
y el punto decimal al cociente.
4. 5
4
4.
Resultado
12 54
12 54
o cociente
12 54
06
060
es igual a
060
00
4.5
Existen divisiones en las que nunca se obtiene un cociente exacto en ese caso por lo
regular se aproxima hasta milsimas. Por ejemplo al dividir 25 entre 3.

8 .333
25
10
10
10

Resultado o
cociente es
igual a 8.333

 Explica que procedimiento se usa para obtener un

resultado exacto de una divisin y formar un cociente
decimal.

divisin
con
ociente
decimal

Resuelve los problemas obteniendo un resultado exacto formando cocientes

decimales.
1.-Una ama de casa pago 36 pesos por 5 escobas Cunto pag por cada escoba?
Planteamiento

Operacin

Resultado ___________________

2.-Para elaborar 6 cortinas se compraron 99mde tela Cunto medir cada cortina?
Planteamiento

Operacin

Resultado ___________________

3.-Una coleccin de 12 discos compactos tiene un precio de 879 pesos Cunto cuesta cada disco?
Planteamiento

Operacin

Resultado ___________________

Realiza las divisiones aproximando tu resultado a decimales.

12

54

4 39

15

328

20

225

32

436

rea de polgonos regulares

30

Los polgonos regulares son figuras geomtricas que tienen sus lados iguales.
Para calcular su rea se aplica la siguiente formula: A = Permetro por apotema entre
dos. A excepcin del triangulo.
A= Pxa
2

Donde el apotema es la distancia del centro a cualquiera de sus

lados.
a

Ejemplo: Calcular el rea del siguiente hexgono.

3 cm.
6 cm.

A= Pxa
2

= 36 x 3 = 108
2
2

A = 54 cm.

= 54 cm.

Ejercicios: rea de polgonos regulares.

Calcula el rea de los siguientes polgonos escribiendo datos formula operaciones y
resultado.
4 cm.

6 cm.

8 cm.

2 cm.

3 cm.
7 cm.

Los climas

31

Se le da el nombre de clima a las caractersticas del tiempo atmosfrico, como la

cantidad de lluvia, la humedad, la fuerza del viento y las variaciones de temperatura
que se presentan en una regin.
El clima de un lugar de la tierra depende de la influencia e interaccin de sus
factores sobre sus elementos.
Los factores del clima son: latitud, altitud, relieve, cercana o lejana del mar,
corrientes marinas y vegetacin.
Los elementos del clima son: temperatura, presin, viento, humedad, nubosidad y
las precipitaciones.
Los climas se clasifican en: tropical, subtropical, templado, fro, polar, seco estepario
y seco desrtico.

fro

polar

subtropical

seco desrtico

tropical

templado

seco estepario

Ejercicios: Los climas

Contesta lo que se te pide investiga en caso de ser necesario.
1.- Que es el clima? __________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.- Cules son los factores del clima? ____________________________________
____________________________________________________________________
3.- Cules son los elementos del clima? __________________________________
____________________________________________________________________
4.- Cules son los principales tipos climas en Amrica? ______________________
____________________________________________________________________
5.- En donde se localiza el clima polar? ___________________________________
____________________________________________________________________
6.- En donde se localiza el clima fri?_____________________________________
____________________________________________________________________
7.- En que regiones se localizan climas templados en Amrica?________________
____________________________________________________________________

Regiones naturales I

32a

La regin natural es un rea terrestre que tiene caractersticas fsicas comunes como clima,
vegetacin fauna relieve hidrografa y suelo, que le dan uniformidad y a su vez la distingue de las
regiones vecinas.
Una misma regin natural difiere en algunos aspectos de vegetacin y fauna, segn el
continente donde se localiza; as, algunas especies vegetales o animales son propias solo de
Amrica, y otras de Europa, Asia o de frica.
Regiones de la zona tropical
Selva y bosque tropical. Las altas temperaturas, la
humedad y las lluvias abundantes que caracterizan estas
regiones favorece a una vegetacin densa , que se
distribuye en pisos. El primero lo forman rboles muy altos
debajo de estos se encuentran plantas como las
orqudeas, lianas enredaderas y otras plantas trepadoras.
Estas regiones constituyen un rasgo esencial en Amrica,
Asia y frica, se localizan en las llanuras del Ro
Amazonas, las llanuras del Ro Congo y el sureste de
Asia.
Sabana. En esta regin las altas temperaturas se
conservan, pero la humedad y las lluvias de verano
disminuyen, adems esta estacin lluviosa alterna con
una estacin bastante seca. La principales sabanas se
encuentran en Amrica y frica.

Regiones naturales II
Regiones de la zona seca.
Estepa y desiertos. Esta regin
tiene un clima seco estepario, que se
caracteriza porque la temperatura en
el da es muy alta y en la noche muy
baja; las lluvias y su vegetacin son
escasas.
La estepa es una llanura con
matorrales espinosos, pastos duros y
algunos cactus.
En esta regin habita el coyote y el
bisonte, el and y una gran variedad
de insectos roedores y reptiles.
Los desiertos son secos y llueve
con poca frecuencia la vegetacin es
escasa, solo algunos cactus y
arbustos son caractersticos de esta
regin.
En esta regin habitan coyotes,
serpientes, conejos, murcilagos y
algunos insectos.

32b

Regiones naturales III

Regiones de la zona templada.
Bosque templado y pradera. La temperatura cambia de acuerdo con las
estaciones del ao, las lluvias son moderadas el verano es caluroso y el
invierno fro.
Existen diferentes tipos de bosque templado como los mixtos y los de hoja
caediza.
Algunos animales que habitan los bosques templados son el alce, el oso y el
lince.
Las praderas se localizan en algunas regiones de Amrica del norte y en las
pampas argentinas. En esta regin las lluvias son menos abundantes que en
los bosques templados por eso la vegetacin es diferente. Aqu habitan
roedores, bhos y zorros.
Regiones de la zona fra
Taiga y tundra. Estas regiones se caracterizan por tener
clima fri.
La tundra comprende la franja costera del norte de Alaska y
Canad y todas las islas situadas al norte de este pas, as
como las costas de Groenlandia. Tambin abarca la franja
costera del norte de Europa y Asia.
Taiga. La regin de la taiga solo se presenta en el hemisferio norte, con
clima fri, lluvias todo el ao. En esta regin el verano es corto, hmedo y
fri y el invierno es largo y riguroso.
La taiga se extiende desde Alaska hasta la pennsula del labrador en
Amrica del norte e igualmente en Europa y Asia.

32c

Ejercicios: Regiones naturales

Contesta lo que se te pide.
1.- Que es una regin natural? ___________________________________________
_____________________________________________________________________
2.- Cuales son las regiones de la zona tropical?______________________________
3.- Cules son las regiones de la zona seca? ________________________________
4.- Cules son las caractersticas de las regiones de la zona templada? __________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.- Que diferencia existe entre las zonas fras taiga y tundra? __________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6.-Que caractersticas tienen las regiones de la zona seca?_____________________
_____________________________________________________________________
7.- Que diferencia existe entre la selva y bosque tropical con respecto a la sabana?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Recursos naturales

33

Recurso natural es todo aquello que esta en la naturaleza y que es utilizado por el
hombre.
El agua, la energa del sol, del viento, las plantas y los minerales son recursos
naturales.
Los recursos naturales se dividen en renovables y no renovables.
Un recurso renovable es aquel que si se cuida se vuelve a renovar como el agua, los
animales y las plantas.
Un recurso no renovable es aquel que existe en una cantidad limitada y no se puede
renovar como los minerales, el petrleo, y el carbn.
Un recurso inagotable es aquel que por mas que lo utilicemos no se acaba como la
energa del sol y del viento que por mas que la utilicemos esta no se termina.
Recursos inagotables

Recursos naturales renovables

Recursos naturales no renovables

Ejercicios: Recursos naturales

Contesta lo que se te pide
1.- Que es un recurso natural? ___________________________________________
_____________________________________________________________________
2.- Que tipos de recursos naturales conoces?________________________________
_____________________________________________________________________
3.- Que es un recurso natural renovable? Da un ejemplo _______________________
_____________________________________________________________________
4.- Que es un recurso natural inagotable? __________________________________
_____________________________________________________________________
5.- Que es un recurso natural no renovable da un ejemplo ______________________
_____________________________________________________________________
6.- La madera Es un recurso natural no renovable? Por qu?__________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7.- Cual es el recurso natural que ocupa el hombre para obtener su propia energa?
____________________________________________________________________

Actividades econmicas y recursos naturales I

Amrica, por su gran extensin territorial, cuenta con una gran
variedad de climas y recursos naturales por ello basa sus
actividades econmicas en:
La agricultura. Esta actividad es de carcter extensiva y
altamente mecanizada gracias a la avanzada tecnologa los
rendimientos son muy elevados.
Actualmente muchos pases americanos son productores de
cereales, maz, frjol, uva y naranja. Otro tipo de produccin
agrcola es el caf, cacao, caa de azcar y tabaco.
Actualmente el mayor nmero de pases de Amrica central y
las antillas poseen una economa basada en su agricultura de
exportacin.
La ganadera. Esta se practica en las extensas llanuras del centro
y suroeste de estados unidos, la pampa argentina, las sabanas de
brasil, los llanos de Colombia y norte y centro de Mxico
principalmente.
La ganadera constituye una actividad tradicional que se ha
destacado por la cantidad y calidad de su produccin y derivados
de bovinos y ovinos, lo que ha permitido el desarrollo de una
importante industria de transformacin.

34a

Actividades econmicas y recursos naturales II

34b

Recursos forestales. En grandes extensiones de Amrica

del norte abundan rboles de maderas blandas como el pino
y el abeto, adems de maderas duras, como el encino y el
nogal, que proporcionan celulosa y pulpa para la fabricacin
de papel.
En la selva amaznica de Sudamrica se obtienen maderas
preciosas, como la caoba y el cedro rojo, que es utilizado
para la elaboracin de muebles.
La pesca. Los pases de Latinoamrica poseen extensos litorales con abundantes
especies; sin embargo, su actividad pesquera no ha alcanzado un pleno desarrollo
debido a las deficiencias en tecnologa y la falta de modernos medios de transporte y
distribucin de los productos pesqueros.

Actividades econmicas y recursos naturales III

34c

La minera. Los pases de Amrica poseen abundantes recursos minerales como la

plata, cobre, plomo y zinc; se localizan principalmente en las rocosas, la sierra madre
occidental , Mxico y los andes.
Otros minerales de importancia que sobresalen son el carbn, el petrleo, el gas
natural, el mercurio, plata y uranio entre muchos otros. El producto mas importante es el
petrleo que se obtiene de los yacimientos del golfo de Mxico junto con el gas natural.

El comercio. Es una de las actividades econmicas que impulsan el desarrollo de los

pases a su vez las vas de comunicacin son los servicios que facilitan el intercambio
comercial y cultural.

Ejercicios: Actividades econmicas y recursos naturales

1.- Cuales son las actividades econmicas que se basan en los recursos naturales?
2.- Menciona 5 productos agrcolas
3.- En que partes de Amrica principalmente se practica la ganadera?
4.- Cuales son los principales productos que se obtienen de las actividades forestales?
5.- A que se debe que la actividad pesquera no ha alcanzado un desarrollo pleno?

6.- Cul es la importancia de la actividad comercial y que relacin tiene con las
actividades econmicas y los recursos naturales?

7.- Cuales son los principales minerales que se obtienen con la minera?

La vida en los ecosistemas

La variedad de seres vivos
(plantas y animales) que
habitan un lugar dependen
del clima y las formas de
relieve.
La
biodiversidad
se
forma de la relacin que
existe entre las plantas y
los animales.

El medio fsico proporciona

agua, aire, y luz que unidos
a la interrelacin de los
seres vivos forman un
ecosistema.

35

 Investiga lo que se pide.

Qu es un ecosistema? ________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

la
ida en
los
ecosistemas

Menciona quienes son los seres vivos.

___________________________________________________________________________________
De qu depende la variedad de seres vivos de un lugar? ____________________________________
___________________________________________________________________________________
Qu es la bio diversidad? ______________________________________________________________
Qu proporciona el medio fsico a los ecosistemas? _________________________________________
Cules son los elementos que forman un ecosistema? ______________________________________
___________________________________________________________________________________
Qu ecosistemas podras reconocer? ____________________________________________________
Quines ocasionan mayor deterioro a los ecosistemas? _____________________________________
Qu significa extincin? _______________________________________________________________
Menciona tres acciones que provocan la extincin de plantas y animales.
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Tipos de comunidades establecidas al modificar un ecosistema.
____________________________________________________________________________________
Actividades de poblacin rural ___________________________________________________________
Actividades de poblacin urbana _________________________________________________________
Dibuja en cada recuadro lo que se indica.

Comunidad rural

Comunidad en transicin

Comunidad urbana

La contaminacin
La contaminacin es la presencia de materiales
txicos en el medio ambiente que evitan el
desarrollo natural de las plantas y animales.
La contaminacin existe en el suelo,
en el agua y el aire debido a
diferentes actividades realizadas por
el hombre. Las principales fuentes de
contaminacin son las industrias, los
automviles, la basura, los comercios,
la fumigacin de cultivos entre otros.
Algunas acciones que se pueden
realizar
para
reducir
la
contaminacin es el reciclado de
basura, y plsticos, tratamiento de
aguas residuales, mejoramiento de
la calidad de los combustibles que
se utilizan as como utilizar
productos biodegradables.

36

 Contaminantes
del agua,
del suelolos
y del
aire.
Escribe
en el recuadro
correspondiente
principales
contaminantes del agua, suelo y aire.

agua

suelo

la
ontaminacin

aire

Contesta correctamente las cuestiones siguientes.

1.-Qu entiendes por contaminacin? ___________________________________________________
2.-Qu evita la contaminacin? ________________________________________________________
3.-En qu elementos existe la contaminacin?_____________________________________________
4.-Qu produce la contaminacin? ______________________________________________________
5.-Qu actividades produce la contaminacin? ____________________________________________
6.-Qu acciones recomienda la regla de las tres erres? ______________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Relaciona las columnas anotando la letra correspondiente dentro del parntesis.

A. Causa de los cambios en los ecosistemas.
B. Actividad que provoca la desertificacin.
C. Acciones que alteran los ecosistemas.
D. Se refiere a la prdida de la vegetacin.
E. Uso que se da a los recursos naturales.

(
(
(
(
(

) Alimentacin, construccin y fabricacin

de productos.
) Tala inmoderada de bosques y selvas.
) El cultivo de una sola especie, la caza y
la pesca excesiva.
) Uso desmedido de los recursos naturales
) La erosin.

Escribe que tipo de contaminacin se observa en tu comunidad.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Menciona las causas que provocan la contaminacinen el lugar donde vives ______________________
____________________________________________________________________________________

Organismos unicelulares y pluricelulares

37

Todas los seres vivos estn formados por clulas, los que tienen muchas clulas son
llamados pluricelulares y los que estn formados por una sola clula se llaman
unicelulares. Las clulas se dividen en animal y vegetal. Las clulas vegetales se
diferencian de las animales por tener cloroplastos.
Clula vegetal
Clula animal

Las plantas y animales coordinan sus funciones mediante clulas especializadas que
forman tejidos, rganos y aparatos o sistemas.

clulas

tejidos

rganos

aparatos

Subraya la respuesta correcta.

1.- Se forman de clulas.
a) plantas y animales

b) piedras y arena

c)seres vivos

rganismos
unicelulares
y
pluricelulares

2.-Nombre que se les da a los seres formados por una clula.

a) complejos

b) pluricelulares

c)unicelulares

3.- Clulas que se diferencian por tener cloroplastos.

a) clulas vegetales

b) clulas minerales

c)clulas animales

4.-Son las partes ms comunes de una clula.

a) ncleo, citoplasma
membrana

b) citoplasma mitocndria
ncleo

c)membrana, cloroplastos y citoplasma

5.-Cmo se denomina a los seres formados por muchas clulas?

a) complejos

b) pluricelulares

c)multicelulares

6.-Son los seres vivos pluricelulares complejos.

a) animales y bacterias b) plantas y animales

c)minerales y vegetales

7.-Qu forman las clulas especializadas?

a) rganos

b) sistemas

c)tejidos

8.-La unin de varios tejidos forma.

a) sistemas

b)rganos

c)cuerpos

9.- Son rganos que realizan una misma funcin.

a) sistema

b)cuerpo

10.-Es un ejemplo de la unin celular.

a) animales

b)vegetales

c)rganos
c)aparto digestivo

Investiga lo que se pide.

Escribe cuales son las funciones de la clula en los seres pluricelulares.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Qu es el sistema inmunolgico? _______________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Qu son los linfocitos? _______________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Dnde se forman los linfocitos? ________________________________________________________
Qu son los anticuerpos? _____________________________________________________________
Escribe que situaciones alteran el sistema inmunolgico. _____________________________________
___________________________________________________________________________________
Menciona lo que necesita el sistema inmunolgico para mantenerse en buen estado.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

El sistema nervioso

38

El sistema nervioso es el centro de control de todo el organismo.

Las neuronas son clulas que

forman al sistema nervioso, se
encuentran en el cerebro, dentro de
la columna vertebral y no se pueden
duplicar.

 Relaciona las columnas anotando dentro del

parntesis el nmero que corresponda.
1.- rganos del sistema nervioso.
2.-Funciones del cerebro.
3.-Forman la mdula espinal.
4.-rgano que coordina el movimiento
de los msculos.
5.-Clulas que forman el sistema nervioso.
6.-Establecen la comunicacin entre el
cerebro y todos los rganos del cuerpo.
7.-Sustancias que disminuyen el buen
funcionamiento del sistema nervioso.
8.-reas de la ciencia que estudian el
comportamiento del sistema nervioso.

(
(
(
(
(
(
(
(

sistema
ervioso

) Cerebelo
) Neuronas
) Bebidas alcohlicas, drogas.
) Cerebro, cerebelo, mdula espinal y
nervios.
) Fisiologa, psicologa, psiquiatra.
) Controla el funcionamiento de rganos,
aparatos y sistemas.
) Nervios importantes.
) Nervios perifricos.

Anota el nombre de cada rgano del sistema nervioso.

Escribe las caractersticas de las neuronas.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Anota algunos cuidados que mantienen sano al sistema nervioso_____________________________
___________________________________________________________________________________

Sistema glandular
El sistema glandular regula el
crecimiento y los diferentes
cambios fsicos de una a otra
etapa del desarrollo del cuerpo
humano.
Cada glndula produce una o
varias sustancias con
funciones especificas.

39

Subraya la respuesta correcta.

1.- Sistema que regula el crecimiento y las etapas del desarrollo humano.
a) glandular

b) muscular

sistema
lndular

c)nervioso

2.- rganos que forman al sistema glandular.

a) muscular

b)glndulas

c)huesos

3.- Glndulas de secrecin interna.

a) mamarias, sudorparas, ovarios

b)salivales, lagrimales sebceas

c)hipfisis,tiroides, pncreas

4.- Sustancias que producen las glndulas de secrecin externa.

a) sudor, lgrimas, saliva

b)sangre, timo, insulina

c)insulina, lagrimal, espermatozoides

5.- Glndulas que se encuentran debajo de la piel.

a) pncreas, ovarios

b)sudorparas, sebceas

c)tiroides, hipfisis

Une con una lnea el nombre de la glndula con su funcin.

Determina las funciones vitales.
Glndulas mamarias
Pncreas

Coordina a casi todas las glndulas que regulan

el crecimiento.

Tiroides

Producen leche

Hipfisis

Genera la insulina que regula el azcar en el

organismo

Testculos
Ovarios

Producen hormonas
Producen espermatozoides

Completa el esquema anotando la funcin de cada glndula.

Glndula sudorpara

Glndula sebcea

Explica en que consiste la enfermedad llamada paperas._____________________________________

__________________________________________________________________________________
Qu es la diabetes? ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Aparato reproductor humano

40

Su funcin es reproducir clulas vulos (femeninas), espermatozoides (masculinas) que

al unirse dan una nueva vida

Cavidad uterina
Cuello del tero
Trompa de
Falopio

Labios mayores

cltoris
Orificio urinario

Labios menores

Orificio vaginal

Ejercicios: Aparato reproductor humano

Investiga y contesta las siguientes preguntas
1.- Que glndula produce las hormonas que actan en los ovarios?_______________
2.- Como se llaman las clulas reproductoras femeninas?______________________
3.- Que es la ovulacin?________________________________________________
4.- A que se le llama menstruacin?_______________________________________
5.- Que es la fecundacin?______________________________________________
6.- Que es una ereccin?________________________________________________
7.- Que es una eyaculacin?_____________________________________________
Escribe las partes que faltan de los aparatos reproductores masculino y femenino.

Fuentes de Energa

41

La energa es la fuerza que propicia la transformacin, el movimiento y el trabajo. Las

principales fuentes de energa son:
El sol produce energa solar que ayuda a la
fotosntesis en las plantas.
El agua produce energa elctrica que se utiliza en
la industria y en los hogares.

El viento produce energa elctrica con base en la

fuerza del viento.

Los alimentos producen la energa necesaria

para el desarrollo de los seres vivos.
Petrleo, gas natural energa nuclear.
Produce energa qumica mediante materiales
orgnicos en descomposicin y por su propia
inestabilidad de los elementos radiactivos.

Ejercicios: Fuentes de energa.

Contesta las siguientes preguntas
1.- Que es la energa?_________________________________________________
2.- Escribe el nombre de algunas fuentes de energa?________________________
____________________________________________________________________
3.- De donde toman la energa los seres vivos?_____________________________
4.- Que es la energa mecnica?_________________________________________
5.- Que es la energa qumica?__________________________________________
6.- Como se manifiesta la energa?_______________________________________
Coloca en el parntesis el numero que relaciona las siguientes columnas
1.-Caracterstica principal de la energa.
2.- Actividades que podemos realizar
gracias a la energa.
3.- Es cuando se aplica una fuerza sobre
un objeto para lograr un movimiento
4.- Transmisin de energa de los sonidos
5.- Ondas que provocan el movimiento de
las capas terrestres.

(
(
(
(
(

) Trabajo mecnico.
) Ondas ssmicas
) No cambia solo se transforma
) Ondas sonoras
) Caminar, pensar, correr

Los primeros pobladores

42

Segn los cientficos el

hombre apareci en frica.
Aos
despus
los
primeros pobladores de
Amrica se vinieron de
Asia cruzando por el
estrecho
de
Bering
durante
la
glaciacin,
siendo Amrica el ultimo
continente en poblarse.

Instrumentos del hombre primitivo

Herramientas del hombre primitivo

Los primeros pobladores

de Amrica eran nmadas
y venan en grupos
pequeos, se alimentaban
de frutos que recolectaban
y de la carne de los
animales que cazaban,
usaban
armas
y
herramientas de piedra,
madera o huesos. Estos
hombres vivan en cuevas
o refugios temporales.

Ejercicios: Los primeros pobladores.

Subraya la respuesta correcta.
1.- En que continente aparecieron los primeros pobladores?
a) Amrica
b) Asia
c) frica
2.- Son los cambios lentos que sufren las especies a travs de los aos
a) Desaparicin
b) extincin
c) evolucin
3.- De que animal se cree que surgi el hombre?
a) Chimpanc
b) orangutn
c) mono
4.- ltimo continente en poblarse
a) Amrica
b) Asia
c) Oceana
5.- Se alimentaban de semillas, frutos, races y de la carne de animales que cazaban
a) El hombre moderno
b) los primeros hombres c) los hombres libres
6.- Armas que usaron los primeros hombres
a) Arcos y flechas de madera y hule
b) piedras afiladas trozos de madera y huesos
7) Forma de vida de los primeros grupos humanos
A) nmada
b) urbana
c) sedentaria
8.- Nombre cientfico que se le da al hombre actualmente.
a) Homo habilis
b) homosapiens
c) australopiteco
9.- Capacidades que desarrollaron los primeros hombres
a) Comunicacin y educacin b) pensar y aprender
c) ensear y leer

Las civilizaciones agrcolas

Mesopotamia
tierra entre ros

Situada al oeste de Asia.

Floreci al sur de Asia

Ocupacin principal agricultura,
cra de animales comercio.
Ros mas importantes Indo y
Ganges.
Aportaciones invencin del
cero, nmeros arbigos
algodn, templos, dividieron las
matemticas en aritmtica
lgebra y geometra.
Gobierno teocrtico gobernado
por un rey (raja).
Religin politesta.
Escritura fontica.

india

Ocupacin principal la
agricultura
Ros importantes tigris y
eufrates
Aportacin escritura,
adobe, rueda y cdigo de
hammurabi.
Gobernado por un
rey/sacerdote religin
politesta

Egipto
Don del Nilo

Ciudades mas
importantes Babilonia y
Nnive
Situada al noreste de frica
Ocupacin principal
agricultura y comercio.
Ro principal Nilo
Aportacin cultural
pirmides, puntos
cardinales, calendario mas
antiguo conocimiento
astronmico, triangulo
rectngulo, avances de la
medicina y conocimientos
matemticos.
Gobernado por un faran,
religin politesta
Ciudades mas importantes
Menfis y Tebas

43

china
Desarrollada al este de
Asia
Ocupacin principal
agricultura, comercio casa
y pesca
Ros importantes Hoang-ho
y Yang-tse kiang.
Aportacin muralla china,
papel, baco, pagodas,
ceda, porcelana, pintura y
plvora.
Gobernado por un
emperador, religin
politesta
Escritura ideografica.

 Une con lneas el nombre de los pueblos con el ro

o ros que le favorecen.
Mesopotamia
Indo, Ganges
Nilo
y Brahmaputra

ivilizaciones
agrcolas

Egipto
Hong-Ho Yang-Tse

India
China

Tigris y Eufrates

Contesta correctamente lo siguiente.

1.-Qu caractersticas son comunes en estas civilizaciones? _________________________________
___________________________________________________________________________________
2.-En qu son diferentes?_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3.-Tcnicas que aportaron estas civilizaciones al mundo actual. ________________________________
___________________________________________________________________________________
4.-Nombre de las culturas consideradas como la cuna de la civilizacin actual _____________________
___________________________________________________________________________________

Relaciona las columnas anotando dentro del parntesis la letra que corresponda.
A. Cultivo ms importante en Mesopotamia.
B. Significado de Mesopotamia.
C. Pueblo establecido al Noreste de frica.
D. Aportaciones del pueblo Indio.
E. Principal cultivo chino.

(
(
(
(
(

) arroz.
) Egipto.
)Tierra entre dos ros.
) Trigo
)Drenaje

Une con las lneas con rasgos culturales y el nombre del pueblo al que pertenecen.
Ciudades importantes Babilonia y Nnive, uso de
canales de riego.
Construccin de pirmides, templos, telas de
lino, ciudades principales Menfis y Tebas.
Aportaciones construccin de casas, murallas
y sistemas de drenaje.
Cultivaban arroz y sorgo dieron a conocer la
seda, el papiro, la plvora, la tinta y la brjula.

Mesopotamia
Cultura China
Pueblo egipcio
Sociedad India

Civilizaciones de los andes

44

Fueron grupos humanos que se establecieron en la cordillera de los andes que

recorre Sudamrica de norte a sur, culturas asentadas en parte del territorio que
corresponde a los pases de Per, ecuador Bolivia, Argentina y Chile. Pueblos que
dependan de la agricultura y de los recursos del mar.

Pueblos que sobresalieron entre las

culturas de los andes
Cultura Chavn, Nazca, Tihuanaco, Huari.

Hacia 1525 el imperio inca ocupaba las

regiones de los primeros pueblos andinos.

 Rodea con una lnea la respuesta correcta a cada

cuestin.
1.- Regin en la que se localiza la cordillera de los Andes.
a) en Sudamrica

b) Amrica central

las
ivilizaciones
de los
Andes

c)Norteamerica

2.- Pases que abarca la cordillera de losAndes.

a) Per, Bolivia, Argentina Ecuador , Chile

b) Brasil, Guatemala, Belize

c)Nicaragua, Per, Honduras Hait

3.- Actividades de las que dependan los pueblos andinos.

a) Agricultura y recursos del mar

b) Agricultura, comercio y artesana

c)Agricultura, ganadera y comercio

4.- Fibras que usaban los andinos para fabricar sus prendas.
a) Likra, seda y lino

b) algodn, pelo de llama, alpaca

c)Polister, lino y algodn

5.- Vegetales que cultivaban los pueblos andinos.

a) Trigo, arroz, maz y cebolla

b) Papa, maz, chile, calabaza ,yuca

c)Aguacate, pia, meln y sanda

Explica lo que se pide.

A.- Qu es una terraza? ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
B.-Qu pueblos se desarrollaron en la zona andina antes de los incas? ________________________
__________________________________________________________________________________

Relaciona las columnas anotando el nmero que corresponda a cada expresin.

1.- Nombre actual del pas en que se estableci
el imperio inca.
2.-Capital del imperio inca.
3.-Fundador del pueblo inca.
4.-Guerrero conquistador de los pueblos incas.
5.-Lengua oficial del impero inca.
6.- Centro religioso inca descubierto por los
espaoles.

(
(
(
(
(
(

)Quechua
)Manco Capac
)Cuzco
)Per
)Pachacutec
)Machu pichu

Menciona algunos adelantos tcnicos que usaban los incas ___________________________________

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Escribe los rasgos ms importantes de la religin de los incas. _________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Describe como se cree que sucedi el encuentro entre los espaoles e incas. ____________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

El renacimiento y los descubrimientos

Se llama el renacimiento a la etapa en la que el
hombre realiza grandes descubrimientos geogrficos,
cientficos, practica las artes y se forman poderosas
naciones europeas como Espaa, Inglaterra, Francia
e Italia.

Rutas de navegacin que siguieron los pases

europeos al realizar sus descubrimientos.

45

 Explica lo que se pide.

1.- Aqu se le llama renacimiento? _________________________
_______________________________________________________

el
enac imiento
y los
descubrimientos

2.- Qu paso con las grandes civilizaciones deAmrica, Asia y Oceana? _______________________
__________________________________________________________________________________
3.-Especies y artculos que comercializaban durante el renacimiento__________________________
__________________________________________________________________________________
4.-Quines eran los burgueses? _______________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Relaciona las columnas uniendo con lneas el descubrimiento con el

personaje que lo descubri.
La Tierra es redonda.
Mapa de Amrica (1588).
La imprenta.
Telescopio, movimientos de la Tierra
y funcionamiento del cuerpo humano.
La Tierra gira al rededor del sol.
El movimiento de los planetas.
El Telescopio.

Galileo Galilei.
Juan Kepler.
Nicols Copernico.
Claudio Ptolomeo.
AbrahamOrtelius.
Juan Gutemberg.
Descubrimientos ms notables
durante el renacimiento.

Contesta correctamente las preguntas siguientes.

1.- Por qu se le llama el renacimientode las artes? _______________________________________

___________________________________________________________________________________
2.-Ciudades europeas donde se desarrollo el renacimiento ___________________________________
3.-Pases que lograron trazar nuevas rutas martimas gracias a sus navegantes ___________________

Anota dentro del parntesis la letra que corresponda.

A.-DescubriAmrica.
B.-Lleg a las costas de Brasil.
C.- Dio la vuelta al mundo lleg a las Filipinas.

(
(
(

) Fernando de Magallanes.
) Cristbal Coln.
) Pedro lvarez Cabral.

Investiga y resuelve.

Aque se refiere la reforma protestante. ___________________________________________________

___________________________________________________________________________________
Nombre de los lderes religiosos de la reforma protestante ____________________________________
___________________________________________________________________________________
Qu era la inquisicin? _______________________________________________________________
Artes que florecieron durante el renacimiento_____________________________________________
Artistas notables del renacimiento ______________________________________________________

Sistema solar I

46a

El sistema solar se compone de nueve

planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte,
Jpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutn. Los
cuatro primeros se conocen como internos y los
otros cinco como externos. Estos dos grupos
estn separados por una zona de asteroides.

Mercurio su temperatura media es de 350 C. Tiene una corteza slida constituida por lavas, tiene
una apariencia similar a la luna. No tiene lquidos y su atmsfera es mil billones de veces menos
densa que la de la tierra, predominan el helio y el hidrogeno.
Venus su atmsfera esta constituida por 96.6% de dixido de carbono y 3.2% de nitrgeno. Tiene
una temperatura media de 470 C. No hay agua liquida
Tierra en su atmsfera predomina 78% de Nitrgeno, 21% de oxigeno. Su temperatura media es
de 22 C tiene ncleo constituido por hierro y nquel, una corteza slida, cubierta por agua en 71%
Marte su temperatura media es de -23 C. Su atmsfera en la que predomina el dixido de
carbono es 150 veces mas tenue que la terrestre es de color rojizo por la abundancia del dixido
de hierro
Jpiter su temperatura es inferior a -150 C. En su atmsfera predomina el hidrogeno en 84% y
helio en 15%. El 1% esta formado por amoniaco y metano.

Sistema solar II

46b

Saturno su temperatura media es de -180 C su aspecto es similar al de Jpiter, tiene un ncleo

slido rodeado por una capa de hidrogeno liquido. En su atmsfera predomina el hidrogeno y el
helio. Lo rodean miles de anillos construidos por millones de partculas rocosas cubiertas de
amoniaco.
Urano en su atmsfera predomina el hidrogeno. Se distinguen, adems helio y molculas de
metano y otros gases. Tiene un ncleo rocoso cubierto por un mar de amoniaco su temperatura
media es de -210 C.
Neptuno esta en estado gaseoso y tiene un ncleo slido de dimensiones semejantes a las de la
tierra. Su temperatura media se calcula en -220 C. En su atmsfera predomina metano.
Plutn a partir de agosto de 2006 este dejo de ser considerado un planeta.

Ejercicios: Sistema solar

Contesta las siguientes preguntas.
1.- Como se form el sol?______________________________________________
2.- Como se formaron los planetas?______________________________________
____________________________________________________________________________

3.- De cuantos planetas se compone el sistema solar y cuales son?____________

____________________________________________________________________
4.- Cuales son los planetas internos?
____________________________________________________________________
5.- Que separa a los planetas internos y externos?___________________________
6.- Cual es el satlite natural de la Tierra?_________________________________
7.- En que planeta se encuentra el Monte Olimpo ? _________________________
8.- Que planeta es el mas chico y cual es el mas grande?____________________
9.- De que estn formados los anillos de saturno?__________________________
10.- Como es Urano y cuantos satlites tiene?_____________________________

La luna y sus sombras

47

La tierra siempre viaja con su satlite natural, la luna.

La luna esta formada por rocas y metales pero no tiene agua ni atmsfera por lo cual
no existe ningn tipo de vida.
La luna tiene 2 movimientos el de rotacin y de traslacin.
Para recorrer su orbita en torno a la tierra, tarda aproximadamente 29 das.
Para dar una vuelta completa sobre si misma tarda 27 das; esto indica que el da
lunar es mas grande que el da terrestre. La luna no tiene luz propia solo refleja la luz
solar. A medida que la luna da una vuelta al rededor de la tierra se ven diferentes
partes de la luna iluminadas, a estos cambios de apariencia se les llama fases
lunares. Las fases lunares son: Luna nueva, cuarto creciente, luna llena y cuarto
menguante.
La tierra y la luna proyectan sus sombras en el espacio. A este fenmeno se le llama
eclipse. Los eclipses pueden ser de sol o de luna parciales o totales.
Un eclipse total de sol ocurre cuando la
luna impide el paso de la luz solar y su
sombra se proyecta sobre una franja de la
tierra.

El eclipse lunar se produce

cuando la tierra pasa entre el sol
y la luna y su sombra se proyecta
sobre la luna.

Ejercicios: La luna y sus sombras

Contesta lo que se te pide.
1.- Cual es el satlite natural de la tierra? ___________________________________
2.- Porque no existe vida en la luna? _______________________________________
3.- Que tiempo tarda en recorrer la luna su orbita en torno a la tierra?
4.- Que tiempo tarda la luna en dar una vuelta completa en torno a si misma?
5.- A que se le llama fase lunar? _________________________________________
____________________________________________________________________
6.- Cuales son las fases lunares? _________________________________________
_____________________________________________________________________
7.- Cuando ocurre un eclipse total de sol? __________________________________
_____________________________________________________________________
8.- Cuando ocurre un eclipse de lunar? _____________________________________
_____________________________________________________________________

Continentes y ocanos I

48a

La superficie de la tierra esta dividida en continentes y ocanos. El 97% del agua de

nuestro planeta forma los ocanos mientras que solo el 3% es agua dulce que forma
ros, lagos, depsitos subterrneos y bloques de hielo en los polos.
La extensin de los continentes es la siguiente:
frica 30 300 km. con 53 pases independientes y 7 colonias.
Asia 44 900 000 km. con 48 pases independientes y 3 colonias.
Amrica 4 223 600 km. con 36 pases independientes y 19 colonias.
Europa 9 900 000 km. con 43 pases.
Oceana 8 500 000 km.

Continentes y ocanos II

48b

El ocano pacifico es el mayor de los ocanos. Se encuentra entre las costas

occidentales de Amrica y las orientales de Asia y Australia.
El ocano atlntico se encuentra entre las costas de occidentales de Europa y frica
y las costas orientales de Amrica.
El ocano indico se encuentra en las costas orientales de frica, las occidentales de
Australia y las del sur de Asia.
El ocano rtico rodea al polo norte y se extiende al norte de Asia, Europa y
Amrica.
Ocano
rtico

Ocano
pacifico
Ocano
Atlntico

Ocano
Indico

 Localiza en el recuadro la respuesta a cada pregunta

y anotalo donde corresponda.

continentes
y
canos

Amrica del norte, Amrica central, Amrica del sur.

Labrador, California, Florida, Alaska y Yucatn.
frica, desierto del Sahara.
rabes, bereberes y negros.
Europa y Asia.

1.-Continente en el que se encuentra el desierto ms grande del mundo y su nombre ______________

___________________________________________________________________________________
2.-Razas que predominan en el continente africano_________________________________________
3.-Porcines que forman el continente americano ____________________________________________
4.-Menciona las pennsulas del continente americano _______________________________________
___________________________________________________________________________________
5.-Continentes que forman una sola masa terrestre __________________________________________

Anota la letra dentro del parntesis segn corresponda.

A.-Montaas ms altas del mundo.
B.-Continente al que pertenecen las islas
que forman Japn.
C.-Pennsulas de Europa.
D.-Continente ms pequeo.
E.-Lugar ms fro del mundo.
F.-Son porciones de tierra rodeadas por agua.
G
.-Algunas de las islas con mayor extensin
en el mundo.
H.-Ocanoque se localiza entre Asia yAmrica

(
(
(
(
(
(
(
(

)Antrtida
)Islas
)Oceana
)Ocano Pacfico
)Asia
)Australia, Groelandia, Nueva
Guinea, Cuba
)Islas Himalaya
)Escandinavia, Ibrica, Itlica,
Balcanes

Ilumina el crculo que marca la respuesta correcta a cada pregunta.

1.- Aspectos que mantienen en movimiento el agua de los ocanos.
movimiento de traslacin y sal marina

movimiento de rotacin y a traccin de la luna

movimiento de peces y algas

corrientes de aire

corrientes acuticas

2.- Influyen sobre los climas del mundo.

corrientes marinas

3.-Ocano que ocupa mayor extensin sobre la Tierra.

Ocano pacfico

Ocano Indico

Ocano rtico

4.-Canal por el que se comunican el Ocano Pacfico y el Ocano rtico.

Canal de Corts

Canal de Panam

Canal ocanico

Escribe el nombre de los ocanos del mundo. __________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Partes de la tierra

49

La tierra esta formada por capas el centro se llama ncleo y es una esfera slida muy
caliente de hierro y nquel, el manto es una mezcla de rocas y minerales lquidos que rodean
el ncleo, y la corteza que esta constituida por una capa de roca.
En el interior de la tierra se encuentra una gran cantidad de magma en ebullicin que
siempre esta en movimiento.

 Menciona las caractersticas de cada una de las partes

de la tierra.

partes
de la
ierra

Ncleo: ________________________________________________________________________
Manto: ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Corteza: _______________________________________________________________________

Contesta lo que se pide.

1.-Partes en que se divide la corteza terrestre _____________________________________________

2.-Nombre de las piezas terrestres que forman la corteza ____________________________________
3.-Qu fenmenos provoca la erupcin de volcanes y los temblores? __________________________
__________________________________________________________________________________
4.-Aqu se le llam panga? _________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5.-Nombre que recibe el movimiento de los continentes ______________________________________
6.-Qu es un dorsal ocenico? ________________________________________________________
7.-Qu movimientos realiza nuestro planeta? _____________________________________________
__________________________________________________________________________________
8.Qu pasa en el centro de la tierra? ___________________________________________________
__________________________________________________________________________________
9.-Cundo se produce un temblor en la cadena montaosa? ________________________________
__________________________________________________________________________________
10.-Materiales que arrojan los volcanes __________________________________________________

Rodea la respuesta correcta y dibuja en el recuadro la tierra y sus partes.

1.-Montaas ms importantes de Amrica.
Sierra Madre Oriental, Sierra Madre Occidental y losAndes
Los Alpes, Los Pirineos y Sierra Madre del Sur
Cerro de las Cruces, Cerro Gordo y Los montes Urales

2.-Nombre que se le da donde se registra un temblor.

centro ssmico

epicentro

movimiento central

3.-Qu forman las cenizas de los volcanes?

nubes

polvos

humos

4.-Aparato que registra los terremotos.

registro terrestre

sismgrafo

sismogrado

5.-Escala con que se mide la intensidad de un terremoto.

Ritcher y Mercalli

Farengeth y centgrados

Decmetro y centmetro

Divisin Poltica de Amrica

50

El continente americano esta

formado por tres regiones
geogrficas que son: Amrica
del norte, Amrica central y
Amrica del sur.
Sus regiones culturales son: la
anglosajona, en este continente
se hablan el idioma ingles ,
portugus francs, espaol y en
algunos pases se hablan
lenguas indgenas.

 Ilumina lo que se pide con el color indicado.

Pennsulas (amarillo)
Golfos y mares (azul)
Amrica latina (rojo)
Regin anglosajona (verde)

divisin
oltica
de
Amrica

Contesta correctamente lo siguiente.

1.-Nombre de las regiones geogrficas que forman el continente americano ______________________

___________________________________________________________________________________
2.-Hemisferio en el que se localiza Amrica del Norte ________________________________________
3.-Regin de Amrica donde se localiza tu pas _____________________________________________
4.-Las pennsulas de Amrica son: _______________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5.-Los nombres de los golfos y mares del continente americano ________________________________
___________________________________________________________________________________
6.-Pases americanos que hablan ingls __________________________________________________
7.-Pases que forman Amrica latina _____________________________________________________
8.-Idioma que se hablan en Amrica latina ________________________________________________
9.-Conquistadores de la regin amerindia _________________________________________________
10.-Escribe los pases o capitales de Amrica segn corresponda.
Pas

Belice

Belize
Brasil
B
rasil
____________
____________
Cuba
Estados Unidos

Capital
____________
____________
Otawa
Bogota
_____________
_____________

Pas
Hait
Jamaica
____________
____________
Uruguay
Venezuela

Capital
____________
____________
Mxico
Lima
_____________
_____________

Montaas, ros y lagos de Amrica

Gracias a los diferentes
climas que existen en
Amrica se pueden
encontrar una gran
diversidad de paisajes
como llanuras, montaas,
ros y lagos.
Montaas mas altas
Aconcagua, ojos del salado, bonete,
Huascaran y monte Mckinley.
Ros mas largos
Amazonas, Mississipi- Missouri,
Panam, Mackenzie y Madeira.
Principales lagos
Superior, Hurn, Michigan,
Erie, Ontario y Titicaca.

51

 Anota dentro del parntesis la letra que marca la

respuesta correcta a cada pregunta.

montaas
ros y
lagos de
mrica

1.-Pas en el que se encuentran la Sierra Madre Oriental y Occidental y la Sierra

Madre del Sur. ................................................................................................(
)
a)Repblica Mexicana

b) Canada

c)Per

a)Amrica del Sur

b)Amrica del Norte

c)Amrica del Centro

a)Jamaica

b)Hati

c)Cuba

2.-Regin de Amrica en la que se localizan el Popocatpetl, Pico de Orizaba y el

Iztazihuatl........................................................................................................(
)
3.-Islas de lasAntillas con ms llanuras que zonas montaosas ..................(
4.-Cordillera ms larga de Amrica ................................................................(
a)Montes Apalaches

b)Sierra del Espinaco

c)Cordillera de los Andes

a)Aconcagua

b)Bonete

c)Monte Mackinley

5.-Nombre de la m
ontaa ms alta deAmrica .............................................(

)
)
)

Subraya la respuesta correcta a cada pregunta.

1.-Ros que seunen paraformar el ro m
s largodeAmrica.
a)Bravo y Hondo

b) Missisipi y Misouri

2.-Roms caudalosode la tierra.

a)Amazonas

b)Orinoco

c)Parana y Madeira
c)Lerma

3.-Cataratas que selocalizan entreBrasil yArgentina

a)Niagara

b)Cola de Caballo

c)Iguaz

a)Regin de lagos

b)Regin de grandes lagos

c)Regin lagunera

a)Managua

b)Ontario

c)Chapala

a)Erie

b)Michigan

c)Maracaibo

a)Superior

b)Titicaca

4.-Reginqueformanlos Lagos Superior, Hurn, Michigan, Eriey Ontario.

5.-Lago en el queviven los tiburones de aguadulce.

6.-Lago deAmrica del Sur con ricosyacimientos depetrleo.

7.-Lago con laextensinigual a la isla dePuertoRico.

c)Hurn

8.- Localiza y marca en el mapa lo siguiente: Decolor caf las principales m

ontaas, de color azul los ros
y lagos, no olvides anotar sus nombres.

Organizaciones Internacionales de Amrica 52

En el continente existen organizaciones que buscan la unidad y cooperacin entre
pases. Su finalidad de mantener la paz o mejorar la convivencia y el desarrollo
econmico y social.
Las principales organizaciones son:
Organizacin de las Naciones Unidas ( ONU )
Se creo para mantener la paz en el mundo.
Organizacin de las Naciones Unidas para la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
Promueve el desarrollo educativo, cultural y cientfico.
Organizacin de Estados Americanos (OEA)
Busca la conservacin de la paz y soberana de las naciones americanas.
Asociacin Interamericana de Integracin (AIDI)
Promueve el crecimiento econmico y el desarrollo social.
Comisin Econmica para Amrica Latina (CEPAL)
Propone polticas de desarrollo econmico.
Banco interamericano de Desarrollo (BID)
Presta dinero para proyectos de desarrollo.

 Contesta los siguiente.

rganizaciones
internacionales
de
Amrica

1.- Menciona las organizaciones que existen en Amrica Latina, para ayudarse
entre estos pases. ______________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.-Qu organizacin es la encargada de promover la paz entre los pases?
_______________________________________________________________________

3.-Menciona la funcin de la UNESCO________________________________________

_______________________________________________________________________
4.Qu significa CEPAL y cul es su objetivo? __________________________________
________________________________________________________________________
5.-Qu organizacin es la encargada de prestar dinero para proyectos de desarrollo?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6.-Cul es el objetivo primordial de todas estas organizaciones?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7.- Investiga y anota a que otras organizaciones pertenece tu pas.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8.- Ilustra con recortes los beneficios que se obtienen al pertenecer a estas organizaciones.

Las normas

53

Para que en la sociedad exista una convivencia cordial de respeto a las personas y a
sus derechos, deben practicarse normas o reglas que permitan un desarrollo social sin
problemas entre los ciudadanos. Las normas o reglas son morales o jurdicas y se
aplican para toda la sociedad.
Normas morales

Colaborar con los trabajos

del hogar y de la escuela

Respetar a todas las personas

Normas jurdicas

igualdad

salud

 Ilumina de rojo el recuadro que contiene una norma moral

y de verde el que contenga una norma jurdica.

las
ormas

Respetar a los
mayores

No tomar cosas
ajenas

Respetar el domicilio
de los dems

Mantener nuestra
salud

Ayudar con la
limpieza de la
casa

Cumplir con nuestras

obligaciones

Dibuja dos normas jurdicas y dos normas morales.

Contesta correctamente lo siguiente.

1.-Para qu se practican las normas sociales? __________________________

_________________________________________________________________
2.-Qu permiten las normas sociales? _________________________________
__________________________________________________________________
3.-Qu tipos de normas existen? ______________________________________
4.-Cuando las normas se vuelven obligatorias se llaman ____________________
5.-Cul es la finalidad de las normas jurdicas? __________________________
__________________________________________________________________
Da ejemplos de actos de normas sociales _______________________________
__________________________________________________________________

Las garantas individuales

54

Son los derechos que corresponden a cada ciudadano segn se declara en la

Constitucin Poltica de Mxico.
Articulo 2
Queda prohibida la
esclavitud en
Mxico.
Articulo 6
Todos los mexicanos tenemos
derecho a la informacin.

Articulo 22
Quedan prohibidas las penas
de tortura mutilacin o muerte
en todo el territorio nacional.

Articulo 7
Existe la libertad de escribir y publicar
escritos sobre cualquier tema.

Articulo 9
Todos tenemos derecho a
reunirnos pacficamente para
cualquier actividad licita.
Articulo 16
Nadie puede ser molestado
en su persona, familia o
domicilio sin una orden legal
que establezca la causa.

Articulo 24
Todo mexicano es libre para
practicar la religin que elija sin
propiciar delitos o faltas a la ley.

 Dibuja cada recuadro un ejemplo de la garanta

individual que se pide.

Artculo 2

Artculo 6

Artculo 16

Artculo 24

garantias
ndividuales

Contesta correctamente las preguntas.

1.-Qu son las garantas individuales? ____________________________________________
______________________________________________________________________________
3.-Dnde se establecen las garantas individuales? __________________________________
______________________________________________________________________________
4.-Articulo que establece la libertad de reunirse para cualquier actividad siempre que este dentro de
la ley _________________________________________________________________________
5.-Qu artculo prohbe las penas de tortura y muerte en Mxico? _________________________

Une con una lnea el artculo con la ilustracin.

Se prohbe la tortura
y la pena de muerte
as como la mutilacin

Libertad de reunin pacfica

para realizar actividades lcitas

Los mexicanos tenemos

derecho a la informacin

Queda prohibida la
esclavitud en todo
el pas.
Nadie puede ser molestado
en su persona, familia o
domicilio sin una orden
judicial.

Derechos de los nios

55

Grupos de personas de varios pases lucharon para que al nio se le valorara, respetara
y reconociera como persona y por lo tanto, se le otorgaran derechos. Por ello el 20 de
noviembre de 1989 se proclamo la declaracin Universal de los derechos del nio
donde se establece que:
Deben recibir amor, cuidado, alimento y educacin.

Tienen derecho a ser escuchados, a jugar y ser respetados.

 Subraya la respuesta correcta.

1.-Articulo constitucional que se refiere al derecho a la educacin.
Artculo 3
Artculo 5
Artculo 4

los
derechos
del
io

2.-Uno de los postulados de la educacin es:

Lograr la alfabetizacin de
Que todos los mexicanos
Que la educacin
de todos los mexicanos
sean profesionales
superior sea obligatoria
3.- Hacer valer el derecho a la salud aumenta:
La natalidad
El ndice demogrfico
La esperanza de vida
4.-Programa que ayuda a reducir la contaminacin por automviles.
Siembra un rbol
Ahorra el agua
Hoy no circula
5.- Institucin que cuida la salud de los mexicanos.
CNDH
CENDI
IMSS
6.-Fecha en que se da a conocer la Declaracin Universal de los derechos del nio
30 de abril de 1899
20 de noviembre de 1989
30 de abril de 1954
7.- Escribe algunos de los derechos que tienen los nios .
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
8.-Menciona algunas de las obligaciones que tienes como nio (a)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
9.- Dibuja los derechos de los que gozas tu.

Los valores universales I

56a

Los valores universales, morales o ticos, tienen la finalidad de establecer una sociedad
cada vez mas justa; por eso es importante que tu los conozcas, practiques y difundas
en el hogar, la escuela y la comunidad, a travs de ejemplos que generen acciones de
colectividad.
Algunos de los valores son los siguientes:
TOLERANCIA: Aceptar a las personas con su
manera de ser o pensar.

CARIDAD: Aportar bienes materiales o espirituales a quienes carecen de

estos.
RESPETO: Considerar siempre los derechos de
los dems y uno mismo.

VERDAD: Decir siempre los acontecimientos como son.

Los valores universales II

IGUALDAD: Tener los mismos derechos y obligaciones.

SOLIDARIDAD: Colaborar en beneficio de la comunidad.

LIBERTAD: Actuar y opinar de las personas de acuerdo

con sus intereses respetando a los dems.

HONESTIDAD: Actuar acorde con principios mediante

una conducta moderada y correcta.
HONRADEZ: Respetar las cosas ajenas.

56b

Los valores universales III

56c

AMABILIDAD: Tratar a las personas con atencin y afecto.

JUSTICIA: Dar a cada quien lo que le corresponde.

AMISTAD: Demostrar cario y afecto reciproco

hacia las personas que son nuestro amigos.

LEALTAD: Ser fiel a los dems.

CONFIANZA: Tener la seguridad para la solucin

de situaciones difciles.

Ejercicios: Valores universales

1.- Cul es la finalidad de los valores universales?___________________________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.- Cuales son los valores universales?___________________________________
___________________________________________________________________
3.- Explica los siguientes valores:
Justicia_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
Honestidad.__________________________________________________________
___________________________________________________________________
Honradez.___________________________________________________________
___________________________________________________________________
Igualdad.____________________________________________________________
___________________________________________________________________