Subsecretara de Educacin Media Superior,

Superior, Formacin Docente y Evaluacin

Direccin de Formacin y Actualizacin Docente
Escuela Normal Estefana Castaeda y Nez de
Cceres
Clave: C.T. 02DNL0004Z
NIVEL 1

Formacin Ciudadana
Mtra. Mireya Silvia Prez
Ocampo
Actividad:
Lnea de tiempo: Principales posturas
pedaggicas que han orientado la formacin
ciudadana en Mxico
Alumna:
Zaira Michel vila Gmez
7mo Semestre
Mexicali, B.C.
Noviembre 2015

Siglo XIX

1810

La asignatura de moral o
civismo, con cambios en
su denominacin, se
mantuvo en el circulo de
primaria a lo largo del
siglo, dado el propsito de
los gobiernos republicanos
de promover conductas
morales para la
convivencia y la
estabilidad poltica

A partir de la
independencia, se
estableci el laicismo en
la educacin esta a su
vez se propuso formar
ciudadanos en el sentido
de transmitir patriotismo
y la lealtad hacia la
nueva nacin que se
construa.

Siglo XIX
1810
Jos Amador
presentaba la
educacin como una
de las bases mas
esenciales de la
sociedad.

Siglo XIX
Se registra una
difusin amplia de
la escuela publica
de carcter laico,
encargada de
formar ciudadanos
por medio de una
educacin bsica
gratuita
a toda la
poblacin.

Siglo XIX
A fines de siglo,
durante el Profiriato,
se divulgaron con
fuerza las ideas del
positivismo y los
valores de libertad,
orden y progreso, a
los cuales se le
aadi el de
moralidad, entendida
como formacin de
carcter.

Mediados siglo XX

Siglo XX
Los derechos sociales
se han desarrollado
principalmente a lo
largo del siglo XX siendo
los derechos a la
educacin y a la salud
los principales.

Se materializa una concepcin sobre la

infancia basada en los siguientes
principios.
*Se reconoce la niez como una etapa
especfica a indispensable del desarrollo
humano.
*Se reconoce a los nios como personas
humanas.
*Se reconoce que los nios son titulares
de derechos, tanto en su condicin de
personas como de miembros de un
grupo etreo fundamental para la
sociedad.

1959
La Declaracin de
los Derechos del
Nio enfatiza la
proteccin especial y
la atencin
prioritaria que los
adultos deben
prestar a los nios
en las reas de
supervivencia y
desarrollo.

Siglo XX
Siglo XX
En el caso de Mxico, se
han realizado diversas
investigaciones en torno
a la cultura poltica de la
poblacin en general que
en su mayora centran la
atencin en las
percepciones de los
ciudadanos respecto a la
poltica, las instituciones
y actores de la misma,
con el detonante
especial de los procesos

Siglo XX
Se observa una creciente
conciencia social al
respecto del papel de la
educacin ciudadana en
el funcionamiento de la
democracia.

Siglo XX
Se divulga por
una educacin en
valores.

1953

1970 - 1976

La UNICEF
concluye sus
labores de
apoyo a la
reconstruccin
europea,
desplazando la
mayor parte de
sus programas
a los pases en
desarrollo.

Se reform el plan
de estudios de la
educacin bsica
con base en nuevos
criterios que
enfatizaron una
formacin
armnica, con
capacidad creadora
y una educacin
democrtica, con
conciencia histrica

1992

1990
1989
La CNDH se destaca como el
instrumento ms aceptado a
nivel mundial, alcanza este
estatus diez aos despus de
ser aprobada por la Asamblea
General de las Naciones
Unidas.

Nuestro pas
notifica la
Convencin
sobre los
Derechos de la
Niez,
instrumento
jurdico nacional
de carcter
vinculatorio, que
considera a los
nios y nias
como titulares de
derechos

Siglo XX
1990
1989
La Asamblea
General aprob
por unanimidad
la Convencin
sobre los
Derechos del
Nio, la cual
entr en
vigencia el 2 de
septiembre de
1990.

La emergencia de la
figura del ciudadano
como sujeto de
derechos, entre ellos y
de manera destacada el
derecho a la educacin,
ha dado lugar a cambios
en la relacin poltica
fundamental entre
gobernantes y
gobernados, as como a
diversas concepciones
de ciudadana, en las
que se discute la
naturaleza del hombre y

Fue con la
reforma
constitucional
cuando los
gobiernos de los
Estados
adquirieron la
obligacin de
crear organismos
similares a la
Comisin
Nacional para que
se ocuparan de la
proteccin de los
Derechos
Humanos.

1999
El gobierno
Mexicano por medio
de la SEP inicio un
proceso de
renovacin
curricular para la
formacin
ciudadana.

2000
Implicacin en
Universidades el
aprendizaje servicio
(voluntariados.

Siglo XXI
2010
ltima Reforma
en la Ley para
la Proteccin
de los
Derechos de
nias, nios y
adolescentes.

Bibliografa
Democracia y formacin ciudadana, Teresa Gonzlez Luna
Corvera, Instituto Federal Electoral, 2010.
Los Derechos Humanos de los Mexicanos, Jess Orozco y Carlos
Silva., Comisin nacional de los derechos humanos, Mxico 2002.
Globalizacin y Convencin sobre los derechos del Nio: el
contexto del texto, Francisco Pilotti, CEPAL ECLAC, Marzo 2001.
Ley para la Proteccin de los Derechos de Nios y Adolecentes.,
Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federacin el 29 de
Mayo de 2000. Texto vigente. ltima reforma publicada DOF 1908-2010.