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PARA LA APLICACIN DE
NORMAS APA A LOS INFORMES
DE TIPO INVESTIGATIVO
SOBRE LA FORMA
La letra debe ser Tipo Arial, tamao 12 o Times New Roman 14.
Los nicos prrafos que no deben llevar sangra son los que
siguen a los ttulos.
Ejemplo:
MARCO DE REFERENCIAS CONCEPTUALES
Como regla general, las cifras del uno al nueve se escriben en palabras y
todas las superiores se escriben como nmeros.
CITAS Y REFERENCIAS
Este es uno de los puntos que mayor dificultad genera a los estudiantes
a la hora de presentar sus informes de investigacin. Estas dificultades
no solo disminuyen la calidad del documento, sino que adems, pueden
llevar a faltas consideradas graves como es el caso del plagio intelectual.
Las normas APA requieren mas sealamientos entre parntesis que pies
de pgina.
Algunos de los puntos principales a tener en cuenta en relacin con las
citas textuales son:
Ejemplos:
Entendemos por ritual una conducta formal prescrita en ocasiones no
dominadas por la rutina tecnolgica, y relacionada con la creencia en
seres o fuerzas msticas(Turner, 1999, p. 21).
Miele (1993) encontr lo siguiente:
El efecto placebo, el cual se haba verificado en estudios
previos, desapareci cuando las conductas se estudiaron
de esta manera. Mas an, las conductas no se presentaron
ms [las cursivas se agregaron], aun cuando se agregaron
frmacos mareantes. (p. 276).
Del uso de las comillas en las citas textuales: las comillas dobles
se usan para encerrar las citas cortas y las sencillas para aquellas
comillas que el autor original usa para resaltar el enunciado. En el
caso de las citas largas (mas de 40 palabras), no use ningn tipo de
comillas para encerrar el texto, y use las comillas dobles para
sealar los enunciados en-comillados por el autor
Ejemplo:
Ella afirm El efecto placebo desapareci cuando las conductas
se estudiaron de esta manera (Miele, 1993, p. 276), pero no aclar
cules conductas se sometieron a estudio.
Cuando se suprima parte del texto original deben usarse puntos
suspensivos.
Ejemplo Parafraseo:
Hobsbawm (2004), plantea que existen algunas prcticas que conllevan
formas de ritualizacin basadas en una referencia al pasado. Estas no
necesariamente han existido desde siempre o, por lo menos, no cuentan
con la suficiente consistencia histrica para ser llamadas tradiciones.
En 1923, Freud plantea, en su texto Mas all del principio de placer, la
tendencia al intento de satisfaccin de la pulsin por la va del displacer,
como condicin fundamental en el sujeto neurtico.
Por ejemplo
El condicionamiento clsico tiene muchas aplicaciones prcticas (Watson,
1940, citado en Lazarus, 1982).
SOBRE LOS
RESULTADOS
Estadsticas y matemticas
Cuando se presenten datos estadsticos, notas a las pruebas usadas, grados
de libertad y niveles de probabilidad, se har de la siguiente forma: La
aplicacin de la prueba t independiente indica que las presentaciones de
09.00 horas llevaron a una respuesta superior inmediata ( t (40) = 2.16, p
< .025, unilateral).
Las frmulas matemticas y estadsticas que resulten complejas, deben ser
citadas slo cuando son esenciales para la investigacin debido al costo de
su escritura.
Deje un adecuado espacio entre los caracteres y uno abundante alrededor
de ecuaciones complejas, a fin que sean ledas claramente. Numere estas
ecuaciones de forma centrada, usando nmeros dentro de parntesis
ubicados a la derecha.
Las referencias deben ser escritas en orden alfabtico por el apellido del
(primer) autor (o editor). Las referencias mltiples del mismo autor (o de
un idntico grupo de autores) se ordenan por ao de publicacin, con la
ms antigua primero. Si el ao de la publicacin tambin es el mismo, se
deben diferenciar escribiendo una letra a, b, c etc. despus del ao.
Para referir una obra de un autor nico, se escribe el apellido del autor,
una coma y sus iniciales, antes del ao de publicacin entre parntesis.
Autor nico
Freud, S. (1991). La pulsin y sus destinos. Madrid. Editorial Biblioteca
Nueva.
Autor corporativo + publicado por su autor
American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statistical
manual of mental disorders (5. Ed.). Washington, DC: Autor.
Para las publicaciones virtuales
Greater New Milford Area Healthy Communnity 2000, Task Force on Teen
and Adolecescent Issues. (s.f.) Who has time for family meal? You do!.
Recuperado el 5 de octubre de 2000, de http://www.familymealyime.org.
Sin un documento se encuentra dentro de un sitio web grande y
complejo como una universidad o una entidad gubernamental, se
debe identificar a la organizacin anfitriona y al programa o
departamento pertinente antes de proporcionar el URL del
documento.