7.

Generatividad vs
Estancamiento
Adulto: de 30 a 60 aos
La crisis psicosocial del adulto se caracteriza por el conflicto de la
generatividad versus el estancamiento. Despus de la paternidad
(maternidad) el impulso generativo incluye la capacidad de la
productividad, el desarrollo de nuevos productos por el trabajo, por la
ciencia y tecnologa; y la creatividad, esto es, la generacin de nuevas
ideas para el bienestar de las nuevas generaciones.
El hombre aporta algo a la sociedad al criar a los hijos, ser productivos
en el trabajo, y participar en las actividades y organizacin de la
comunidad. Si estos objetivos no son alcanzados, se manifiesta la
sensacin de no ser productivos.

No alcanzar satisfactoriamente la etapa de generatividad da lugar a

un empobrecimiento personal. El individuo puede sentir que la vida
es montona y vaca, que simplemente transcurre el tiempo y
envejece sin cumplir sus expectativas. Son personas que han
fracasado en las habilidades personales para hacer de la vida un
flujo siempre creativo de experiencia y se sienten apticos y
cansados.
Las
personas
generativas
encuentran significado en el
empleo de sus conocimientos y
habilidades para su propio bien
y el de los dems; por lo
general, les gusta su trabajo y
lo hacen bien.

Ejemplo: Aquella persona que logra a lo largo de su vida

termina sus estudios, consigue trabajo estable y bien
renumerado, forma una familia y tiene hijos, as como
tambin una vivienda propia, puede decidirse que ha
resuelto el problema de generatividad y ha superado el
estancamiento.

8. Integridad vs
Desesperacin
Adulto: 60 aos hasta la muerte
El En ella, los modos y los sentidos anteriores son resignificados a la luz de los
valores y de las experiencias de ese momento, sean los sanos o los patolgicos.
La palabra que mejor expresa ese momento es integridad, que significa:
a) la aceptacin de s, de su historia personal, de su proceso psicosexual y
psicosocial
b) la integracin emocional de la confianza, de la autonoma y dems fuerzas
c) la vivencia del amor universal, como experiencia que resume su vida y su
trabajo
d) una conviccin de su propio estilo y historia de vida, como contribucin
significativa a la humanidad
e) una confianza en s y nosotros, especialmente en las nuevas generaciones,
las cuales se sienten tranquilos para presentarse como modelo por la vida
vivida y por la muerte que tienen que enfrentar.

Resalta la necesidad de integracin, de aportar coherencia y de

hacer una totalidad de lo que ha sido la vida. Consiste en mantener
las cosas unidas para dotar de significado y sentido. En esta etapa se
debe ser capaz de hacer un discurso o narracin coherente de la
vida, siguiendo un hilo conductor.
Con la aceptacin es como uno se puede ir tranquilo (morir). La
aceptacin de la muerte est relacionado con esto, por eso hay que
ayudarles a integrar, para que sientan que han vivido para algo, que
han tenido una meta. Un desarrollo negativo lleva a la desesperacin,
donde el individuo fracasa al aparecer pensamientos sobre haber
vivido de forma diferente. Estos pensamientos llevan a la no
aceptacin de la muerte por verse incumplida esa vida alternativa.

"Hall mi vida digna de ser

vivida
Bertrand Rusell