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ESTUDIO
Realizado por:
Javier Restrepo
Rendn
MAPAS CONCEPTUALES
Son utilizados como tcnica de estudio y herramienta para el
aprendizaje, la elaboracin de mapas conceptuales fomentan la
reflexin, en el anlisis y la creatividad ya que aparece como una
herramienta de asociacin interrelacin, discriminacin, descripcin
y ejemplificacin de contenidos con un alto poder de visualizacin
SIRVEN PARA:
Representar un conjunto de significado y las relaciones entre los
conceptos de los contenidos externos y los conocimientos que ya
se tienen.
Planificar y regular las estrategias en el proceso de aprender.
VENTAJAS
Le permiten al estudiante:
RESUMEN
El resumen es una abreviacin de
una informacin sin que esta pierda
el sentido original, consiste en
ordenar las ideas fundamentales,
expresndolas en forma personal y
creadora.
Existen dos formas para hacer el
resumen de un texto usando las
frases originales (textuales) o bien
usando las frases propias
VENTAJAS
Simplificas
el
contenido
del
tema
a
travs
de
lainformacinde utilidad reflejada en el resumen y que se
convierte en un punto de apoyo fundamental para dar un repaso
a la leccin sin tener que volver a leer todo el tema completo.
Losconceptos clavedel tema quedan fijados de una forma
ms inmediata en la mente del estudiante a travs de la
realizacin del resumen porque esta tcnica tambin afianza la
memorizacin.
A travs de la realizacin del resumen, el alumno tambin
aprende a estructurar los contenidos de acuerdo a un orden
lgico. Esta capacidad de estructuracin es bsica tambin en la
realizacin del examen.
EL SUBRAYADO
Qu es subrayar?
Es destacar mediante un trazo
(lneas, rayas u otras seales) las
frases esenciales y palabras claves
de un texto.
Se usa para mantener a la vista
las ideas principales, lo esencial e
importante de un texto.
para
confeccionar
CUADRO SINPTICO
Qu es un cuadro sinptico?
Es un resumen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar
la estructura y organizacin del contenido expuesto en el texto.
Pueden elaborarse con la ayuda de llaves, diagramas o utilizar
una serie de columnas e hileras.
Para qu sirven?
Permiten definir la forma como se encuentra organizado un escrito.
Sus elementos principales y la manera como estn organizados.
Caractersticas
1.-Los cuadros sinpticos a diferencia de los diagramas,
organizan ideas, en lugar de palabras.
2.- Se desarrollan siempre de izquierda a derecha.
3.- Se dividen u organizan mediante llaves.
4.- Contienen una sola idea general.
Para qu nos ayudarn?
1.- Ordenar y organizar conceptos y resaltar la informacin
importante. Adems, un buen esquema te permitir
memorizar de forma visual las ideas principales del
contenido que ests estudiando.
2.- Recordar mejor y aprender ms rpido.
CONCLUSIONES
Ya que con este trabajo pudimos aprender la importancia que
tienen las tcnicas de estudio hoy en da ya que tienen la finalidad
de hallar una forma menos complicada para estudiar y nos
permiten prepararnos mejor a la hora de repasary son esenciales
para una mejor interpretacin y especialmente una mejor
comprensin de textos.
Al momento de estudiar, podemos utilizar diferentes tipos de
tcnicas; ya que todas se usan de diferentes formas y que gracias a
estos mtodos se nos facilita al momento de redactar un texto ya
que nosotros hablamos deel mapa conceptual, que este nos sirve
para representar de manera grafica y esquemtica lo que
aprendimos de un tema, logrando que al momento de estudiar no
nos sea complicado e incluso aburrido leer todo el contenido de un
FUENTES
BIBLIOGRFICAS
http://
estrategiasdeestudioitzel.blogspot.com.co/2012/10/tipos-de-tecnica
s-de-estudio.html
http://
www.formacionyestudios.com/cinco-ventajas-de-hacer-resumenes.h
tml