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INSTITUCIONES SOCIALES
I. INSTITUCIONES CULTURALES
LA FAMILIA:
Segn Amaya Serrano (1980), La familia si es considerada dominante en la
sociedad , ya que en ella se defienden los lazos estrechos de parentesco, donde
los antepasados ya fallecidos y los padres conservan un Estatus Social elevado;
son venerados por todos en sus palabras y en la Ley (por ejemplo, Asia y frica)
Para Alan Riding (1985), la Familia es una red de seguridad, es el eje en el que gira
la vida de una nacin La familia extendida ofrece una estructura de apoyo
para los jvenes, los viejos, los hurfanos y de familiares visitantes, as
como mayor seguridad una comida, un techo, incluso un trabajo- que la
que proporciona el Estado. En realidad la sociedad refleja a la familia.
II. INSTITUCIONES EDUCATIVAS
LA ESCUELA:
Otra de las instituciones culturales es la escuela, a la que en Per deben asistir los
nios y las nias desde los 3 aos para empezar con la educacin preescolar.
La escuela se define como El establecimiento pblico o privado donde se da
instruccin.
Por otro lado, una vez que los nios y nias cursan los grados de Educacin Bsica
(preescolar y primaria) y media bsica (secundaria) arribarn a alguna universidad
(Educacin superior) para cursar una carrera profesional. Quienes siguen
estudiando puede hacer lo que se conoce como maestra, doctorado y, por ltimo,
un pos doctorado.
En el caso de las escuelas en Per, el sistema educativo del pas prev