Libro para Niños Adriana

Universidad de los Andes
Facultad de Humanidades y Educacin

Escuela de Educacin
Carrera: Educacin Bsica Integral
Formacin Esttica
Prof. Betty Osorio
Adriana Gonzlez Avila
Presentacin
ndice
Situaciones iniciales naturales
Situaciones gensicas conceptuales
Situaciones procedimentales
Situaciones post-vivenciales
Lecturas para nios
Recomendaciones
Conclusiones
Fuente de informacin
PRESENTACIN
Amiguitos y Amiguitas!
A partir de hoy tienen el placer de iniciar invitados a
disfrutar aprendiendo sobre la formacin esttica
audiovisual, relacionando reas de aprendizaje como la
Lengua y Literatura, Matemtica, Ciencias Sociales, Ciencias
Naturales, Educacin Fsica las cuales estarn presentes en
los prximos talleres a realizar, el mundo de las artes es muy
divertido e interesante por este motivo te invito a realizar
las actividades propuestas.
*Ser una experiencia muy divertida
NDICE
CIENCIAPREARTE
LENGUAPREHISPACREANDO
MATEPREHISTORIANDO
PREHISTOEDUFI
PRESOCIARTE
Situacin Vivencial N 1
CIENCIAPREARTE
Situacin inicial natural ( S.I.N.)

F.E.Audiovisual fotografa
A.T. Prehistrico Mesolitico
Cuicas
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
rea ciencias
Naturales
Bloque: Seres vivos
CIENCIAPREARTE
Problema 1. Hola, amiguito y amiguita, conozcamos un poco sobre la
Biosfera, ecosistema y arte prehistrico. Identifica las imgenes con
las definiciones que aparecen a continuacin
2 grado
Mi nombre es: _________
sistema natural
que est formado por
un conjunto de
organismos
vivos y el medio fsico
donde se relacionan.
La toma fotogrfica
Es el punto de
vista o ngulo de toma
Plano detalle que recoge

una pequea parte
del cuerpo, permitiendo
enfatizar el detalle
la fotografa
es tomada de frente al punto
que se desee total, medio o
detalle
La cueva de Altamira es una cavidad
natural en la roca en la que se
Conserva uno de los ciclos pictricos
y artsticos ms importantes
de la prehistoria.
Toma general del

Ecosistema del tiempo
Presente, con ros
Montaas y animales
que deseamos resaltar.
Es un detalle de la poca
donde se
Esquematiza la figura
Humana.
El perodo de tiempo transcurrido

desde la aparicin de los primeros
homininos, hasta que tenemos constancia de
la existencia de documentos escritos
Situacin Inicial Natural (S.I.N)

F.E.Audiovisual Fotografa
Cuicas
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
rea ciencias
Naturales
Bloque: Seres vivos
2 grado
Mi nombre es: __________________________________
CIENCIAPREARTE
. completa y sabrs.?
Problema 2
Biosfera: _______del planeta

________ en donde se
Desarrolla la
_________
Prehistrico: es aquello
___________ o relativo
Al ________ que estudia
la ____________
Ambiente es el conjunto de
____________ fsicos,
qumicos, __________
de las ________ de la sociedad
en su ________
El plano de la fotografa Medio
La persona es ________
por encima de la ________.
La fotografa es el ______ y la
la tcnica de obtener ________
duraderas debido a la _______
de la luz___________
El Close Up es un ______
muy dramtico que
______ desde el cuello hasta
un poco _____ de la
mitad de la ________
capa
Tierra
Vida
componentes
biolgicos
personas
Conjunto
arte
Imgenes
Accin
plano
abarca
Mas
Frente
Perteneciente
Periodo
Prehistoria
Recortada
Cintura
Aparece
reconocible
Plano Entero La figura

humana ___________
entera y completamente
____________
Situacin genesica conceptual ( S.G.C.)

Cuicas
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
rea ciencias
Naturales
Bloque: Seres vivos
CIENCIAPREARTE
Problema 1. Hola, amiguito y amiguita, conozcamos un poco sobre la
Biosfera, ecosistema y arte prehistrico. Relaciona las imgenes con
las definiciones que aparecen a continuacin
2 grado
sistema natural
que est formado por
un conjunto de
organismos
vivos y el medio fsico
donde se relacionan.
La toma fotogrfica
Es el punto de
vista o ngulo de toma
Plano detalle que recoge

una pequea parte
del cuerpo, permitiendo
enfatizar el detalle
que deseamos resaltar.
Plano frontal, la fotografa

es tomada de frente al punto
que se desee
La cueva de Altamira es una cavidad
natural en la roca en la que se
Conserva uno de los ciclos pictricos
y artsticos ms importantes
de la prehistoria.
Toma general del

Ecosistema del tiempo
Presente, con ros
Montaas y animales
Es un detalle de la poca
neoltica donde se
Esquematiza la figura
Humana.
El perodo de tiempo transcurrido

homininos, hasta que tenemos constancia de
la existencia de documentos escritos
Situacin Genesica Conceptual (S.G.C)

A.T. Prehistrico/ Mesoltico
Cuicas
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
rea ciencias
Naturales
Bloque: Seres vivos
2 grado
Mi nombre es: _______________________________________________________
CIENCIAPREARTE
. completa y sabrs.?
Problema 2
Biosfera: capa del planeta

Tierra en donde se
Desarrolla la
vida
Prehistrico: es aquello
Perteneciente o relativo
Al periodo que estudia
la prehistoria
Ambiente es el conjunto de
componentes fsicos,
qumicos, biolgicos
de las personas o de la sociedad
en su conjunto
El Plano de la fotografa medio
La persona es recortada
por encima de la cintura.
La fotografa es el arte y la
tcnica de obtener imgenes
duraderas debido a la accin
de la luz.
El Close Up es un plano
muy dramtico que
abarca desde el cuello hasta
un poco ms de
la mitad de la frente.
capa
Tierra
Vida
componentes
biolgicos
personas
Conjunto
arte
Imgenes
Accin
plano
abarca
Mas
Frente
Perteneciente
Periodo
Prehistoria
Recortada
Cintura
Aparece
reconocible
Plano Entero La figura

Humana aparece
entera y completamente
reconocible
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
Situacin Genesica Procedimentsl (S.G.P)

Cuicas
rea ciencias
Naturales
Bloque: Seres vivos
Mi nombre es: _______________________________________________________
CIENCIAPREARTE
Muy bien amiguitos y amiguitas

Ya tienes los conocimientos Conceptuales
es tiempo de pasar al conocimiento procedimental,
Donde de manera grupal se le har
entrega de un cuento y unas fotografas
deben jerarquizar y distinguir los diferentes planos
De la fotografa tomando en cuenta
la secuencia del cuento.
Adelante..!
2 grado
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
Situacin Genesica Post vivencial S.G.V)

Cuicas
rea ciencias
Naturales
Bloque: Seres vivos
Mi nombre es: _______________________________________________________
CIENCIAPREARTE

ahora que ya dominas el conocimiento conceptual y
procedimental, te invito a que transfieras los
conocimientos a la comunidad, realizando el taller de
Fotografa para ilustrar el cuento de la comunidad
2 grado
rea: lenguaje
F.E. Audiovisual
Bloque; la comunicacin
y lenguaje como expresin Social y cultural

Cuicas
Lenguaprehispacreando
Animadora
pedaggica
Adriana
Gonzlez
Nombre:
Hola amiguitos y amiguitas..! Problema 1 completa el siguiente texto.
la comunicacin en la prehistoria se daba a travs de ______________,

se observaban hombres en las _________________
que se dedicaban a la ___________________ como medio de sobre vivencia.
La vestimenta para la poca era__________________,
y las herramientas de trabajo eran ______________________
Jeroglficos
Casas
Cavernas
Caza y pesca
Recoleccin
Escasa
Tapa rabo con pieles
De animales
Puntas de filo
Lanzas
rea: lenguaje
F.E. Audiovisual

Cuicas
Animadora
pedaggica
Adriana
Gonzlez
Nombre:
Hola amiguitos y amiguitas..! Problema 2. Es hora de identificar los textos con las imgenes
Que se encuentran en los Laterales, recuerda que estn relacionadas con el arte prehistrico, y
la formacin esttica audiovisual
pensador ingles, poltico,

Filosofo, novelista, anarquista
Y critico de la literatura
Y el arte
La comunicacin es el proceso
mediante el cual se puede transmitir
informacin de una entidad a otra.
Prehispnico es un adjetivo
que se utiliza
en referencia a lo que
exista en Amrica
antes de la llegada de los
espaoles.
La Prehistoria segn la definicin clsica,

el perodo de tiempo transcurrido
homininos,
Expresin:
Manifestacin con palabras
o con otros signos
exteriores de lo que uno
siente o piensa
La fotografa es el arte y la
tcnica de obtener imgenes
duraderas debido a la accin
de la luz
rea: lenguaje
F.E. Audiovisual
Situacin Genesica conceptual

Cuicas
Animadora
pedaggica
Adriana
Gonzlez
Nombre:
Hola amiguitos y amiguitas..! Problema 1 completa el siguiente texto.
la comunicacin en la prehistoria se daba a travs de Jeroglficos

se observaban hombres en las cavernas
que se dedicaban a la caza y pesca como medio de sobre vivencia.
La vestimenta para la poca era Tapa rabo con pieles
De animales
y las herramientas de trabajo eran lanzas y puntas de filo
Jeroglficos
Casas
Cavernas
Caza y pesca
Recoleccin
Escasa
Tapa rabo con pieles
De animales
Puntas de filo
Lanzas
rea: lenguaje
F.E. Audiovisual
Situacin Genesica Procedimentall ( S.G.P.)

F.E.Audiovisual
A.T. Prehistrico prehispnico
2 grado
Animadora
pedaggica
Adriana
Gonzlez
Ya tienes los conocimientos conceptuales
es tiempo de pasar al conocimiento procedimental,
Donde de manera grupal van a crear la
Vestimenta de los hombres de la prehistoria con material
Reciclable
Animate.
Nombre:
rea: lenguaje
F.E. Audiovisual
Animadora
pedaggica
Adriana
Gonzlez
Situacin Genesica Vivenciall ( S.P.V)

F.E.Audiovisual
A.T. Prehistrico prehispnico
2 grado

ahora que ya dominas el conocimiento
conceptual y procedimental, te invito a que
transfieras los conocimientos a la comunidad,
realizando un mural con las imgenes de la
prehistoria demostrando sus tradiciones y
costumbres
Nombre:
MATEPREHISTORIANDO
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez

Cuicas
MATEPREHISTORIANDO
rea matemtica
Bloque:
figuras geomtricas
Amiguitos Soluciona los problemas, clasificando e identificando por

figura y tamao con lneas de colores las diferentes figuras geomtricas
Y seala sus nombres:
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
rea matemtica
Bloque:
figuras geomtricas
Situacin Genesica Conceptual

Cuicas
MATEPREHISTORIANDO
Amiguitos Soluciona los problemas, clasificando e identificando por

figura y tamao con lneas de colores las diferentes figuras geomtricas
Y seala sus nombres:
Cuadrado
Octgono
Triangulo
circulo
Cuadrado
circulo
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
Situacin Genesica Procedimental

Cuicas
rea matemtica
Bloque:
figuras geomtricas
2 grado
MATEPREHISTORIANDO

Ya tienes los conocimientos Conceptuales
es tiempo de pasar al conocimiento
procedimental, Donde debes realizar un
juego llamado tangram y las figuras
geomtricas con diferentes materiales
( cartn, madera, plastilina, palillos, recortes
de papel entre otros)
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
Situacin Genesica Post vivencial S.G.V)

Cuicas
rea matemtica
Bloque:
figuras geomtricas
Mi nombre
MATEPREHISTORIANDO

ahora que ya dominas el conocimiento
Conceptual y procedimental,
te invito a que transfieras los
conocimientos a la comunidad,
realizando el mural tangram
para jugar en tu comunidad.
2 grado
PREHISTOEDUFI
Situacin Inicial Natural ( S.I.N.)

Cuicas
Bloque: Vida al aire libre, Ritmo corporal
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
rea: Educacin
Fsica
Grado: 2do
PREHISTOEDUFI
Problema 1: a continuacin se te presenta una
sopa de letras, donde debes conseguir y colorear
la parte donde se encuentran las palabras claves
del arte prehistrico.
Ritual
Arte
Piedras
Arcilla
Pintura
Inca
Amrica
Textil
Problema 2 : a continuacin te presentamos varias

imgenes y un texto que esta incompleto, lo que debes
realizar es identificar cada una de ellas para ver cual
corresponde a las palabras que faltan y completar la
frase:
La ________________ es el periodo en el tiempo previo a la

historia, caracterizado por la elaboracin de ______________ de
piedra, ______________ rupestres, figuras femeninas como la
__________, y estructuras de _______.
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
Situacin Inicial Natural ( S.I.N.)

Cuicas
rea: Educacin
Fsica
Grado: 2do
PREHISTOEDUFI
Problema 3: la cultura cuica se caracterizaba por la realizacin
de rituales, los cuales se basaban en movimientos corporales,
por ello, debes realizar junto con tus compaeros los
siguientes movimientos fsicos alrededor de los espacios libres
de la escuela

Cuicas
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
rea: Educacin
Fsica
Grado: 2do
PREHISTOEDUFI
Problema 1: a continuacin se te presenta una
sopa de letras, donde debes conseguir y colorear
la parte donde se encuentran las palabras claves
del arte prehistrico.
Ritual
Arte
Piedras
Arcilla
Pintura
Amrica
Textil
Problema 2 : a continuacin te presentamos varias

imgenes y un texto que esta incompleto, lo que debes
realizar es identificar cada una de ellas para ver cual
corresponde a las palabras que faltan y completar la
frase:
La prehistoria es el periodo en el tiempo previo a la historia,

caracterizado por la elaboracin de Herramientas de piedra,
pinturas rupestres, figuras femeninas como la Venus, y
estructuras de piedra.
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez

Cuicas
rea: Educacin
Fsica
Grado: 2do
PREHISTOEDUFI
Problema 3: la cultura cuica se caracterizaba por la realizacin
de rituales, los cuales se basaban en movimientos corporales,
por ello, debes realizar junto con tus compaeros los
siguientes movimientos fsicos alrededor de los espacios libres
de la escuela
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
Situacin Genesica Procedimental

Cuicas
rea: Educacin
Fsica
Grado: 2do
PREHISTOEDUFI
Amiguitos y amiguitas ahora que tienes tus

conocimientos previos y conceptuales has confrontado
tus soluciones es hora de realizar un baile
ancestral mesoltico cuicas y tomar fotografas
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
Situacin Genesica Vivencial

Cuicas
PREHISTOEDUFI
EXCELENTE Amiguitos y Amiguitas

Ahora como ya tienes el conocimiento sobre
lo conceptual, procedimental, practico y
creativo, es hora de ensear a tu familia,
comunidad y amigos a bailar como los
cuicas.
rea: Educacin
Fsica
Grado: 2do
PRESOCIARTE
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez

Cuicas
Ciudadana e Identidad
rea ciencias sociales
PRESOCIARTE
Problema 1: en la cultura Prehistorica se realizaban varias obras
de arte, por ello, identifica y Clasifica las imgenes de las pinturas
s del arte mesoltico.
Recuerda que en el periodo neoltico se pintaba en las paredes o
el techo de las cuevas distintos animales que cazaban.
2 grado
Problema 2: completa la siguiente frase,

la cual tiene que ver con el arte
mesoltico, para ello, se te presentaran
mas abajo unas palabras para que te
gues y la puedas completar de manera
correcta.
El arte __________ es el trmino

que se utiliza para denominar el
____________
de la _________ que sirve de
transicin entre el
__________ y el ________
Mesoltico, periodo, prehistoria

Transicin neoltico paleoltico
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
Situacin Genesica conceptual

Cuicas
Problema 1: en la cultura Prehistrica se realizaban varias obras

de arte, por ello, identifica y Clasifica las imgenes de las pinturas
s del arte mesoltico.
Recuerda que en el periodo neoltico se pintaba en las paredes o
el techo de las cuevas distintos animales que cazaban.
rea ciencias
sociales
2 grado
PRESOCIARTE
Problema 2: completa la siguiente frase,
la cual tiene que ver con el arte
mesoltico, para ello, se te presentaran
mas abajo unas palabras para que te
gues y la puedas completar de manera
correcta.
El arte Mesoltico es el
trmino que se utiliza para
denominar el perodo de la
prehistoria que sirve de
transicin entre el Paleoltico
y el Neoltico
Mesoltico, periodo, prehistoria
Transicin neoltico paleoltico
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
Situacin Genesica Procedimentall

Cuicas
rea: Educacin
Fsica
Grado: 2do
PRESOCIARTE
Amiguitos y amiguitas ahora que tienes tus
conocimientos previos y conceptuales has confrontado
tus soluciones es hora de tomar fotos de los diferentes
artes de la prehistoria-mesoltico.
Animo tu puedes!
Animadora
Pedaggica:
Adriana Gonzlez
Situacin Genesica Post Vivencial

Cuicas
rea: sociales
Grado: 2do
PRESOCIARTE
Amiguitos y AmiguitasAhora como ya tienes el

conocimiento sobre lo conceptual, procedimental,
practico y creativo, es hora de ensear a tu familia,
escuela y comunidad las diferentes obras del arte
prehistrico-mesoltico
LECTURAS PARA
NIOS
FORMACIN ESTTICA AUDIOVISUAL

La formacin esttica audiovisual surge con el desarrollo del cine sonoro, a finales
de la dcada de 1920.Hasta entonces, la proyeccin de pelculas y sonido no iban de
la mano, ya que los filmes eran mudos (no contenan grabaciones que pudieran
escucharse). El cine nace de la narracin oral, de los cuentos al calor de la hoguera,
de la misma tradicin que la mitologa clsica, la tragedia griega, los juglares
medievales o la novela decimonnica. El cine ana esta tradicin oral y escrita de
contar historias, con la tradicin de representar visualmente la realidad a travs de
medios tcnicos, de proyeccin, de luz, desde el mito de la caverna de Platn hasta
la linterna mgica, las sombras chinescas o la fantasmagora
El concepto de formacin proviene de la palabra latina formatio. Se trata de un trmino

asociado al verbo formar. Segn la Real Academia Espaola la palabra formacin
consiste en la accin y efecto de formar o formarse. Se denomina esttica a la rama
de la filosofa que se encarga de la experiencia de la belleza en el ser humano. La
terminologa esttica hace referencia a la apariencia exterior de una persona o cosa
desde el punto de vista de lo bello. Es decir es la satisfaccin por la belleza de la
humanidad, el arte, entre otros.
VIDEO:
El video es una tecnologa utilizada para capturar, grabar, procesar, transmitir y
reproducir una secuencia de imgenes representativas de una escena que se
encuentra en movimiento. El trmino, que proviene del latn ver, actualmente est
asociado a distintos formatos de almacenamiento, ya sean anlogos (VHS y
Betamax) como digitales (MPEG-4, DVD, Quicktime, etc). Pero, desde los viejos
cassettes
VHS
hasta
los
masivos
videos
del
Youtube
de
hoy..
Los comienzos del video estn relacionados con el intento de cubrir las necesidades
que tena la televisin. En efecto, las primeras trasmisiones televisivas se realizaban
en vivo, y con la posibilidad de grabarlas se facilitaba sobremanera el trabajo de
programacin
FOTOGRAFIA:
es el arte y ciencia de obtener imgenes visibles de un objeto y fijarlos sobre una capa
material sensible a la luz. Tambin la podemos definir, como la reproduccin por medio
de reacciones qumicas, en superficies convenientemente preparadas de las imgenes
recogidas en el fondo de una cmara oscura.
La fotografa es considerada una de las actividades artsticas ms importantes del

ser humano y su relevancia tiene que ver con muchos factores que benefician tanto al
que la lleva adelante como a quien acta como pblico de sus obras. La fotografa es
tal vez una de las ltimas artes en desarrollarse ya que, a diferencia de la pintura, la
escultura, la msica, la arquitectura o la literatura, no existi como tal hasta fines del
siglo XIX cuando comenzaron a crearse los primeros formatos de fotografa primitiva.
Plano General:
En retrato, ste es el plano en el que aparece todo el cuerpo. Por tanto, tendremos un
plano entero si a quien o quienes estamos fotografiando aparecen completos, desde los
pies a la cabeza, sin secciones, en nuestra foto.
En el caso de la foto que hemos utilizado para el ejemplo, se aprecia cmo se ve el
cuerpo del modelo completo, sin ningn tipo de recorte.
Este es el plano ms lejano que podemos tomar. A partir de aqu, veremos como nos
podemos acercar en nuestros retratos.
Plano Medio:
El plano medio cubre hasta la cintura, recogiendo la lnea de corte entre el ombligo
hasta casi la entrepierna. En caso de estar sentado el protagonista, la tolerancia baja
hasta aproximadamente la mitad del muslo.
Primer Plano:
El Primer plano, tambin llamado primer
plano menor o de retrato, recoge el rostro y
los hombros.
Plano detalle:
El Plano detalle en el retrato recoge una pequea parte del cuerpo, que no necesariamente
se tiene por qu corresponder con el rostro.
Medios impresos: Los medios impresos
muestran la mayor diversidad de todos
, en trminos de propiedad y contenidos
. Comprenden desde diarios hasta revistas
semanales, desde peridicos noticiosos hasta
publicaciones para intereses especiales y de lo
ms de smbolos. Para los efectos de esta
publicacin, el inters se centra en los
diarios, si bien muchas de las normas y
observaciones
tambin son aplicables a otro tipo de medios
impresos.
Radio:
La radio (entendida como radiofona o radiodifusin, trminos no estrictamente
sinnimos)1 es un medio de comunicacin que se basa en el envo de seales de
audio a travs de ondas de radio, si bien el trmino se usa tambin para otras formas
de envo de audio a distancia como la radio por Internet.
cuento
Hace ya bastante tiempo despus del nacimiento de la tierra sus cambios naturales,
despus de grandes evoluciones apareci el mono y seguidamente los humanos, en
la poca de la prehistoria se observaba desde lo lejos la diversidad de especies y los
humanos de la caverna, all se encontraba Uco un caverncola de los primeros
humanos nmadas del paleoltico algo tosco donde todos los das se dedicaba a la
recoleccin y caza como medio de sobre vivencia.
Un da Uco el humano caverncola nmada de la prehistoria
en su cotidianidad
observo a media distancia un arbusto movindose como si alguien estuviera

escondindose en el. Uco se fue acercando sigilosamente al arbusto y detallo el
rostro de una mujer algo diferente a lo acostumbrado y este se sorprendi ante tan
bella mujer.
Ella se levanto, y Uco quedo curioso por la vestimenta que cubra parte de la cintura,
la mujer llamada Catar se presento ante l y se dio cuenta que era alguien carente de
vocabulario.
Hola, mi nombre es Catar!
El solo respondi frente a ella
Yo Uco!
A partir de ese momento Uco y Cartar realizaban varias actividades juntos, en las
cuales aprendan cada vez ms el uno del otro.
Una tarde decidieron ir al lago a pescar pero en lugar de eso, se sumergieron en el

lago a explorar el ambiente marino lleno de peces y plantas; para cuando subieron a
la superficie ya era de noche y las estrellas adornaban el firmamento.
Uco y Catar se quedaron contemplando el cielo en silencio hasta que Catar hablo:
Cmo ser esto en algunos aos?
Y Uco quien ya haba mejorado su dialecto contesto:
Mejor vivir en el ahora!
Recomendaciones
Muy bien Amiguitos y Amiguitas, terminaste el libro, espero que te all gustado
que fue elaborado con mucho cario para ustedes, como parte de una formacin
integral que propicia el aprendizaje de nuevos saberes, en este espacio puedes
escribir comentarios y recomendaciones que tengas acerca del libro sus
contenidos e imgenes.
NOS VEMOS EN OTRA OPORTUNIDAD!!!

________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Conclusin
Amiguitos y amiguitas espero que este libro halla sido de
su agrado, ya que en el se presenta una confrontacin de
problemas, los cuales se convierten de gran importancia
porque ayudan a explorar, observar, comparar y organizar
la
informacin
contextualizando
la
enseanza
aprendizaje en un dialogo constante con la vida cotidiana

como estrategia acompaados por personas adultas de la
comunidad educativa y la familia.
El viaje mas hermoso no es aquel en que

se visitan nuevos lugares, sino aquel que
visitas los mismos para mirarlos con otros
ojos
Marcell proust

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Facultad de Humanidades y Educacin

Situacin inicial natural ( S.I.N.)

Mi nombre es: _________

Plano detalle que recoge

Toma general del

que deseamos resaltar.

El perodo de tiempo transcurrido

Situacin Inicial Natural (S.I.N)

Mi nombre es: __________________________________

Biosfera: _______del planeta

Plano Entero La figura

Situacin genesica conceptual ( S.G.C.)

Mi nombre es: _________

Plano detalle que recoge

Plano frontal, la fotografa

Toma general del

El perodo de tiempo transcurrido

Situacin Genesica Conceptual (S.G.C)

Mi nombre es: _______________________________________________________

Biosfera: capa del planeta

Plano Entero La figura

Situacin Genesica Procedimentsl (S.G.P)

Mi nombre es: _______________________________________________________

Muy bien amiguitos y amiguitas

Situacin Genesica Post vivencial S.G.V)

Mi nombre es: _______________________________________________________

Muy bien amiguitos y amiguitas

Situacin Inicial Natural (S.I.N)

Hola amiguitos y amiguitas..! Problema 1 completa el siguiente texto.

la comunicacin en la prehistoria se daba a travs de ______________,

Situacin Inicial Natural (S.I.N)

pensador ingles, poltico,

La Prehistoria segn la definicin clsica,

Situacin Genesica conceptual

Hola amiguitos y amiguitas..! Problema 1 completa el siguiente texto.

la comunicacin en la prehistoria se daba a travs de Jeroglficos

Situacin Genesica Procedimentall ( S.G.P.)

Situacin Genesica Vivenciall ( S.P.V)

Muy bien amiguitos y amiguitas

Situacin inicial natural ( S.I.N.)

Mi nombre es: _________

Amiguitos Soluciona los problemas, clasificando e identificando por

Situacin Genesica Conceptual

Mi nombre es: _________

Amiguitos Soluciona los problemas, clasificando e identificando por

Situacin Genesica Procedimental

Muy bien amiguitos y amiguitas

Situacin Genesica Post vivencial S.G.V)

Muy bien amiguitos y amiguitas

Situacin Inicial Natural ( S.I.N.)

Problema 2 : a continuacin te presentamos varias

La ________________ es el periodo en el tiempo previo a la

Situacin Inicial Natural ( S.I.N.)

Situacin Genesica Conceptual

Problema 2 : a continuacin te presentamos varias

La prehistoria es el periodo en el tiempo previo a la historia,

Situacin Genesica Conceptual

Situacin Genesica Procedimental

Amiguitos y amiguitas ahora que tienes tus

Situacin Genesica Vivencial

EXCELENTE Amiguitos y Amiguitas

Situacin inicial natural ( S.I.N.)