ETAPAS DE LA RESPUESTA

EDUCATIVA

Preparacin
Mitigacin,
Prevencin

Desencadenamiento

ETAPAS DE LA ATENCIN A LA EMERGENCIA

EDUCATIVA

Antes del evento

Soporte
Socioemocional

Etapa
de crisis

Actividades
ldicas de
transicin para la
etapa formal

Recuperacin
temprana

Intervencin
Currculo de
emergencia

Recuperacin a largo
plazo y programacin
regular

En general de varias semanas a varios meses

segn la magnitud
La INEE y el Grupo Sectorial Global de Educacin

ETAPAS DE LA RESPUESTA EDUCATIVA

EN SITUACIN DE EMERGENCIA O
DESASTRE

Etapa de soporte
socioemocional
Se utiliza el kit de soporte
socioemocional
Etapa ldica y de apertura a la
educacin formal
Se utiliza el kit de actividades
ldicas.

Etapa de intervencin del

currculo de emergencia
Se utiliza el kit de
intervencin del currculo
por la emergencia.

ETAPA LDICA Y DE
APERTURA A LA
EDUCACIN FORMAL
En esta etapa se inicia las
actividades de apertura a la
educacin formal
Las estrategias ldicas son libres
pero con fin pedaggico.
Comprenden capacidades
bsicas de matemtica y
comunicacin
Esta orientada a
contribuir a la
recuperacin de los
estudiantes

La etapa ldica no
formal se complementa
a las acciones que
buscan
suplir
las
carencias
bsicas
primarias
que
el
desastre ha ocasionado
Tienen
que
ser
resuelta con medidas
preventivas de salud
y seguridad personal
y con la disposicin
de
albergues
que
sustituyan viviendas
o
aulas
en
mal
estado.

LAS ACTIVIDAD LDICA EN SITUACIN DE

EMERGENCIA?
Se dan de manera transversal e
integral.
Incluye
actividades,
cognitivas,
sociales,
fsicas
y
ambientales.
Se
pueden
utilizar
como
herramienta para el aprendizaje,
el manejo de emociones, las
relaciones sociales, y tambin
como actividad recreativa
Tiene
un
fin
pedaggico,
promoviendo aprendizajes que les
permita actuar adecuadamente
en situaciones de aprendizaje.

CULES SON LOS OBJETIVOS DE LAS

ACTIVIDADES LDICAS QUE HACEN USO DEL
KIT LDICO Y DE APERTURA A LA
EDUCACIN FORMAL?
Favorecer la confianza en si mismo
y con sus pares.
Promover el respeto a las reglas de
conducta que favorezcan la
convivencia.
Autoevaluarse y aprender de sus
propias experiencias.
Promover la expresin de sus
emociones con los dems.
Fomentar la empata.
Promover la adaptacin en
situaciones difciles.

KIT LDICO Y DE APERTURA A LA

EDUCACIN FORMAL

El kit ldico comprende una

maleta que contiene una gua
con estrategias metodolgicas
y elementos que sern
utilizados en esta etapa de la
respuesta educativa, a fin de
continuar contribuyendo con
el proceso de la rehabilitacin
emocional de los estudiantes.

QU CONTIENE?

INICIAL

UNIDA
ITEM
D
S
POR
KIT

MATERIAL

01

Unidad de soga de nylon

suave

02

Pelota de goma N5

03

24

Pelotas de trapo

04

12

Pelotas antiestrs

05

Set musical

06

Hulas- Hulas

07

Juegos de memoria

08

Sogas para saltar

09

Caja de lpices de grafito

10

30

11

12

500

Sacapuntas
Caja de crayolas
Papel bond tamao A4

PRIMARIA

QU CONTIENE?
UNIDA
D
ITEMS
MATERIAL
POR
KIT
01
2
Sets de ajedrez y damas
02
5
Hula-hulas
Pelota de fulbito, una de
03
1
minibsquet
y una de minivley
04
24 Pelotas de trapo
05
3
Juegos de rompecabezas
06
1
Set musical
07
1
Juegos de yaxes
08
1
Juego de cien cuentas
Unidad de soga de nylon
09
1
suave
10
5
Cajas de lpices de colores
11
1
Caja de lpices
12
30 Sacapuntas
500 Papel bond tamao A4
13

SECUNDA
RIA

QU CONTIENE?
ITEM UNIDAD
MATERIAL
S
POR KIT
01
2
Sets de ajedrez y damas
02
1
Juego de scrabble
Pelota de ftbol, una de
03
1
bsquet y una de vley
04
24
Veinticuatro pelotas de trapo
05
1
Red de vley
06
1
Inflador de mano
Unidad de soga de nylon
07
1
suave
Cajas de lpiceros azules y
08
2
rojos
09
500 Papel bond tamao A4

El kit podr tener variaciones en

cuanto al contenido segn
factores como la naturaleza del
evento, la intensidad y la
extensin de la afectacin, y el
contexto social

ACTIVIDADES LDICAS PARA NIOS, NIAS Y ADOLESCENTES EN

SITUACIONES DE RIESGOS Y DESASTRES
Que?
para qu?

Actividades
Para ayudar a
ldicas y
Cundo? contribuir a
recreativas.
la
recuperacin
emocional de
los
estudiantes

Como?

Luego de
un evento
adverso
como:
terremotos,
inundacion
es, heladas,
etc.

Cundo?
Por qu
Porque al
resultar
afectados
necesitan
fortalecer su
resiliencia.

Qu actividades?

Con que?

Por

A travs de
diversas
actividades
ldicas
dirigidas.

Canciones
Bailes
Pintura
Juegos
Deportes
Escrituras
Narraciones etc.

Con los
materiales
que
contienen los
kits y los que
se disponga.

Gracias

Oficina de Defensa Nacional y de Gestin del Riesgo de Desastres

Av. Del Comercio 193 - San Borja, Lima - Per
Central Telefnica: 615-5800 anexo. 26610-26611
www.minedu.gob.pe