LA MEMORIA

SIN INFORMACION DEL PASADO ES

IMPOSIBLE VIVIR EL PRESENTE Y
PROYECTARSE AL FUTURO

Qu es la memoria?
Palabra abstracta para describir los
mecanismos relacionados con la bsqueda
de informacin almacenada gracias a la
educacin formal e informal, experiencias
acumuladas a lo largo de la vida constituyen
la memoria y esta puede ser subdividida en
varios componentes.
Esta es la manifestacin mas evidente de la
plasticidad del cerebro.

 La memoria permite registrar, codificar,

consolidar, almacenar, acceder y recuperar la
informacin .
Sin informacin del pasado es imposible vivir el
presente y proyectarse al futuro .
La funcin principal de la memoria es
proporcionar a los seres humanos los
conocimientos necesarios para comprender el
mundo en el que viven. La memoria conserva y
reelabora los recuerdos en funcin del presente.
La investigacin neuropsicolgica demuestra
que la memoria no es unitaria, sino que se
compone de varios sistemas interconectados y
con distintos propsitos. Cuando la memoria
falla y aparece la amnesia , se pierde alguna
memoria pero las otras permanecen intactas.

Primeras investigaciones
Hermann Ebbinghaus: Su estudio se dio a
finales del siglo XX, donde estudio como se
retienen las silabas sin sentido (BAT, SIT,
HET) y defendi que el mecanismo de la
memoria requiere una nica actividad que es
la repeticin, para que los datos que
recordamos se asocien entre si.

 Frederic Barlett: Estudio la memoria utilizando

historias e introdujo en la psicologa la teora de
los esquemas y su influencia en los recuerdos.
George Miller: publico un articulo titulado El
mgico numero siete, mas o menos dos: algunos
limites de nuestra capacidad para procesar
informacin , con este estudio demostr que las
personas pueden retener aprox. de cinco a siete
elementos a la vez en la memoria a corto plazo.

 La psicologa cognitiva actual, inspirndose

en los estudios de Barlett, considera que el
ser humano interpreta la informacin en
funcin de sus conocimientos previos y as
construye sus recuerdos.

Procesos bsicos de la
memoria
Codificacin: es la transformacin de los estmulos
en una representacin mental. En esta fase, la
atencin es muy importante por la selectividad y la
intensidad con que se procesan los estmulos.
Almacenamiento: consiste en retener los datos en la
memoria para utilizarlos posteriormente. La
organizacin de la informacin se realiza mediante
esquemas, unidades estructuradas de conocimiento
que renen conceptos, categoras y relaciones,
formando conjuntos de conocimientos.
Recuperacin: es la forma en que las personas
acceden a la informacin almacenada en su
memoria. Puede ser espontanea, cuando los
recuerdos surgen de forma casual o tambin puede
ser voluntaria

Estructura de la memoria
Mediante los estudios de neuroimagen funcional
se ha podido determinar que diversas estructuras
estn involucradas en los sistemas de memoria.
Memoria a corto plazo (MCP) juega un papel
fundamental la zona dorsal frontal
Memoria a largo plazo (MLP) estn involucradas
estructuras limbico-diencefalicas y corticales que
incluyen estructuras temporales mediales como
el hipocampo.

Memoria sensorial
Registra la informacin que proviene del
ambiente eterno durante un tiempo breve,
pero suficiente para que esa informacin sea
transmitida a la MCP
Explora las caractersticas fsicas de los
estmulos y registra las sensaciones, los
rasgos fsicos de los estmulos

Memoria a corto plazo

La informacin es codificada, sobre todo de forma
visual o acstica, y en menor medida por signos
semnticos. Es una memoria de trabajo que integra
todos los conocimientos y recuerdos que importan
en la situacin presente y ante problemas a futuro
Su capacidad de almacenamiento es limitada (18 y
20 sg), no se puede retener mas de 7 items a la vez
y eso si no se le distrae mientras lo registra; y los
recuerdos pueden alterarse por nuevas
experiencias.

Memoria a largo plazo

Contiene los conocimientos del mundo fsico, de la
realidad social y cultural, recuerdos autobiogrficos,,
lenguaje y los significados de los conceptos.
La informacin esta bien organizada, facilitando su
acceso cuando es necesario.
Tiene una capacidad ilimitada, es crucial la
organizacin de la informacin para su recuperacin
En la MLP, as como recuerda olvida cosas
involuntariamente

Memoria
sensorial

Memoria de
corto plazo trabajo

Memoria a largo
plazo

Capacidad de
Ilimitada
almacenamiento

Limitada a 7
items

Ilimitada

Codificacin de
la informacin

sensorial

Codifica
informacin
verbal (fonticas
o acsticas)

Codifica
significados
(informacin
semntica)

Duracin de la
informacin

Icnica 1
segundo
Ecoica 2
segundos

Relativa a 18 o
20 segundos

Permanente

Perdida de la
informacin

Rpido si la
informacin no
es atendida

Determinado por
el transcurso del
tiempo e
inferencia de
otros
aprendizajes

No existe pues
la informacin
no desaparece y
el olvido es un
fracaso en la
recuperacin

MLP- memoria declarativa y

procedimental
Declarativa (saber que): almacena informacin y
conocimientos de hechos. Esta memoria
constituye el caudal de conocimientos de una
persona y permite expresar nuestro pensamiento
Ejm: recordar un rostro familiar
Procedimental (saber como): sobre habilidades o
destrezas, almacena el conocimiento sobre como
hacer las cosas. Este conocimiento se adquiere
por repeticin.
Ejm: manejar bicicleta

MLP- memoria semntica y

episdica
Semantica: tiene que ver con la
organizacin conceptual, referencias
cognitivas. En esta se recupera informacin
no necesariamente aprendida
Episdica: tiene que ver con la organizacin
espacial y temporal, la autobiografa, retiene
informacin aprendida y eventos vividos

MLP memoria explicita e

implcita
Explicita: es intencional, incluye aprendizajes
sobre personas, lugares y acontecimientos
que podemos relatar verbalmente y suponen
un conocimiento consciente.
Implcita: es incidental, nos permite
aprender cosas sin darnos cuenta y sin
grandes esfuerzos

Criterios del sndrome

amnsico
Deterioro de la memoria manifestado por un
dficit de la capacidad para aprender
nueva informacin y recordarla
Disturbio de memoria causa deterioro
significativo en el funcionamiento social o
laboral
La alteracin de la memoria no ocurre en el
transcurso de un sndrome confesional, ni
cumple con los criterios de una demencia

Tipos de amnesia
Del envejecimiento: se altera la MCP y se afecta tambin
la memoria cotidiana
Por enfermedad de Alzheimer: fallos severos de la
memoria episdica y semntica
Global transitoria: dficit en la MCP y se altera la memoria
declarativa reciente
Diencefalica: tpica del sndrome de Korsakoff y se
caracteriza por una amnesia antergrada masiva y
retrograda limitada
Frontal: en pacientes con lesiones en los lbulos frontales,
trastornos de evocacin en la memoria declarativa, MCP

ALZHEIMER

KORSAKOFF

PARKINSON

Dificultades de
codificacin y
dficit en el
almacenamiento.

Dificultades de
codificacin y
dficit en el
almacenamiento.

Dificultades de
evocacin de
informacin
almacenada

Alteracin en la
atencin.

Gran sensibilidad
de interferencia

Nivel lento de
adquisicin de
informacin

Alta sensibilidad a
la interferencia.

Memoria semntica
intacta
Mayor efecto de
recencia
Ausencia de
alteracin en
Mejor retencin de
tareas de memoria informacin
implcita de
facilitacin
Dficit significativo
perceptual y
de aprendizajes
conceptual
motores

Olvido rpido.
Inadecuado
reconocimiento.

Hipocampo, circuitos cerebrales

y memoria
El hipocampo constituye un deposito temporal de la MLP, esta
especie de estacin intermedia transfiere informacin
aprendida hacia otras reas de la corteza para su
almacenamiento duradero
La amgdala juega tambin un papel importante como base
neural de la memoria
Los ncleos diencefalicos reciben tambin tractos del
hipocampo y amgdala, por lo que forman parte de los
complejos sistemas que sustentan el adecuado
almacenamiento y recuperacin de informacin.
Los ncleos talamicos se comunican con estructuras lmbicas
y envan fibras de regreso a la corteza prefrontal
ventromedial.
Sistemas sensoriales estn vinculados a estructuras lmbicas
del lbulo temporal, partes mediales del diencefalo y corteza
prefrontal ventromedial.