MEMORIA ,APRENDIZAJE

Lobectoma
Amnesia retrograda
Lobulectomia temporal bilateral:
intervencin quirrgica en la que se
extirpa un lbulo del encfalo un
parte importante del lbulo mientras
la lobulotoma es una intervencin
en la que separa un lbulo o una
parte importante del mismo del resto
del encfalo mediante un profundo
corte pero sin extirparlo.

Amnesia retrograda

Amnesia antergrada

Evaluacin sistematizada de la amnesia

antergrada

Pruebas de amplitud de memoria +1. Tras 25 ensayos, H.M. no fue

capaz de repetir la secuencia de 8 dgitos. Los sujetos normales

pueden repetir alrededor de 15 dgitos.

Prueba de amplitud de memoria de tacto de cubos. Su amnesia no se

limitaba al material verbal, el sujeto tena amnesia global.

Prueba del dibujo en espejo. El

primer indicio de que la amnesia
antergrada de H.M. no abarcaba
todos los recuerdos a largo plazo
provino de los resultados de la
prueba de dibujo a travs del
espejo.

Prueba del rotor de persecucin. En

esta prueba el sujeto debe tratar de
mantener la punta de una orilla en
contacto con un objetivo que gira en
una
plataforma
giratoria.
La
ejecucin de H.M. mejor de forma
significativa a lo largo de nueve
sesiones de prctica.

 Prueba de los dibujos incompletos. El descubrimiento de que H.M. era capaz de formar recuerdos a
largo plazo en el dibujo en el espejo yen el rotor de persecucin sugera que las tareas sensorio
motoras eran la nica excepcin a su incapacidad de formarse recuerdos a largo plazo. Esta idea
se puso en entredicho con la prueba de los dibujos incompletos.

Contribuciones:

El caso de H.M. puso en tela de juicio la idea de que las funciones de

memoria se distribuyen de forma difusa y por igual por todo el cerebro.

Al involucrar el hipocampo en la memoria, el caso de H.M. gener una

actividad investigadora enorme, para esclarecer las funciones
mnemnicas del hipocampo y de otras estructuras del lbulo temporal
medial.

El descubrimiento de que la lobectoma temporal medial bilateral elimin la capacidad

de H.M. de formarse determinados tipos de recuerdos a largo plazo, sin perjudicar su
rendimiento en pruebas de memoria a corto plazo, apoy la teora de que existen
diferentes modos de almacenamiento de memoria a corto plazo y a largo plazo.

Las caractersticas de los dficit de memoria

Amnesia en el sndrome de korsakoff

Es

un trastorno de la memoria
frecuente entre personas que
han
consumido
grandes
cantidades de alcohol. Cuando
esta avanzada se caracteriza
por una serie de problemas
sensitivos y motores.

Las alteraciones mentales se manifiestan en

forma de amnesia antergrada (dificultades
para crear recuerdos nuevos) aunque
eventualmente tambin puede aparecer
como amnesia retrgrada, la cual,
desembocar en una dificultad para acceder
a recuerdos del pasado (memoria
autobiogrfica). Los vacos de recuerdos
tienden a llenarse con confabulaciones,
situaciones
imaginarias
del
pasado.
Tambin
se
manifiestan
dificultades
importantes de aprendizaje

El sndrome o psicosis de
Korsakoff es una de las
manifestaciones
de
la enfermedad de Wernicke que
tiende a desarrollarse, en
general,
a
medida
que
desaparecen
los
sntomas
encefalopticos
del
Wernicke, por este motivo se
identifica de forma ms global
como sndrome de WernickeKorsakoff.

Las dos caractersticas principales de la

amnesia son:
Deterioro

de la capacidad de
aprender nueva informacin
tras el inicio de la Amnesia:
(amnesia antrograda).

Deterioro

para
recordar
eventos pasados y familiar
ya la informacin(amnesia
retrograda)

Tipos de amnesia:

Existen 3 tipos de amnesia:

1)

TOTAL: En la amnesia total el individuo pierde la memoria

completamente, se olvida de su vida. Por lo general estos
pacientes comienzan una vida nueva.
2) PARCIAL: El individuo olvida un periodo corto de tiempo,
desde un punto hacia a tras o adelante. Este tipo de histeria
se da con frecuencia despus de ataques como la
EPILEPSIHA, o la HISTERIA.
3) LAGUNAR: En esta amnesia el afectado olvida lo que pas
antes de un hecho traumtico

Sntomas de korsakoff

Confusin, siendo en algunos casos incapaz de saber en qu da y ao vive,

todo ello acompaado por la incapacidad de almacenar nueva informacin en
la memoria.

Agitacin motora, sobre todo de las extremidades, temblando

involuntariamente, tanto manos como pies, adems de ataxia y
descoordinacin motora, lo que le impide caminar recto.

Somnolencia, debido al efecto de sedacin del alcohol, que tras su toma

durante un periodo prolongado de tiempo hace que la persona tenga este
estado de aletargamiento casi por costumbre.

Episodios psicticos, con alucinaciones, ya sean visuales o auditivas,

creyendo or o ver algo que no existe.

Cuando la persona est pasando por una fase de abstinencia, es decir, lleva
un tiempo sin consumir alcohol, se hace presente el delrium trmens, lo que
le va a provocar agitacin, taquicardia, alucinaciones y confusin entre otros
sntomas.

Tratamiento

Al
ser
falta
de
vitamina
B1,magnesio,potasio ayudar al organismo
consumindolas adecuadamente.

Musicoterapia:La msica se utiliza para

influir relajacin fsica, emocional, cognitiva,
as como a contribuir en el bienestar social
y mejorar la calidad de vida de las personas
sanas, como de aquellos que son
discapacitados
o
enfermos.
.
La
musicoterapia tambin puede ayudar a
mantener el rendimiento mental.

Grupos de apoyo.

CONSEJOS PARA PREVENIR EL SINDROME

DE KORSAKOFF

Prevenir
alcohol.

el

consumo

excesivo

de

Mantener una alimentacin equilibrada,

con lo que garantizar una cantidad
normal de vitamina.

acudir a un profesional mdico cuando

se tengan alguno de los sntomas
asociados al sndrome de Korsakoff,
como temblores en manos o pies o
descoordinacin motora, para confirmar
el diagnstico por si pudiesen deberse a
este sndrome o a otra patologa.B1en
el organismo.

HIPOCAMPO Y MEMORIA DE
LOCALIZACION ESPACIAL

El hipocampo desempea un papel

importante en el reconocimiento
de objetos .

Su lesin ocasiona alteracin en la

memoria de localizacin espacial.

Memoria de referencia: retener

principios generales y habilidades
que requieren para realizar una
tarea

Memoria de trabajo: la que se

requiere para realizar una tarea en
ese momento

CELULAS DE LUGAR EN EL HIPOCAMPO

Son las que responden cuando se

esta en un lugar determinado.

Memoria espacial

Almacenar recuerdos referidos a

localizacin espacial.

Relacionndolos con objetos y

delimitaciones.
Adems tambin se relaciona con
su representacin propia.

Teora de asociacin de configuracin: participa en la retencin de del

significado comportamental de combinacin de estmulos.

Indica comida

DONDE SE ALMACENAN LOS RECUERDOS

Se han encontrado dos estructura

vinculadas en este proceso como
son hipocampo y lbulo temporal
medial.

En este capitulo revisaremos otras

reas enceflicas vinculadas con el
almacenamiento de la memoria.

Corteza temporal inferior: un papel

importante en el almacenamiento de
recuerdos sensoriales, percepcin de
objetos.

Amgdala: vinculada con la memoria

emocional de las experiencias.

Corteza prefrontal: memoria trabajo,

es la capacidad de mantener
recuerdos relevantes mientras se
realiza una actividad.

Es una estructura grande aqu se

llevan procesos cognitivos como
atencin y tareas de control

Cerebelo y neostriado: el cerebelo almacena recuerdos sensitivo

motores que se han aprendido

Neostriado almacena recuerdos de relaciones sistemticas entre

estmulos y respuestas

MECANISMOS SINAPTICOS DE
APRENDIZAJE Y MEMORIA

Mecanismos de plasticidad

Potenciacin a largo plazo: Hebb fue

el que propuso que el aprendizaje y
memoria tiene su influencia en la
base neural.

Este fenmeno se llama

potenciacin a largo plazo(PLP)

Pueden durar mucho tiempo

Produccin de la PLP: aprendizaje

Se ah estudiado en las sinapsis con

predominio de los receptores de (NMETIL-D-ASPARTATO)

El cual es un receptor del glutamato.

Lo anterior ocurre cuando la neurona este parcialmente despolarizada

MEMORIA
Es la capacidad para recordar las cosas que hemos
experimentado, imaginado y aprendido.

D
N
E
R
P

E
J
A
Z
I

Aprendizaje Humano

El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar,

comprender y, finalmente aplicar una informacin
que nos ha sido enseada.

En el ser humano, la capacidad de aprendizaje ha

llegado a constituir un factor que sobrepasa a la
habilidad comn en las mismas ramas
evolutivas, consiste en el cambio
conductual en funcin del
entorno dado.

Condiciones del Aprendizaje

Las

condiciones del aprendizaje son todos aquellos

eventos, situaciones o circunstancias que se encuentran
en el sujeto que aprende(internas) y en el ambiente fsico
y sociocultural (condiciones externas) que intervienen en
el proceso del aprendizaje.

Condiciones internas del aprendizaje

El ser humano como ser biolgico y psicolgico se

manifiesta morfolgica y funcionalmente y por tanto todo lo
que puede aprender, depende en ultimo termino del
patrimonio que recibe de su especie como miembro y como
individuo.

Condiciones Biolgicas
Constituye

la estructura anatmica, la actividad

fisiolgica, bioqumica y bioelectrica del aprendizaje;
las caractersticas genticas; los estados de salud y
condicin nutricional.

Condiciones Psicolgicas
Condiciones

cognitivas: son aquellos procesos

superiores de la actividad psquica que permiten
el conocimiento y explicacin de la realidad.

Condiciones

afectivas: son aquellos procesos

psquicos que tienen que ver con los estados
afectivos del individuo.

Condiciones

volitivas: Son aquellos procesos que

permiten la actividad psquica consciente y
voluntaria del individuo.

Condiciones Externas del Aprendizaje

Ningn

ser humano se encuentra separado del

ambiente fsico y social. Significa que las
condiciones biolgicas, genticas y madurativas
del sujeto que aprende son necesarias pero no son
determinantes para el aprendizaje; requiere
necesariamente de condiciones externas que
estimulen o activen los mecanismos internos del
aprendizaje.

Dislexia

Es una incapacidad congnita en la lectura

Los nios tienen dificultad asociando las letras con su sonido

correspondiente y distinguiendo las letras que son similares en
forma

Se debe a una reduccin en el tamao en el plano temporal

localizado en el rea de Wernicke

Discalculia

Digrafa:

A
I
C
A
R
G

R
O
SP

E
T
A
U
S

I
C
N