FORMACIN INTEGRAL,

OPORTUNIDADES PARA JVENES

EQUIPO:
1. REYDER
2. DANIEL
3. HUMBERTO
4. YILDA

1.- TTULO DEL PROYECTO : Formacin integral, oportunidades para jvenes.

2.- MBITO DE INTERVENCIN: El proyecto se desarrollara en la regin de
Lambayeque, que se encuentra ubicada en la Costa Norte del pas limitando al
norte con la regin Piura al este con la regin Cajamarca al sur con la regin La
Libertad y al oeste con el Ocano pacifico. Su altitud es de 29 msnm en la
ciudad de Chiclayo, la minima de 4 msnm (Pimentel) y mxima 3078 msnm
(Incahuasi). Tiene un clima templado y humedad, desrtico , con escasas
precipitaciones, originando aridez a mayor altura el clima varia y las
temperaturas son cada vez mas bajas y la sequedad es mayor.
3.- POBLACIN BENEFICIARIA:
Nmero: 2000 jvenes.
Sexo: Femenino y masculino.
Edad: 15 - 29 aos.
Lugar de procedencia: Ferreafe, Chiclayo y Lambayeque.
Nivel educativo: 4to secundaria y superior.
Condicin socioeconmica: C, D Y E.
Caractersticas culturales: zona urbana y rural.

4.- PERIODO DE EJECUCIN: 1 ao.

Fecha de inicio: Noviembre de 2016
Fecha de termino: Noviembre del 2017
5.- IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA QUE PRETENDE RESOLVER EL PROYECTO:
Las oportunidades de formacin integral existentes no son accesible para todas y todos,
especialmente para las y los jvenes de las regiones que tienen escasos recursos
econmicos. Si bien es cierto actualmente por el uso de la tecnologa y el internet ms
personas pueden beneficiarse de diversas becas, intercambios, pasantas, etc., pero no
todos las y los jvenes tiene acceso a estos, por eso es necesario crear estrategias para
generar oportunidades que sean accesibles a todas las y los jvenes de la regin de
Lambayeque.
Las causas de esta problemtica son diversas, entre ellas tenemos el limitado acceso a
espacios de informacin (espacios virtuales, radiales, televisivos, ferias, etc.) para que
puedan acceder a diversas oportunidades de formacin integral; otra de las causas es la
escasa difusin de los medios de comunicacin por temas sociales juveniles, ya que estos no
les genera ingresos o beneficios econmicos, adems de no ser un tema meditico; por otro
lado se encuentra la dbil articulacin de las instituciones educativas, ya que estas no
trabajan en conjunta y organizadas para mejorar las oportunidades formativas; y una de las
principales causas son las escasas ofertas de formacin de jvenes en las regiones.
Lo antes mencionado traera como consecuencia empleos precarios, limitado desarrollo
profesional, dbil competitividad laboral, y todo esto generara un alto ndice de pobreza en
la poblacin juvenil.

BAJA CALIDAD DE VIDA EN LOS JOVENES DE 15 -29 AOS

QUE VIVEN EN LA REGION DE LAMBAYEQUE
INCREMENTO DEL INDICE DE POBREZA EN
LA POBLACION JUVENIL

LIMITADO DESARROLLO
PROFESIONAL

DEBIL COMPETITIVIDAD
LABORAL

EMPLEOS PRECARIOS

ESCASO ACCESO A OPORTUNIDADES DE FORMACION INTEGRAL PARA

JOVENES DE 15 - 29 AOS QUE VIVEN EN LA REGION LAMBAYEQUE.
LIMITADO
ACCESO A
ESPACIOS DE
INFORMACION

ESCASA DIFUSION DE
LOS MEDIOS DE
COMUNICACIN

DEBIL ARTICULACION DE LAS

INTITUCIONES EDUCATIVAS

ESCASAS OFERTAS DE
FORMACION DE
JOVENES

ESCASO
ACCESO A
SERVICIOS
BASICOS
(LUZ)

LIMITADO
ACCESO A
TIC

INFORMACION
SENSACIONALISTA
CON FINES
LUCRATIVOS

ESCASOS TEMAS
SOCIALES SON
MEDIATICAMENTE
PRIORITARIOS

DEBIL
TRABAJO
INSTITUCIO
NAL

ESCASOS
PROGRAMAS
DE
INTEGRACION
DE
INSTITUCIONE
S EDUCATIVAS

DESIGUALD
AD DE
OPORTUNID
ADES

POCO
INTERES DE
LAS
AUTORIDAD
ESEN
TRABAJAR
CON
POBLACION
JUVENIL

ARBOL DE PROBLEMAS

BAJA CALIDAD DE VIDA EN LOS JOVENES DE 15 -29 AOS

QUE VIVEN EN LA REGION DE LAMBAYEQUE
INCREMENTO DEL INDICE DE POBREZA EN
LA POBLACION JUVENIL

LIMITADO DESARROLLO
PROFESIONAL

DEBIL COMPETITIVIDAD
LABORAL

EMPLEOS PRECARIOS

ESCASO ACCESO A OPORTUNIDADES DE FORMACION INTEGRAL PARA

JOVENES DE 15 - 29 AOS QUE VIVEN EN LA REGION LAMBAYEQUE.
LIMITADO
ACCESO A
ESPACIOS DE
INFORMACION

ESCASA DIFUSION DE
LOS MEDIOS DE
COMUNICACIN

DEBIL ARTICULACION DE LAS

INTITUCIONES EDUCATIVAS

ESCASAS OFERTAS DE
FORMCION DE
JOVENES

ESCASO
ACCESO A
SERVICIOS
BASICOS EN
zONAS
ALEDAAS

LIMITADO
ACCESO A
TIC

INFORMACION
SENSACIONALISTA
CON FINES
LUCRATIVOS

ESCASOS TEMAS
SOCIALES SON
MEDIATICAMENTE
PRIORITARIOS

ESCASOS
PROGRAMAS
DE
INTEGRACION
DE
INSTITUCIONE
S EDUCATIVAS

COALICION
INTERINSTITUCIONAL
E
IMPULSO
DE
MEDIOS
DE
COMUNICACION
EN
TEMAS

DEBIL
TRABAJO
INTERINSTIT
UCIONAL

DESIGUALDA
D DE
OPORTUNIDA
DES

POCO
INTERES DE
LAS
AUTORIDAD
ESEN
TRABAJAR
CON
POBLACION
JUVENIL

GESTION
PUBLICA
INCLUSIVA
GENERANDO
IGUALDAD
DE
OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y
LABORALES EN LA POBLACION

6.- IDENTIFICACIN DE OPORTUNIDADES Y CAPACIDADES PARA RESOLVER EL PROBLEMA:

Analizando el problema que hemos identificado, se ha podido encontrar oportunidades que
contribuyan a solucionarlo. Una de las principales oportunidades que se pueden construir es un
spot publicitaria de manera atractiva para poder difundir de los diversos espacios de oportunidades
formativas, y de esa manera poder introducir los temas sociales juveniles a los medios de
comunicacin. Otra de las oportunidades que se pueden generar es promover alianzas organizadas
con entidades empresariales y acadmicos para que apuesten por una intercomunicacin con
visin en temas sociales, y de esa manera sean empresas e instituciones que tienen
responsabilidad social y que la desarrollan contribuyendo a que jvenes tengan mejores
oportunidades formativas. Tambin se podra crear espacios donde se concerten temas
relacionados con la problemtica juvenil, donde no solo las instituciones sean las que acciones, sino
que haya participacin de todos los agentes involucrados. Finalmente una de las mas importantes
oportunidades es saber utilizar los instrumentos existentes, las municipalidades tienen el deber de
orientar y promover los espacios de temas sociales juveniles, para lo cual podemos hacer vigilancia
y exigir que se cumpla con ello.
Como capacidades para resolver el problema tenemos la posibilidad de coordinar con los distintos
medios de comunicacin (radial, televisivo , etc. ) para que puedan trasmitir el trabajo que se va a
construir para promocin de oportunidades en formacin integral; tambin otra de las capacidades
es reforzar a las instituciones publicas y privadas dndoles a conocer las diversas polticas publicas
existentes sobre oportunidades de formacin; adems mediante la difusin de oportunidades de
desarrollo se promover el predomino del inters juvenil por aprovechar y ser beneficiario de una
de ellas; finalmente los y las jvenes tendrn la capacidad y las herramientas para incidir
polticamente y hacer escuchar su voz.


CAUSAS

CAPACIDADES

OPORTUNIDDES

ALTERNATIVAS

1. Desarrollar herramientas y
C1. Capacidad de difundir en los 1. Generar spot publicitarios atractivos
tcnicas para la investigacin,
COALICION INTERINSTITUCIONAL E distintos medios de comunicacin, en los distintos medios de comuniccion.
accin-participacin para la
IMPULSO DE MEDIOS DE
tv, radial, social media llegaremos a
definicin y diseo de las polticas
COMUNICACION EN TEMAS
todas los lugares de nuestra region,
de juventud, garantizando la
RELEVANTES DE PROBLEMATICA
segn el acceso y cobertura.
2. Organizacin conjunta y anloga con
unidad de criterios con las
SOCIAL
las entidades de fomento empresarial
realidades en que est inmerso el
C2.
Reforzamiento
de
las y acadmico que apuesten por una
contexto social.
1. Escasos temas sociales son
instituciones publicas y privadas en intercomunicacin con visin en temas 2. Crear y mejorar los Centros de
mediaticamente prioritarios.
las
polticas
publicas
hacia sociales y juveniles de la regin.
Informacin Juvenil, desde los
coberturas de oportunidades.
consejos de juventud.
2. Dbil trabajo interinstitucional
3. Promover y reconocer la
educacin no formal como
promotora del desarrollo de la
ciudadana.
4. Realizacin de eventos
acadmicos con la participacin
de las universidades dispuestas a
brindar oportunidades juveniles.
1. Disear un nuevo organigrama de
CAUSAS DE CONTROL
C1. El predominio del interes juvenil
gestin de las polticas de
en la Relevancia de la informacion 1. Espacios de concertacin donde
juventud: integral y transversal,
productiva
(Politica social y podemos materializar las
institucional y territorialmente
GESTION
PUBLICA
INCLUSIVA economica) mediante la difusion de oportunidades hacia los jvenes.
hablando.
GENERANDO
IGUALDAD DE oportunidades e desarrollo.
2. Introducir una nueva concepcin
OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y
de los planes de juventud como
LABORALES EN LA POBLACION
2.. Funciones legislativas de las
herramienta para hacer polticas
JUVENIL
C2. Capacidad de los jvenes para municipalidades en orientacin a los
realistas, eficaces y eficientes.
hacer incidencia poltica y ser temas de sociedad juvenil.
3. Desarrollar mecanismos de
1. Desigualdad de oportunidades
escuchados
corresponsabilidad y ejecucin de
2. Poco inters de las autoridades en
acciones concretas, entre las
CAUSAS DE CONTROL

7.- JUSTIFICACIN DEL PROYECTO

La falta de oportunidades de formacin integral a trado como consecuencia desempleo
juvenil, trabajos mal remunerado, explotacin y menos oportunidades de desarrollo para
las y los jvenes; es por eso que es necesario accionar para poder poco a poco generar
mejoras en el desarrollo de su vida e ir disminuyendo la pobreza para tener una mejor
calidad de vida; teniendo a jvenes informados, capacitados y que tengan mejores
opciones para su desempeo personal y profesional.
Entre los objetivos ms importantes para contribuir a mejorar esta problemtica, es la
articulacin con las diversas Instituciones Educativas para trabajar juntos en mejores
estrategias que contribuyan a difundir las diversas oportunidades; adems de trabajar
conjuntamente con los medios de comunicacin que apoyen a la difusin, y de esa manera
buscar llamar el inters de las y los jvenes para mejorar su formacin integral.
Una de las acciones ms importantes es tener el respaldo de las autoridades con los
diferentes agentes involucrados en este problema, y que sean ellos los impulsores de
difundir las diversas oportunidades de formacin integral.
Por eso de vital importancia que de forma conjunta se promueva el involucramiento de las
autoridades locales, las instituciones y de los medios de comunicacin, como actores que
contribuyan a la formacin integral de las y los jvenes, y de esa manera brindarles la
oportunidad de mejorar sus condiciones de vida.

8.- PROPUESTA DE INTERVENCIN: MARCO LGICO

Enfoques: Desarrollo humano integral, enfoques de gnero e
interculturalidad.
Estos enfoques se desarrollaran de manera progresiva conforme se
vaya ejecutando el proyecto, buscando como principal fin el
desarrollo de las y los jvenes para el fcil acceso a oportunidades
de formacin integral; as como tambin fomentar la igualdad de
gnero en todo este proceso.

MATRIZ DE MARCO LGICO

JERARQUA DE
OBJETIVOS (1)

METAS
(2)

INDICADORES
(3)

Fuentes
(4)

Supuestos
(5)

EL 80 % DE LAS Y LOS
JOVENES DE 15 -29 AOS
QUE VIVEN EN LA REGION DE
LAMBAYEQUE TIENEN ACCESO
A OPORTUNIDADES DE
FORMACION INTEGRAL

% DE LAS Y LOS JOVENES

DE 15 -29 AOS QUE
VIVEN EN LA REGION DE
LAMBAYEQUE TIENEN
ACCESO A
OPORTUNIDADES DE
FORMACION INTEGRAL

EVALUACIN PRE,
INTERMEDIA Y POST
DEL PROYECTO

EXISTENCIA DE
AUTORIDADES
LOCALES
INVOLUCRADAS EN
LA PROMOCIN DE
FORMACION
INTEGRAL PARA
JOVENES.

UN PROGRAMA PARA LAS

INSTITUCIONES DE
FORMACIN DE LAS TICS AL
FINALIZAR EL PROYECTO

N PROGRAMAS PARA LAS

INSTITUCIONES DE
FORMACIN DE LAS TICS
AL FINALIZAR EL
PROYECTO

EXISTEN
CONDICIONES
FAVORABLES PARA
IMPULSAR UN
PROGRAMA DE
FORMACIN DE
LAS TICS
EXISTEN MEDIOS
DE
COMUNICACIN
INTESADOS EN

CONTRIBUIR A
MEJORAR LA
CALIDAD DE VIDA
EN LOS JOVENES DE
15 -29 AOS QUE
VIVEN EN LA
REGION DE
LAMBAYEQUE
PROMOVER EL
ACCESO A LA
INFORMACION DE
OPORTUNIDADES
EN FORMACION
INTEGRAL DE LOS
JOVENES DE 15 - 29
AOS QUE VIVEN
EN LA REGION
LAMBAYEQUE.
RESULTADOS:
RESULTADO 1:
COALICION
INTERINSTITUCIONA
L E IMPULSO DE
MEDIOS DE
COMUNICACION EN
TEMAS RELEVANTES
DE PROBLEMATICA
SOCIAL

-ALMENOS N 3 ENTREVISTAS
EN MEDIOS DE
COMUNICACION (CADA TRES
MESES)

N DE ENTREVISTAS EN
LOS MEDIOS DE
COMUNICACION
N DE ACTIVIDADES DE

CONVENIOS CON
LAS INSTITUCIOES
REGISTRO DE
INSTITUCIONES
EDUCTIVAS.
FOTOGRAFIAS
CERTIFICACIONES
VIDEO DE LA
ENTREVISTA
VIDEO DE LAS
ACTIVIDADES

JERARQUA DE OBJETIVOS
(1)
RESULTADO 2
LAS Y LOS JVENES
INVOLUCRADOS CON LOS
DISTINTOS ESPACIOS
INFORMATIVOS QUE
BRINDAN
OPORTUNIDADES DE
FORMACIN INTEGRAL

METAS
(2)
-ALMENOS N 3 FERIAS
INTERACTIVAS DE
DIFUSION DE
OPORTUNIDADES
TENER UNA PAGINA
- CREAR UNA PAGINA
EN FACEBOOK

INDICADORES
(3)
N DE FERIAS INTERACTIVAS
N DE PAGINA

Fuentes
(4)
-ASISITENCIA DE
PARTICIPANTES
- FOTOS
- VIDEOS
- FACEBOOK

- ALMENOS UN
CONVERSATORIO
-AL MENOS UNA
PRESENTACION DE LAS
DIVERSAS ACCIONES
QUE RELIAZAN LAS Y
LOS JOVENES EN
LAMBAYEQUE.
- AL MENOS UN
CONVENIO ENTRE EL
PROGRAMA Y LAS
AUTORIDADES
COMPETENTES
- AL MENOS UNA
POLITICA PUBLICA
REGIONAL QUE
PROMUEVA LAS
OPORTUNIDADES DE
FORMACIN INTEGRAL

N DE CONVERSATORIOS
N DE PRESENTACIONES DE
LAS DIVERSAS ACCIONES QUE
RELIAZAN LOS JOVENES EN
LAMBAYEQUE.
N DE CONVENIOS ENTRE EL
PROGRAMA Y LAS
AUTORIDADES COMPETENTES
- N POLITICA PUBLICA
REGIONAL QUE PROMUEVA
LAS OPORTUNIDADES DE
FORMACIN INTEGRAL PARA
JOVENES.

ASISTENCIA
DE
AUTORIDADE
S
FOTOS
VIDEO
DOCUMENTOS
PPT
CONVENIO
FIRMADO
POLITICA
PUBLICA
REGIONAL DE
PROMOCIN
DE
OPORTUNADE
S DE
FORMACIN
INTEGRAL

Supuestos
(5)
DISPOSICIN E
INVOLUCRAMIENTO
DE LAS Y LOS
JOVENES CON LOS
DISTINTOS ESPACIOS
INFORMATIVOS QUE
LES BRINDAN
OPORTUNIDADES DE
FORMACIN
INTEGRAL
EXISTEN ALGUNAS
AUTORIDADES
LOCALES
INTERESADAS EN LA
PROBLEMATICA
JUVENIL.

JERARQUA DE
OBJETIVOS (1)

METAS
(2)

ACCIONES DEL RESULTADO 1

01 programa de formacin de las
1.1 Implementacin
tics incorporado por la Gerencia de
de un programa de
regional de Educacin que integre a
formacin de las tics
todas las instituciones.
1.2 Implementar un
01 Registro de las Instituciones y
registro de las
medios de comunicacin que
Instituciones y
trabajan la problemtica joven.
medios de
comunicacin que
trabajan la
problemtica joven.
1.3 Gestionar
entrevistas en medios
de comunicacin para
difundir las
oportunidades de
formacin integral
para jvenes.
1.4 Gestionar con
medios de
comunicacin la
difusin de las
actividades de
oportunidades de
formacin integral
para jvenes.

INDICADORES
(3)

Fuentes
(4)

Cumplido o no cumplido

Resolucin de la Gerencia de
Regional de Educacin de
aprobacin del programa.

Cumplido o no cumplido

Registro de Instituciones y
medios de comunicacin.

03 entrevistas en medios de
comunicacin para difundir las
oportunidades de formacin
integral para jvenes.

N de entrevistas en medios de
comunicacin para difundir las
oportunidades de formacin
integral para jvenes.

Videos de las entrevistas.

03 difusiones por medios de

comunicacin de las actividades de
oportunidades de formacin
integral para jvenes.

N difusiones por medios de

Videos de la difusin.
comunicacin de las actividades
de oportunidades de formacin
integral para jvenes.

JERARQUA DE
OBJETIVOS (1)

METAS
(2)

ACCIONES DEL RESULTADO 2

03 ferias interactivas de difusin de
2.1 Organizar ferias
oportunidades.
interactivas de
difusin de
oportunidades.
2.2 Crear una pagina 01 pgina en Facebook para
en Facebook para
difundir las oportunidades de
difundir las
formacin integral para jvenes.
oportunidades de
formacin integral
para jvenes.
2.3 0rganizar
conversatorio entre
autoridades locales,
Instituciones y
jvenes.
2.4 Organizar
presentacin pblica
de las diversas
acciones que realizan
las y los jvenes en
Lambayeque.
2.5 Creacin de
convenio entre el
programa y las

INDICADORES
(3)

Fuentes
(4)

Cumplido o no cumplido

Desarrollo de las ferias.

Registro de participantes.

Cumplido o no cumplido

Pgina en Facebook.

01 conversatorio entre autoridades

locales, Instituciones y jvenes.

N de conversatorio entre
autoridades locales,
Instituciones y jvenes.

Registro de participantes
Acuerdos del conversatorio

01 presentacin pblica de las

diversas acciones realizadas.

N de presentacin pblica de
Fotos de la presentacin
las diversas acciones realizadas. Lista de asistentes.

01 convenio entre el programa y las N de convenios entre el

autoridades competentes.
programa y las autoridades
competentes.

Convenio

9. PRESUPUESTO

DESCRIPCION

Personal

CANTIDAD

Coordinador (a) del proyecto

COSTO UNITARIO (S/.)

12

2000
1500

Asistente

COSTO
COSTO
TOTAL (S/.) TOTAL ($/.)
Cambio
S/.3.10

24000
7741.10
18000
5806.45

12
Asistente logstica

800

9600

3096.77

3000

3000

967.64

1000

1000

322.58

1000

1000

322.58

500
1500
500
1000
100
50
1000
500
150
1000

500
4500
1500
3000
1200
600
3000
1500
450
3000
5000
1500
4500
2000

161.29
1451.61
483.87
967.64
387.09
193.54
967.64
483.87
145.16
967.64
1612.90
483.87
1451.61
646

12
Equipos de
trabajo

Laptop
1
Cmara
1
Tablet

Alquiler local

Servicios

1
3
3
3
3
12
12
3
3
3
3

Toldo
Radio
Tv
Internet
Luz
Spot publicitario
Local
Volantes
Copias, impresiones

Material logstico
Ponentes
Refrigerios
Gastos operativos ( pasajes, etc.)

3
3

500
1500