FUNCIONES Y ORGENES DE

PRUEBAS, TEST O INSTRUMENTOS

DE MEDICIN PSICOLGICOS

Presentado
Presentado
por:
por:
Mariel
Mariel Lpez
Lpez
Giselle
Giselle
Navarro
Navarro

Massiel
Massiel E.
E.
Toribio
Toribio

Temas a Tratar:
Naturaleza y Uso de las Pruebas

Psicolgicas.
Usos y Variedades de las Pruebas Psicolgicas.
Qu es una prueba psicolgica?
Por qu controlar el uso de las pruebas

psicolgicas?
Aplicacin de la prueba
Examinador y variables situacionales

Introduccin

Usos y Variedades de las Pruebas

Psicolgicas.
Funciones

Medir las diferencias entre individuos o

entre las reacciones de la misma

persona en circunstancias distintas.

El retraso mental
Fue uno de los
primeros
problemas que
estimularon el
desarrollo de los
test de medicin
y hasta el
momento la
deteccin de las
deficiencias
intelectuales
sigue siendo una
aplicacin
importante de
algunos
instrumentos.

Usos Clnicos de los Test

En personas con trastornos emocionales graves.
Problemas de conducta.

. Evaluacin de Necesidades
Educativas.
Desarroll
Desarroll el
el uso
uso de
de las
las
pruebas
pruebas de
de inteligencia.
inteligencia.
Usadas
Usadas por
por las
las escuelas
escuelas para:
para:

Clasificar
Clasificar a
a los
los nios
nios segn
segn
su
su capacidad
capacidad para
para
beneficiarse
beneficiarse de
de las
las
diferentes
diferentes formas
formas de
de
instruccin
escolar.
instruccin escolar.
Identificar
Identificar los
los problemas
problemas de
de
aprendizaje.
aprendizaje.
Brindar
Brindar asesora
asesora educativa
educativa yy
vocacional
vocacional a
a los
los estudiantes
estudiantes
de
media
y
superior.
de media y superior.
Seleccionar
Seleccionar a
a los
los aspirantes
aspirantes
a
las
escuelas
a las escuelas
profesionales.
profesionales.

ALFRED BINET

Ms usos de las Pruebas

Seleccin de personal Industrial.
Seleccin de personal Militar.
En la consejera individual.
Resolucin de problemas prcticos.
En la investigacin bsica.
Psicologa diferencial.
Cambios del individuo en el ciclo de desarrollo.
Eficacia de los distintos procedimientos educativos.
Resultados de psicoterapias.
Impacto de los programas comunitarios.
Influencia de las variables ambientales en el desempeo.

Qu es una Prueba Psicolgica?

Medida objetiva y estandarizada de una
muestra de conducta.
Se hace una prueba sobre una muestra
pequea pero elegida de manera
cuidadosa, de la conducta del individuo.

Estandarizacin
La prueba psicolgica es una medida

estandarizada, lo cual supone uniformidad de los

procedimientos en la aplicacin y calificacin de
la prueba.
La formulacin de las instrucciones es una parte
importante de la estandarizacin de la prueba y
se extiende a los materiales exactos que deben
emplearse, limite de tiempo, instrucciones orales,
pruebas previas y las formas de manejar las
dudas de los examinados.

Medicin Objetiva de la Dificultad

La aplicacin, calificacin, e interpretacin de los

resultados sern objetivas en la medida en que sean

independientes del juicio subjetivo del examinador. O sea,
que independientemente de quin aplique la prueba se
obtendran resultados idnticos.
Binet y Simon fueron quienes crearon en el 1905 la
escala original de dificultad para la resolucin de pruebas
de inteligencia. Distribuyendo 30 reactivos entre 50 nios
normales y algunos con retardo mental. Los reactivos
resueltos por el mayor nmero de nios se tomaron como
los niveles ms fciles y los resueltos por el menor
nmero se tomaron como los niveles ms difciles.

La Confiabilidad
Confiabilidad es igual a consistencia. Es un

instrumento de medicin que se refiere al grado

en que su aplicacin repetida al mismo sujeto u
objeto de iguales resultados.
Antes de permitir que una prueba circule

libremente para su aplicacin se debe verificar

minuciosamente y de manera objetiva, su
CONFIABILIDAD.

Validez
Corresponde a que la prueba
realmente lo que pretende medir.

evale

Esta proporciona una comprobacin directa

de qu tan BIEN cumple una prueba su
funcin.
Para determinarla se requiere de criterios
independientes y externos de los que la
prueba intenta medir.
Mientras mayor sea la confiabilidad y validez
de una prueba, menor ser su margen de
error.

Por qu controlar el uso de las

pruebas psicolgicas?

Para garantizar que sean aplicadas por un

examinador calificado y que los resultados se

empleen apropiadamente.
Impedir una familiaridad general con su

contenido, ya que ello invalidara el instrumento.

Aplicacin de la Prueba
Preparativos previos a la aplicacin:

NO EMERGENCIAS


En las pruebas
individuales se
deben
memorizar las
instrucciones
verbales
exactas.


En las pruebas grupales,
aunque las instrucciones
son ledas, se debe
familiarizar con el material
para evitar dudas y tener
mayor naturalidad


Organizar los materiales para
que al momento de aplicar la
prueba se le pueda proveer todo
lo que el examinado necesita en
el menor tiempo posible.

Condiciones de Aplicacin:
Saln adecuado. Libre de ruidos y distracciones.

Con iluminacin y asientos adecuados, as

tambin como la ventilacin.
Evitar las interrupciones, colocar una seal clara
de que se esta dando una prueba y orientar al
personal que nadie puede entrar bajo ninguna
circunstancia. Esto incluye a los que llegan tarde.
Estos aspectos se deben tomar en cuenta ya que
pueden afectar el resultado de la prueba.

Otros factores que pueden causar

diferencias en la aplicacin de la prueba son:
Si la prueba es a lpiz o computarizada.
La hoja de respuesta que se utiliza.
Que el examinador sea extrao o conocido.
Modales y conducta del examinador.
La presencia del examinador en la sala.
Realizar la prueba en grupo o individual.

Para detectar estas diferencias

que ocurren se toman en cuenta
tres pasos.
Seguir al pie de la letra los procedimientos

estandarizados.
Llevar un registro de cualquier caso inusual por
mnimo que parezca.
Al interpretar los resultados se debe tomar en
cuenta cmo se llev a cabo la prueba.

Presentacin de la Prueba. Rapport y

Orientacin del Examinado.
El Rapport son los esfuerzos que hace el

examinador por despertar el inters del

examinado, lograr su cooperacin y animarlo a
responder de manera apropiada a los objetivos
del instrumento.
La aplicacin de este mtodo variar
dependiendo del tipo de persona a la que se le
aplique la prueba, (nios, adultos, normales o
con retardo, entre otros).

Examinador y Variables
Situacionales.
Entre estas variables se incluye el sexo, la edad,

la raza, el nivel profesional y socioeconmico,

capacitacin y experiencia, caractersticas de
personalidad y apariencia.
Aunque se han encontrado varias relaciones
significativas, los resultados suelen ser no
concluyentes, pero si se ha demostrado que la
conducta del aplicador antes o durante la prueba
puede alterar los resultado.

GRACIAS POR SU ATENCIN!