Una vez en la carpintera hubo una extraa asamblea :

Fue una reunin de herramientas para arreglar sus

diferencias.
El martillo ejerci la presidencia, pero la asamblea le
notific que tena que renunciar. La causa? Haca
demasiado ruido !. Y adems, se pasaba el tiempo
golpeando.

El martillo acept su culpa, pero pidi que tambin fuera

expulsado el tornillo; dijo que haba que darle muchas
vueltas para que sirviera de algo.

Ante el ataque, el tornillo acept tambin, pero a su

vez pidi la expulsin de la lija. Hizo ver que era muy
spera en su trato y siempre tena fricciones con los
dems.

Y la lija estuvo de acuerdo, a condicin de que fuera

expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a
los dems segn su medida, como si fuera el nico
perfecto.

Inesperadamente
entr el
carpintero:
Se puso el delantal e
inici su trabajo. Utiliz
el martillo, la lija, el
metro y el tornillo.
Finalmente, la tosca
madera inicial se
convirti en un lindo
mueble.
Cuando la carpintera
qued
nuevamente sola, la
asamblea reanud la
deliberacin.

Tom la palabra el
serrucho, y dijo:
"Seores, ha quedado
demostrado que
tenemos defectos,
pero el carpintero
trabaja con nuestras
cualidades. Eso es lo
que nos hace
valiosos.

La asamblea concluy:
El martillo era fuerte, el tornillo una y daba fuerza, la lija era
especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro
era preciso y exacto. Se sintieron entonces un equipo capaz de
lograr la mxima calidad en lo que hacan . Se sintieron orgullosos
de sus fortalezas y de trabajar juntos

TRABAJO EN EQUIPO
MG (C) ANAL M. RAMOS DAZ

Henry Ford
fundador de la compaa Ford Motor Company

Reunirse en equipo
es el principio.
Mantenerse en
equipo es el
progreso.
Trabajar en equipo
asegura el xito.

Trabajo
en
equipo
es
trabajar en cooperacin con
otros
de
una
manera
coordinada,
armnica
y
enfocada al logro

DEFINICIN
de los objetivos que la Institucin ha definido previamente.

DIFERENCIAS ENTRE
GRUPOS DE TRABAJO

EQUIPOS

Contribucin = Suma de las partes

Contribucin > suma de las partes: Sinergia

No hay un gran reto o meta

Retos o metas bien definidas y compartidas.

Los miembros se concentran en

sus responsabilidades individuales.

Los miembros se concentran en metas

en comn. Sienten una responsabilidad
totalmente compartida.

Se consigue una comunicacin

discreta y limitada

Comunicacin fluida, los miembros son

Libres de expresar ideas y sentimientos.

Existe un lder que dirige al grupo.

El liderazgo es compartido por el equipo.

El lder toma las decisiones.

Las decisiones se toman por consenso.

Existe un nivel medio de

compromiso y sentido de
pertenencia.

Existe un compromiso elevado de todos los

miembros y un alto sentido de pertenencia.

REQUISITOS INDIVIDUALES PARA EL

TRABAJO EN EQUIPO

Asertividad.
Actitud positiva, deseo de colaborar.
Responsabilidad y madurez en el trabajo.
Desempear algn rol de equipo positivo: Organizar, Animar, Conectar, etc..

HERRAMIENTAS CLAVE
Organizacin.
Comunicacin
Efectiva.
Manejo de Conflictos.
Liderazgo Facilitador
Toma de decisiones.
Reuniones efectivas.

ACTIVIDAD FINAL
1. Formar
equipos
de
____integrantes
2. Cada
individuo
debe
contar con una hoja
3. Tiempo lmite 5
4. REALIZAR LA MAYOR
CANTIDAD DE AVIONES
DE PAPEL CON CALIDAD
5. Ubicar los nombres de
tus compaeros en la
siguiente tabla:

ORIENTACIN

ROLES ORIENTADOS A
LAS PERSONA

ROLES ORIENTADOS A
LA ACCIN

ROL EN EL
EQUIPO

ACTITUDES FRECUENTES

COHESIONADOR

Construye armona, cooperativo, diplomtico, socializa y

facilita acuerdos en el equipo.

COMUNICATIVO

Extrovertido, entusiasta, explora en las caractersticas de las

personas, busca nuevas oportunidades, desarrolla contactos.

COORDINADOR

Extrovertido, entusiasta, explora en las caractersticas de las

personas, busca nuevas oportunidades, desarrolla contactos.

IMPULSOR
IMPLEMENTADOR

ACLARADOR
ROLES ORIENTADOS A
LO RACIONALES

ESPECIALISTA

INNOVADOR

Lleva las cosas a su realizacin a travs de la accin.

Retador, dinmico, trabaja bien bajo presin. Tiene iniciativa
y coraje para superar obstculos
Disciplinado, leal, conservador y eficiente. Transforma las
ideas en acciones.
Clarifica, profundiza en la informacin y en las ideas.
Formula explicaciones de cmo las cosas se elaboran .
Da ms importancia a las ideas y conceptos, creencias,
normas e informacin. Aporta conocimientos especficos.
Slo lo interesa una cosa a un tiempo.
Creativo, imaginativo, poco ortodoxo, tiene mucha
imaginacin, propone nuevas ideas o perspectivas, resuelve
problemas difciles.

Fuente: Adaptado de los autores Meredith Belbin y Myers

Briggs

NOMBRES

Cuando en un equipo se buscan a menudo

defectos en los dems, la situacin se vuelve
tensa y negativa.
En cambio, al destacar los puntos fuertes,
florecen los mejores logros humanos.
Es fcil encontrar defectos, pero percibir y
destacar las cualidades es una habilidad de pocos
lderes.

Ten en cuenta

Prxima semana
Para
ingresar a
clase,
Traer tu CV
impreso