REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS
AULA MVIL EL TIGRE-EDO. ANZOTEGUI.

ESCUELA DE LAS
RELACIONES HUMANAS
Facilitador: Lcdo.
Humberto Castro

Integrantes:
Lydis Lira
Francilexis Lara
Genesis Gueli
Yoel Pericana
Francisco Garces
Yesica Freites

Relaciones Humanas
Son un conjunto de interacciones que se dan
entre los individuos de una sociedad, la cual
tiene grados de ordenes jerrquicos. Las
relaciones humanas se basan principalmente
en los vnculos entre los miembros de la
sociedad

ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS

La teora de las relaciones humanas fue
desarrollada por Elton Mayo y sus
colaboradores
Mery
Perker
Follet,
Abraham Maslow y Douglas Mc Gregor en
loa Estados Unidos en el ao 1930

(Massachusetts, estados unidos 1868-1933)

Trabajadora social, consultora y autora de libros
sobre la democracia, las relaciones humanas y la
administracin

Mary Parker Follet

La filosofa follet es que la efectividad de

cualquier organizacin se basa en los motivos y
deseos de los individuos componentes del grupo.

El xito de una empresa es

simplemente el reflejo de la
actitud, grado de motivacin y
compromiso de las personas que
la forman

Grupo

Sinergia

Logro mayor

Combinacin de talentos
nos Lleva a

Esto quiere decir que una persona

con ciertos talentos unindose con
otra persona que tambin cuenta
con habilidades mas que otras
persona que tambin cuentan con
habilidades y talentos forman un
grupo y esto lo lleva a un logro
mayor.

Las principales aportaciones de Mary Parker Follet se

concentran sobre la respuesta circular y el conflicto
constructivo
Respuesta
Circular

Relaciones
se modifican

Aportaciones
Conflicto
constructivo

Diferencia
de conflicto

Alteraciones de solucin al conflicto

Dominacin

Conciliacin

Integracin

Al Kurt Lewin

Fue un psiclogo alemn nacionalizado

estadunidense. Se intereso en la
investigacin de la psicologa de los grupos
y las relaciones interpersonales. Naci el
9 de septiembre de 1890 Moglino, Polonia

Elaboro la teora de CAMPO que se basa

en dos suposiciones fundamentales
1. El comportamiento humano se deriva de la
totalidad de hechos coexistentes.
2. Esos hechos coexistentes tienen el carcter
de un campo dinmico, en el cual cada parte del
campo depende de una interrelacin con otras
partes.

Lewin propuso la siguiente ecuacin, para

explicar el comportamiento humano.

C= F (P.M)
C: comportamiento P: resultado de la
interaccin entre la persona
F: funcin M: medio ambiente que le
rodea
Estudio as mismo el proceso de un cambio eficaz. Observo
que los individuos se topan con dos grandes obstculos para
conseguirlo

Para suponer estos obstculos, Lewin elaboro un modelo

secuencial de tres pasos para el proceso de cambio
Descongelar el patrn actual de
comportamiento
Cambiar o crear un nuevo patrn

Recongelar o reforzar la nueva conducta

Descongelamiento: implica la
introduccin de nuevos conocimientos,
pericia y tecnologa y cambiar la
actitud del empleado para que este
dispuesto a aprender y a cambiar para
bien.
Cambio: esta verdadera
ejecucin del cambio ya se
trate de la instalacin y
operacin de un nuevo equipo,
nuevos procedimientos, nuevos
personal o nuevo programa
Recongelamiento: es el esfuerzo
positivo de la aceptacin de las
actitudes cambiadas, de manera que
el cambio se convierta en
permanente y en un componente
significativo del flujo de trabajo
diario