Evidencias

de la Prctica
Docente
Prcticas Educativas I

5 Tetramestre

Alumno (a)

Vanessa Oyervides Mata

Docente:
Institucin
Educativa
Nivel:

Escuela Secundaria Tcnica No. 71 General Leandro

Valle
Secundaria

Grad
o

1 E

Materia

Geografa de
Mxico y del
mundo.

Saln de clases

Evidencia #1
Competencia que favorece
El mapa mental es una herramienta de
aprendizaje para facilitarlo mediante la
visualizacin.
Descripcin de la actividad
El mapa mental yo lo use para mi
presentacin pero fue una manera en
la que pude ensearlo para que lo
utilicen como herramienta en otras
clases.
Producto
Mapa mental

Tipo de evidencia: (De alto

desempeo y bajo desempeo)

ALTO DESEMPEO

No considero que estos

trabajos sean de bajo
rendimiento, creo que no
tuve ninguno porque todos
realmente entendieron que
al elaborar un mapa
mental este se empieza a
leer como el reloj y ellos
acomodaron sus cosas
segn el orden de
importancia para ellos
mismos

Evidencia #2

Competencia que favorece

Aqu desarrollamos el trabajo en
equipo y que el alumno sea capaz de
buscar su propio aprendizaje de
manera activa.
Descripcin de la actividad
Los alumnos ya estaban formados en
equipos cuando yo llegue as que tuve
que seguir con esta estrategia de que
ellos tenan que exponer algunos
temas y despus yo retroalimentar y
as mismo ponerles una actividad o
dinmica para reforzar el contenido.
Producto
Exposiciones por parte de los alumnos
Tipo de evidencia: (Estos son
algunos rotafolios que usaron para dar
su clase.)

a
rte de
a
p
r
o
p
iciones
s
o
p
x
E

s
lumno

Los dems
compaeros hacan
apuntes sobre el
tema, podan opinar
y preguntar dudas.

Evidencia #3
Competencia que favorece
Esta actividad fue una actividad extra
Porque no fue un tema sobre la materia,
pero quera promover el da
Internacional de la Paz.
Descripcin de la actividad
Escribir 10 acciones en su libreta las cuales
ellos pueden realizar para promover la paz
en su circulo social.

Producto
10 acciones para promover la paz.

Tipo de evidencia: (Alto desempeo)

Muy buenas acciones.

Tambin les comente sobre subir una foto a sus redes

sociales con una blusa blanca con descripciones
#Secundaria71 #Paz.

Evidencia #4
Competencia que favorece
Identificacin de puntos cardinales,
Meridiano y Ecuador.
Jugando y aprendiendo.
Trabajo en grupo.

Descripcin de la actividad
A los alumnos se les pidi un
tendedero/ mecate (1 por equipo).
La actividad consista en elaborar un circulo
grande en el patio y con el y su tendedero
hacer una representacin de identificacin de
los puntos cardinales.
Producto
Representacin
Tipo de evidencia: (De alto desempeo)
Se logro representar lo que se
pidi y que ellos identificaran
tanto el Ecuador y el Meridiano.

Evidencia #5
Competencia que favorece
Les servir para tener cada una de las
Proyecciones y saber que latitudes se
pueden medir con estas mismas.
Descripcin de la actividad
Ideas principales sobre cada proyeccin
Y el dibujo de cada una de las
proyecciones que vimos.

Producto
Dibujos de las proyecciones
cartogrficas.

Tipo de evidencia: (De alto

desempeo)

Revise la ortografa mucho

porque se supone que estn
copiando de su libro de texto.

Las considero de bajo rendimiento

porque no tiene ninguna descripcin
sobre la proyeccin.

Evidencia #6

Competencia que favorece

Creatividad, Trabajo en equipo,
Exposicin por parte de ellos,
Compartieron ideas y comentarios
importantes sobre el tema.
Descripcin de la actividad
Estas son algunas maquetas que
elaboraron los alumnos para
representar cada una de las 3
proyecciones que vimos en clase y
de las cuales fueron elaboradas por
equipos y la expusieron en clases.
Producto
Maqueta sobre las Proyecciones
Cartogrficas.
Tipo de evidencia: (De alto
desempeo y bajo desempeo)

Note mucho errores

ortogrficos y falta de
acentos.

Evidencia #7

Competencia que favorece

Jugando y aprendiendo , reforzar los aprendizajes de

una forma mas divertida.
Descripcin de la actividad
Realice un juego llamado El Semforo en el cual
consista mover los bancos alrededor del saln,
deshaciendo filas para tener espacio y hacer una
rueda tipo la vbora de la mar pero al decir rojo al que
atrapramos le iba a tocar responder una pregunta.
Producto
Juego grupal El Semforo.
Tipo de evidencia: (De alto desempeo y bajo
desempeo)
Se logro el objetivo y promover el
inters en ellos.

Evidencia #8

Competencia que favorece

Creatividad, Trabajo en equipo, Exposicin por

parte de ellos, Compartieron ideas y
comentarios importantes sobre el tema.
Descripcin de la actividad
Estas son algunas maquetas que elaboraron
los alumnos para representar un satlite y
hablar sobre un poco sobre los temas del GPS
Y SIG.
Producto
Maqueta del Satlite. .
Tipo de evidencia: (De alto desempeo y bajo
desempeo)