Professional Documents
Culture Documents
POLTICAS EDUCACIONAIS
EM (DIS)CURSO: ATUAO
DOCENTE EM PRTICAS
DE ENSINOAPRENDIZAGEM DE
LNGUAS
a)
Prticas de ensino-aprendizagem de
leitura, escrita ou oralidade;
b) Polticas educacionais no que se refere ao
complexo
das
relaes
social
ou,
precisamente, da atuao do professor em
sala;
c) Obstculos da/na educao de lnguas e
possibilidades de superao.
ARQUEOLOGIA DO SABER:
GESTOS DE LEITURA EM
PRTICAS DE ENSINOAPRENDIZAGEM
Objetivos
Referenciais
tericos
Autonomia
(FREIRE,
1996)
Mtodo
Arqueolgico
(FOUCAULT, 2012)
e
s
Te
A prtica de
anlise proposta
pela arqueologia
pressupe um
exerccio de
autonomia em
sala de aula.
PROBLEMATIZAO
ASSIM, PERGUNTA-SE:
* O QUE PODE A ESCOLA?
* O QUE PODE O PROFESSOR DE LNGUA
PORTUGUESA?
EFEITOS DE
MEMRIA: GUERRA
FRIA
QUADRO 1. AUTORAL
GESTO DE
LEITURA
* ASPECTO
VERBAL
* ASPECTO
IMAGTICO
O SONHO DA CASA
PRPRIA
O SONHO DA ASA PRPRIA
quando as
como, por
As palavras
relao de
Ningum sujeito da
autonomia de
ningum.
(FREIRE, 2008, p.5).
E-MAIL:
rafaelsbfernandes@hotmail.co
m
E-MAIL:
agatinha.17.croch@hotmail.c
om