V

DISEO DE
LA INVESTIGACION

Diseo de la Investigacin
El diseo puede ser experimental o no
experimental.
La eleccin sobre qu clase de investigacin y
diseo especfico seleccionamos, depende de
los objetivos que nos hemos trazado, las
preguntas planteadas, el tipo de estudio a
realizar, las hiptesis formuladas y su
sometimiento a prueba.
El diseo se refiere al plan o estrategia
concebida para responder a las preguntas de
investigacin. El plan incluye actividades
tendientes a encontrar las respuestas.

La Investigacin
Experimental
Se divide, segn Campbell, en:
Pre-experimentos
Experimentos puros o verdaderos, y
Cuasi-experimentos

La Investigacin No
Experimental
Se divide en:
Diseos transeccionales o transversales,
y
Diseos longitudinales
OBS: Los dos tipos de investigacin son
relevantes y necesarios; cada uno tiene un
valor propio.

Qu es un Diseo
Experimental?
Es un estudio de investigacin en el que se
manipulan deliberadamente una o ms
variables independientes o supuestas causas,
para analizar las consecuencias que la
manipulacin tiene sobre una o ms variables
dependientes o supuestos efectos, dentro de
una situacin de control para el investigador.
Los experimentos puros, autnticos o
verdade-ros
manipulan
variables
independientes para ver sus efectos sobre
variables dependientes en una situacin de
control.

Qu es una variable?
Es un concepto o propiedad que puede variar y
cuya variacin es susceptible de medirse.
Las variables tienen valor porque pueden ser
relacionadas con otras. Pueden formar parte de
una hiptesis o teora, en este caso se les
denomina construcciones hipotticas.
Se subdivide en:
Variables Independientes
Variables Dependientes

Variable Independiente
El investigador puede inducir en su estudio dos
o ms variables independientes.
Cuando existe una relacin causal, entre una
variable independiente y una dependiente, si se
hace variar intencionalmente la primera,
entonces la segunda tiene que variar.
En un experimento autntico, la variable
indepen-diente se hipotetiza, porque ser una
de las causas que produce el efecto supuesto.
Para obtener evidencia de esta relacin causal
su-puesta, el que investiga manipula la variable
inde-pendiente o observa si la dependiente
vara o no.

Variable Dependiente
Esta variable no se manipula, se cuida, para
ver el efecto que la manipulacin de la variable
independiente tiene en ella.

El Diseo Experimental puro

o verdadero
Se caracteriza, bsicamente, por 3 requisitos;
Primero:
Por la manipulacin intencional de una o ms
variables independientes.
La variable independiente se considera como
supuesta causa en una relacin entre
variables. Es la condicin antecedente. El
efecto provocado por dicha causa se
denomina variable dependiente, porque es su
consecuencia.
La relacin siempre es: Causa Efecto
Antecedente Consecuente

En
un
autntico
experimento,
la
variable
independiente resulta de inters para el investigador
por ser la variable que se hipotetiza, que ser una
de las causas que produ-cen el efecto supuesto. Para
obtener evidencia de esta relacin causal supuesta,
el investigador manipula la variable independiente y
observa si la dependiente varia o no.
Para que una variable sea calificada como
independiente, debe cumplir dos requisitos: que
vare o sea manipulada y que esta variacin pueda
controlarse.
Se dice que se manipula la variable independiente
cuan-do se la hace variar o dar distintos valores a las
variables dependientes.
La variacin de las dependientes se debe a la
manipulacin y no a otros factores o causas.
La variable dependiente no se manipula, se mide.

Segundo:
Se debe medir el efecto que la variable
independiente tiene en la variable dependiente.
Como en la variable dependiente se observa el
efecto, la medicin debe ser vlida y confiable. Si
no aseguramos que se mide adecuadamente, los
resultados no servirn y el experimento ser una
prdida de tiempo.
Se mide de diversas maneras: Cuestionarios,
escalas, observacin, entrevistas, mediciones,
anlisis de contenido y otras.
En la planeacin del experimento se debe precisar
cmo se van a manipular las variables independientes y cmo se van a medir las dependientes.

Tercero:
Se debe cumplir el control o validez interna en la
investigacin experimental
Si se observa que una o ms independientes no
tienen un efecto sobre las dependientes, se
puede estar seguro de que no existe este control.
El control o validez interna significa saber qu
esta ocurriendo realmente con la relacin entre
las variables independientes y las dependientes.
El control interno significa, controlar la
influencia de otras variables extraas en las
variables dependientes. As podemos saber
realmente si las variables independientes que nos
interesan tienen o no efecto en las dependientes.

Diseo de la Investigacin No
Experimental
Se llama as porque se realiza sin manipular deliberadamente
variables.
No
hace
variar
intencional-mente las variables independientes.
Lo que se hace es observar fenmenos tal y
como se dan en su contexto natural, para
despus analizarlos.
No se construye ninguna situacin especial, slo
se observa situaciones ya existentes, no
provocadas intencionalmente por el investigador.

Diseo de la Investigacin No
Experimental
En esta investigacin las variables independientes
ya han ocurrido y no pueden ser manipuladas.
El investigador no tiene control directo sobre
dichas variables, no puede influir sobre ellas
porque ya sucedieron, al igual que sus efectos.
Los sujetos ya pertenecan a un grupo o nivel
determinado de la variable independiente.
Es investigacin sistemtica y emprica en donde
las variables independientes no se manipulan
porque ya han sucedido.

Tipos de Diseos No
Experimentales
Existen varios diseos para clasificarlas.
Pero, es frecuente clasificarlas por su dimensin
temporal o el nmero de momentos o puntos en
el tiempo en los cuales se recolectan los datos.
Transeccional o transversal.
Transeccional descriptivo
Transeccional correlacional
Longitudinal

Transeccional o transversal
La investigacin se centra en analizar cul es el
nivel o estado de una o diversas variables en un
momento dado.
Tambin analiza cul es la relacin entre un
conjunto de variables en un punto en el tiempo.
Recolectan datos en un solo momento, en un
tiempo nico.
Su propsito es describir variables y analizar su
incidencia e interrelacin en un momento dado.
Los diseos transeccionales pueden dividirse
en: descriptivos y correlacionales/causales.

Transeccional Descriptivo
Su objetivo es indagar la incidencia y los valores
en que se manifiesta una o ms variables.
Se mide en un grupo de personas u objetos, una
o ms variables y sed proporciona su descripcin.
Por lo tanto, son estudios puramente descriptivos
y cuando establecen hiptesis, stas son tambin
descriptivas.
En ciertas ocasiones, se hace descripciones
comparativas entre grupos o subgrupos de
personas, objetos o indicadores.
Queda claro que no cabe la nocin de
manipulacin, por cuanto cada variable se trata
individualmente, no se vinculan variables.

Transeccional Correlacional
Describen las relaciones entre dos o ms variables
en un momento determinado.
Se trata tambin de descripciones, pero no de
variables individuales sino de sus relaciones, sean
stas puramente correlacionales o relaciones
causales.
Lo que se mide es las relacin entre variables en un
tiempo determinado.
Los
diseos
correlacionales/causales
pueden
limitarse a establecer relaciones entre variables sin
precisar su senti-do de causalidad, o pueden
pretender analizar relaciones de causalidad. Cuando
se limitan a relaciones no causa-les, se fundamentan
en hiptesis correlacionales y cuan-do buscan
evaluar relaciones causales, se basan en hiptesis
causales.

Diseo Longitudinal
La investigacin se centra en estudiar cmo
evolucionan o cambian, a travs del tiempo, una
o ms variables o las relaciones entre ellas.
Los diseos longitudinales permite recolectar
datos a travs del tiempo en puntos o perodos
especficos, para hacer inferencias respecto al
cambio, sus determinantes y sus consecuencias.
Estos diseos, suelen dividirse en tres tipos:
Diseos de tendencia (trend); diseos de
anlisis evolutivo de grupos (cohort), y diseos
panel.

Diseo longitudinal de
tendencia (trend)
Son aquellos que analizan cambios as travs
del tiempo, dentro de alguna poblacin en
general.
La atencin se centra en una poblacin. Se
puede observar o medir toda la poblacin o
bien tomar una muestra representativa de ella
cada vez que se observen o midan las variables
o relaciones entre stas.

Diseos longitudinales de
evolucin de grupo (cohort)

Son tambin estudios de cohort, se abocan a

exa-minar cambios a travs del tiempo en
subpoblaciones o grupos especficos.
Se centra en grupos de individuos vinculados
de alguna manera, generalmente por su edad,
o grupos de edad.

Diseo longitudinal o de
panel
Son similares a las dos clases de diseos vistas
anteriormente, slo que el mismo grupo es medido en
todos los tiempos y momentos.
En el diseo panel, adems de conocer los cambios
grupales, se conocen los cambios individuales.
Se sabe en que casos especficos se introduce el
cambio.
Este tipo de diseos puede estudiar poblaciones o
grupos ms especficos y es conveniente cuando se
tiene poblaciones relativamente estticas.
Los diseos longitudinales se fundamentan en
hiptesis de diferencia de grupos, correlacionales y
causales.

VI
POBLACION
Y MUESTRA

En una investigacin
siempre tenemos una
muestra?

No siempre, pero en la mayora de las

situaciones s realizamos el estudio en una
muestra. Slo cuando queremos realizar un
censo debemos incluir en el estudio a todos los
casos (personas, animales, plantas, objetos) del
universo o la poblacin. Por ejemplo, los
estudios motivacionales en empresas suelen
abarcar a todos sus empleados para evitar que
los excluidos piensen que su opinin no se toma
en cuenta. Las muestras se utilizan por
economa de tiempo y recursos.

sobre qu o quines se
recolectarn datos?
Aqu el inters se centra en qu o quines, es
decir, en los participantes, objetos, sucesos o
comunidades de estudio (las unidades de
anlisis), lo cual depende del planteamiento de
la investigacin y de los alcances del estudio.
Una vez definida la unidad de anlisis se
delimita la poblacin.

Cmo se delimita una

poblacin?
Una vez que se ha defi nido cul ser la unidad de
anlisis, se procede a delimitar la poblacin que va
a ser estudiada y sobre la cual se pretende
generalizar los resultados. As, una poblacin es el
conjunto de todos los casos que concuerdan con
una serie de especificaciones (Selltiz et al., 1980).
Es preferible entonces establecer con claridad las
caractersticas de la poblacin, con la finalidad de
delimitar cuales sern los parmetros mustrales.
Poblacin o universo Conjunto de todos los casos
que concuerdan con determinadas especificaciones.

Ejem.
Lo anterior puede ilustrarse con el ejemplo de la
investigacin sobre el uso de la televisin por los
nios.
Est claro que en dicha investigacin la unidad de
anlisis son los nios.
Pero, de qu poblacin se trata?, de todos los nios
del mundo?, de todos los nios de la Repblica
mexicana?
Sera muy ambicioso y prcticamente imposible
referirnos a poblaciones tan grandes. As, en nuestro
ejemplo, la poblacin se delimitara con base en la
figura 8.2.

Poblacin y Muestra
Sirve para delimitar la poblacin y definir los
sujetos que van a ser medidos.
En el mtodo positivo existe dos tipos de
muestra:
Probabilstica: Simple, estratificada y por
racimos.
No
probabilstica:
Sujetos
voluntarios,
experimen-tos, sujetos-tipo, y por cuotas.

Poblacin y Muestra
Establecida la poblacin o universo, se obtiene la
muestra
definiendo
su
tamao,
su
representatividad y el procedimiento de seleccin.
Esto depende del tipo de seleccin elegido.
Para decidir los sujetos u objetos de estudio,
depende
del
planteamiento
inicial
de
la
investigacin, del objetivo y del diseo de la
misma, para establecer quines van a ser
medidos.
Se debe establecer la coherencia entre los
objetivos de la investigacin y la unidad de anlisis
de la misma (personas, organizaciones, etc.)

Delimitar la Poblacin
Definida la unidad de anlisis, se procede a delimitar la
poblacin que ser estudiada, y sobre la cual se pretende
generalizar.
Se debe expresar claramente las caractersticas de
contenido de la poblacin, lugar y tiempo. Slo as surge
la muestra y se puede establecer los parmetros
muestrales.
La muestra se define como un sub-grupo de la poblacin.
Establecer con claridad los objetivos del estudio, significa
dar un buen paso para lograr resultados transparentes,
sujetos a rplica y crtica, porque sus resultados tienen
que ver con la poblacin estudiada.

Tamao y Tipos de Muestra

La muestra no es otra cosa que un sub-grupo de
la poblacin. Sus elementos pertenecen al
conjunto definido como poblacin.
Toda muestra debe ser representativa.
Los tipos de muestra dependen del tamao de la
muestra y del procedimiento de seleccin.
Existen dos tipos de muestras: Probabilsticas, y
no probabilsticas.

Muestra Probabilstica Simple

Todos los elementos de la poblacin tienen la
posibilidad de ser escogidos. Previamente se define
las caractersticas de la poblacin, el tamao de la
muestra, y el procedimiento de seleccin aleatoria
de las unidades de anlisis.
La muestra probabilstica permite medir el tamao
del error en la prediccin, ste es su principal
objetivo, de aqu surge el concepto de error
estndar.

Muestra Probabilstica Simple

Se usan generalmente en los diseos de
investigacin por encuestas, porque se hacen
estimaciones de variables en la poblacin y se
usan instrumentos de medicin (pruebas
estadsticas para el anlisis de datos).
Las muestras probabilsticas requieren de la
compren-sin y utilizacin de los siguientes
conceptos:
N = Tamao de la poblacin,
n = Tamao de la muestra,
y = Valor promedio de una variable,
Se = Error estndar,
V = Varianza de la poblacin,

Muestra Probabilstica
Estratificada
Adems de que cada uno de los elementos
muestrales tienen la misma posibilidad de ser
elegidos, se estratifica la muestra en relacin a
estratos que se representan en la poblacin y
que son relevantes para los objetivos del
estudio.
Lo que se hace es dividir a la poblacin en subpoblaciones o estratos y se selecciona una
muestra para cada estrato.

Muestra Probabilstica por

Racimos

Se dice por racimos porque las unidades de

anlisis
se
encuentran
encerradas
en
determinados lugares fsicos o geogrficos.
Se muestrea por racimos, cuando se debe
diferenciar las unidad de anlisis y la unidad
muestral. La unidad de anlisis indica quines
van ser medidos, a quienes vamos a aplicar el
instrumento de medicin. La unidad muestral se
refiere al racimo a travs del cual se logra el
acceso a la unidad de anlisis.
Este muestreo se selecciona en dos etapas. En la
primera se selecciona los racimos. En la
segunda, y dentro de estos racimos se
seleccionan a los sujetos u objetos que van ser
medidos. Se hace la seleccin asegurando que
todos los elementos del racimo tengan la misma

Procedimientos de Seleccin
Las unidades de anlisis o los elementos
muestrales se eligen siempre aleatoriamente
para asegurarnos de que cada elemento tengas
la misma probabilidad de ser elegido.
Existen tres procedimientos de seleccin:
Tmbola
Nmeros Random o nmeros aleatorios

Seleccin sistemtica de elementos

muestrales

Tmbola
Consiste en numerar todos los elementos
muestrales del 1 al n. Se hace ficha por cada
elemento, se revuelve en una caja, y se va
sacando n fichas, segn el tamao de la
muestra. As, los nmeros elegidos al azar
conformarn la muestra.

Nmeros Random o
Nmeros Aleatorios
No se hace la seleccin al azar o de manera
fortuita. Se utiliza una tabla de nmeros que
implica un mecanismo de probabilidad muy bien
diseados.
Su nombre Random viene de la Corporacin
Rand, y fueron diseados a manera de una
ruleta electrnica.
Se utiliza con una tabla que contiene un milln
de dgitos, elaborados por esta institucin.

Nmeros Random o
Nmeros Aleatorios
Se eligen los casos que se usarn en la tablas de
nmeros random, hasta completar el tamao de
la muestra. Los nmeros pueden recorrerse
hacia arriba, hacia abajo, y horizontalmente. De
este modo se logra que cada elemento muestral
tenga la misma probabilidad de ser elegido.
Esta tabla se encuentra en cualquier libro
reciente sobre estadstica.

Seleccin Sistemtica de
Elementos Muestrales
Es de fcil aplicacin. Se selecciona dentro de
una poblacin N, un nmero n de elementos a
partir de un intervalo K. K es un intervalo
que va a estar deter-minado por el tamao de la
poblacin y el tamao de la muestra. As
tenemos que K = N/n. En donde K es un
intervalo de seleccin sistemtica, N es la
poblacin, n = es la muestra.
Este procedimiento de seleccin es poco
complicado, porque cualquier tipo de estratos en
una poblacin X, se vern reflejados en la

Listados y Marcos Muestrales

Para la seleccin de la muestra se requiere el
listado y el marco muestral.
El listado se refiere a una lista que se confecciona
especficamente con los elementos de la
poblacin, y a partir de la cual se seleccionaran
los elementos muestrales.
El marco muestral es un marco de referencia que
nos permite identificar fsicamente los elementos
de la poblacin, con la posibilidad de enumerarlos
y seleccionar los elementos muestrales.

Listados y Marcos Muestrales

Hay que tener en cuenta que la lista est
completa, que garantice su exactitud, veracidad,
calidad y nivel de cobertura en relacin con el
problema a investigar y la poblacin que se ha
de medir. Todos estos aspectos influyen en la
seleccin de la muestra.
Cuando no existen listas que permiten precisar
la poblacin, se recurre a otros marcos de
referencia como son los archivos, mapas,
peridicos o canales de televisin

Archivos
Se acude a los archivos de la poblacin a
investigar. El archivo constituye el marco
muestral a partir del cual se obtendr la
muestra.
Se calcula el tamao de la poblacin, se obtiene
el tamao de la muestra y se selecciona cada
elemento.

Mapas
El mapa permite ver la poblacin y su situacin
geogrfica.
Se utiliza frecuentemente en muestras de
racimo.

Volmenes
Se usan ah donde hay bibliotecas o
hemerotecas, utilizando peridicos y revistas
que sirven de marco referencial para el anlisis.

Horas de Transmisin
La poblacin est constituida por tiempos
parciales para medir en TV., la misma que tiene
estratos de tiempo para calcular la muestra.
Sirve para la construccin de un marco muestral
para anlisis probabilsticos de comerciales y
programas.

Muestra No Probabilstica
La eleccin de los elementos no depende de la
probabilidad, sino de causas relacionadas con
las caractersticas del investigador que hace la
muestra.
La toma de decisin es del investigador. La
muestra seleccionada por decisiones subjetivas,
casi siempre, tienden a estar sesgadas.
Estas muestras son consideradas informales y
dirigidas, porque utilizan un procedimiento de
seleccin un poco arbitrario basado en para
muestra un botn. Se usan en muchas
investigaciones para hacer inferencias sobre la
poblacin.
La muestra selecciona sujetos tpicos con la
esperanza de que sern casos representativos

Muestra No Probabilstica
No se puede calcular con precisin el error
estndar, es decir, no se puede calcular con qu
nivel de confianza se hace una estimacin.
Si se considera que la estadstica inferencial se
basa en la teora de la probabilidad, las pruebas
estadsticas en muestras no probabilsticas
tienen un valor limitado y relativo a la muestra
en s, mas no a la poblacin.
En muestras de este tipo, la eleccin de los
sujetos no depende de que todos tengan la
misma probabilidad de ser elegidos, sino que la
decisin es del investigador.
Tiene gran utilidad cuando la investigacin
requiere una cuidadosa y controlada eleccin de
sujetos con ciertas caractersticas especificadas
previamente en el planteamiento y no tanto una
representatividad
de
elementos
de
una

Muestra de Sujetos
Voluntarios
Son muestras que el investigador utiliza, de
manera casual, para elaborar conclusiones sobre
sujetos o especimenes. La eleccin de los
individuos que son sujetos a anlisis depende de
circunstancias fortuitas.
Se usa generalmente en ciencias sociales y en
laboratorios, donde se procura que los sujetos
sean homogneos en variables tales como edad,
sexo, inteligencia, de manera que los resultados
no obedezcan a diferencias individuales, sino a
las condiciones a las que fueron sometidos.

Muestra de Expertos
Son frecuentes en estudios cualitativos y
exploratorios para generar hiptesis ms
precisas o la materia prima del diseo de
cuestionarios.
Se busca la opinin de sujetos expertos en un
tema. Esta muestra es vlida cuando los
objetivos del estudio as lo requieren.

Muestra de Sujetos-Tipo
Tambin se utiliza en estudios exploratorios y en
investigaciones de tipo cualitativo, donde el
objetivo es la riqueza, la profundidad y calidad
de la informacin, no la cantidad ni la
estandarizacin.
Se usa en ciencias sociales, donde el objetivo
consiste en analizar valores, ritos y significados
de un determinado grupo social. Tambin en
anlisis de las actitudes y conductas de grupos
humanos con fines motivacio-nales.

Muestra por Cuotas

Se usa en estudios de opinin y mercadotecnia.
El encuestador administra cuestionarios
con
sujetos en la calle y llena cuotas de acuerdo con
la proporcin de ciertas variables demogrficas
en la poblacin. Estas muestras, dependen en
cierta medida, del juicio del investigador.
En
las
muestras
no
probabilsticas
las
conclusiones difcilmente pueden generalizarse a
la poblacin. Cuando se hace, debe ser con
mucha cautela.