ndice de inclusin

Modulo 2: ndice de Inclusin

Objetivo:
Reconocer el ndice de Inclusin como
estrategia de anlisis dela comunidad
educativa.

Itinerario de actividades:
ndice de inclusin.
Taller de aplicacin del ndice de Inclusin

Por qu nace el ndice de Inclusin?

La inclusin es la tarea pendiente de la educacin no tan solo en Chile, Significa hacer
efectivos para todos, y todas, el derecho a la educacin, la igualdad de oportunidades y
la participacin.

Para disminuir las Barreras para el aprendizaje y participacin que son aquellas
obstculos que encuentran los estudiantes en la escuela, en las aulas, en la sociedad.

Para dar respuestas equitativas y de calidad a la diversidad, considerando esta ltima

como un estmulo para fomentar el aprendizaje entre nios, nias y adultos.

Qu es el ndice de inclusin?

Para qu sirve el ndice de

inclusin?
Para mejorar la capacidad que las escuelas tienen para
revisar su situacin presente de una manera
participativa, as como planificar y poner en prctica las
prioridades de desarrollo en las culturas, polticas y
prcticas.

Construir comunidades escolares colaborativas

con foco en el aprendizaje de todos.
Animar a los docentes y profesionales de la
escuela a generar nuevas iniciativas a partir de
los conocimientos previos.

Objetivos
del ndice

Valorar las posibilidades reales de las escuelas

para aumentar los aprendizajes y participacin
de todos los alumnos y alumnas.
Orientar un proceso de reflexin y autoevaluacin
de las escuelas en torno a tres dimensiones, la
cultura, las polticas y las prcticas.
Desarrollar procesos de investigacin-accin
orientados identificar la situacin actual de las
escuelas y sus posibilidades para avanzar hacia
una mayor inclusin.

Dimensiones

Elaborar
polticas
inclusiva
s

Desarroll
ar
practica
s
inclusiva
s

Comunid
ad
educativ
a que
aprende

Crear
culturas
inclusiva
s

Dimensiones
A. Crear
CULTURAS
inclusivas

Comunidad escolar segura, acogedora, colaboradora y

estimulante, en la que cada uno es valorado, lo cual es la base
para que todo el alumnado tenga mayores niveles de logro.

B. Elaborar
POLTICAS
inclusivas

La inclusin es el centro del desarrollo de la institucin, permeando

todas las acciones de la escuela para que mejore el aprendizaje y la
participacin de todos. El apoyo es un factor clave para dar respuesta
a la diversidad y promover el desarrollo de los alumnos.

C. Desarrollar
PRCTICAS
inclusivas

Las actividades del aula y extraescolares promueven la

participacin de todos y tienen en cuenta el conocimiento y la
experiencia adquiridas por los estudiantes.

Proceso del ndice de Inclusin y el ciclo de

planificacin para el desarrollo de la escuela
1.- Iniciacin del
proceso

5.-Revisin del
proceso
seguido con el
ndice

4.Implementacin
de los aspectos
susceptibles de
desarrollo

2.- Exploracin
y anlisis de la
escuela

3.- Elaboracin
de un plan de
desarrollo de la
escuela

Taller
Revise los indicadores que se presentan e identifique
aquellos que usted considera an requieren mayor
desarrollo en su comunidad de aprendizaje.
Durante el intercambio de ideas visualice estrategias a
implementar por su equipo para promover el desarrollo
de cultura, polticas y prcticas inclusivas.