Professional Documents
Culture Documents
PRACTICE GURU
a
k
a
M
.
3
h
a
i
Ilm
i
T
h
a
l
n
a
u
a
nj
Latar Belakang
guru dalam melaksanakan tugas
profesionalnya senantiasa akan
berhadapan dengan permasalahan dan
tuntutan peningkatan mutu pendidikan
Setiap individu memiliki cara dan
pendekatan berbeda
dalam menyelesaikan masalah dan
meningkatkan mutu
Dasar Hukum
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru
dan Dosen;
Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang
Guru;
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun
2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru;
Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur
Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun2009
tentang Jabatan Fungsional Guru dan AngkaKreditnya;
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun
2010 tentang Petunjuk Teknis PelaksanaanJabatan
Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
Tujuan :
penulisan
Best
Practice
Meningkatkan motivasi dan kompetensi
guru untuk menuliskan Best Practicedalam
bentuk publikasi Pengalaman erbaik;
Menyebarluaskan hasil tulisan pengalaman
terbaik guru; dan
Menginspirasi guru dalammenyelesaikan
masalah pendidikan.
Aturan Penulisan
Bagian Awal terdiri dari halaman judul, lembaran
persetujuan, kata pengantar, daftar isi, daftar
tabel (bila ada), daftar gambar (bila ada), dan
daftar lampiran (bila ada).
Bagian isi diketik maksimal 10 halaman ukuran
kertas A4 (Latar belakang maksimal 2 halaman,
masalahmaksimal 1 halaman, cara
menyelesaikan masalahmaksimal 4 halaman,
simpulan maksimal 1 halaman,dan pelajaran
yang diperoleh maksimal 2 halaman)
Aturan Penulisan
Bagian Penutup berisi daftar pustaka
dan lampiranlampiran tentang semua
data yang dipakai untukmenunjang
tulisan ini.
Diketik 1,5 spasi, Font 12 Time New
Roman, Margin kiri 4 cm, Kanan 3
cm, Atas 4 cm, dan Bawah 3 cm.
Sistematika
A. Latar belakang
Berisikan alasan memilih tema/judul
tulisan Best Practice
B. Masalah
Menjelaskan masalah yang dihadapi
dalam melaksanakan tugas sesuai
dengan tema/judul
Sistematika
C. Cara penyelesaian masalah
Menguraikan cara atau tahapan yang
dilakukan dalam rangka menyelesaikan
masalah yang dihadapi
D. Simpulan dan Rekomendasi
Berisikan intisari dari cara penyelesaian
masalah yang dilakukan dan hasilnya serta
rekomendasi berisikan tindaklanjut
perbaikan dan peningkatan mutu pendidikan
kepada yang berkepentingan.
Sistematika
E. Pelajaran yang diperoleh (Lesson Learned)
Berisikan refleksi atas penyelesaian
masalah berisikan tindaklanjut dan antisipasi
peningkatan kualitas penyelesaian masalah
serupa di masa yang akan datang, serta
dampaknya terhadap siswa, diri sendiri, teman
sejawat, dan pihakpihak lain yang terkait
dengan pendidikan.
F. Daftar Pustaka (jika ada yang dikutip/
menggunakan referensi)
COVER
Lembar
Pengesa
han