Bienvenidos al Curso de

Creatividad
Elabor: L. Psic. Myriam Arellano H.

Temario
Fecha

Tema

Dinmica

Objetivo

Mdulo I
MDULO I:
Reconceptualizacin
de creatividad

Mediante la creacin de
proyectos y ejercicios se
definir a la creatividad.

Ordena informacin de
acuerdo a categoras,
jerarquas y relaciones,
de manera que ponga
las bases para reconocer
su capacidad creativa
para la solucin de
problemas en su vida.

Mdulo II
MDULO II: El
proceso creativo

Tendrn que crear un

proyecto por equipos en
el cual debern distinguir
los tipos de procesos
creativos.

Aplica las fases del

proceso
creativo
al
seguir instrucciones
y
procedimientos
de
manera
reflexiva,
comprendiendo
como
cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de
un objetivo, recuperando
con su experiencia y
satisfaciendo una
necesidad.

Mdulo III
MDULO III:
Estrategias que
desarrollan la
creatividad

A travs de la visualizacin de
imgenes se generarn ideas
creativas
para
soluciones
diversas.

Integra sus recursos personales

en la atencin de
necesidades de su entorno de
manera creativa y responsable
al
proponer
maneras
de
solucionar un problema o
desarrollar un proyecto en
equipo, definiendo un curso de
accin con pasos especficos.

Mdulo IV
MDULO IV:
Trascendiendo
creativamente

Trabajarn en equipo para crear

un proyecto que involucre la
participacin grupal y que se
muestre o exponga la final del
ciclo escolar.

Mostrar una actitud socialmente

responsable al compartir sus
proyectos como muestra de la
integracin del conocimiento
2
resultado de su potencial
creativo.

Mapa

EVALUACIN

Cmo mejoraras tu creatividad?

De acuerdo a la carrera de eleccin

Cmo se aplica la creatividad?

Para ti que es Creatividad?

Para que sirve la

creatividad?

Todos somos creativos, algunos tenemos mas desarrollados unas habilidades que otras; el siguiente cuestionario
Te permitir conocer cuales son tus puntos altos y cuales debemos fortalecer para poder explotar mejor nuestra
creatividad

A continuacin da una calificacin del 1 al 5 de acuerdo a tus caractersticas, siendo 1 cuando menos te
Identificas y 5 cuando te identificas totalmente

1 Al tomar decisiones me gusta combinar la intuicin (el sexto sentido) con la razn.
2 Disfruto con mi trabajo, siento una especial motivacin por todo lo que hago
3 Me considero una persona creativa
4 Me gusta hacer realidad mis ideas y conozco sistemas y metodologas de trabajo para convertir
ideas abstractas en hechos concretos
5 Me gusta correr riesgos
6 A menudo tengo conversaciones conmigo mismo/a
7 Me doy cuenta de que soy algo mas creativo/a que la gente que me rodea
8 Tengo facilidad para detectar los problemas de mi entorno profesional
9 Me deleito dndole vueltas a las cosas
10 Me llevo bien con los nios, me gusta compartir sus juegos y su forma de ver la vida
11 Se como funciona un brainstorming y creo que podra dirigirlo perfectamente
12 En la escuela, en casa o ahora, en el trabajo siempre he sido considerado/a una
persona creativa
13 Me encanta viajar y observar costumbres y formas de vivir diferentes a las mas
14 Me gusta saber cosas sobre temas diversos, ms all del trabajo cotidiano

15 He llevado a cabo personalmente (o como colaborador) alguna innovacin concreta (producto, servicio, problema)
con un cierto xito
16 Soy consciente de mis puntos dbiles y de mis puntos fuertes
17 Me gusta pensar ms all de lo establecido, romper las normas
18 Tengo facilidad para expresar mis ideas de forma grfica, a travs de dibujos, esquemas o mapas
19 Soy una persona practica, que disfruta viendo resultados concretos
20 Creo que me conozco bien a mi mismo
21 Soy capaz de transformar una idea absurda en algo que tenga sentido
22 Intento siempre ir por los caminos menos transitados, no me gusta hacer lo que todo el mundo hace
23 Me considero un buen lder
24 Suelo descansar bien recordar bien mis sueos, en ocasiones me inspiran
25 Soy capaz de explicar con claridad mi mundo interior
26 Tengo facilidad para definir claramente un objetivo y empezar a trabajar en l
27 Utilizo de vez en cuando o a menudo tcnicas creativas para generar ideas sobre un tema de mi inters.
28 Cuando tengo una idea clara, me resulta fcil convencer a los dems, transmitirles esa conviccin y arrastrarlos a la
accin.
29 Me gusta experimentar cosas nuevas, aun sin saber si estoy en el buen camino o no.
30 Cuando algo no me sale bien soy capaz de recuperarme anmicamente en muy poco tiempo
31 Me gusta resolver mis problemas y/o generar ideas nuevas inspirndome en estmulos que no tienen
nada que ver con lo que estoy haciendo.
32 A veces, o a menudo, despus de pensar las cosas detenidamente, surge la solucin o la respuesta a lo
que estaba buscando de forma repentina
33 Me encanta tener muchas ideas alternativas, no suelo conformarme con lo primero que me viene a la
cabeza
34 He ledo algn libro o publicacin seria sobre tcnicas de creatividad
35 Me encanta apasionar a los dems y conseguir que disfruten como yo con las ideas y los proyectos
36 Me gusta ser provocativo/a en mis planteamientos, aunque al final siempre se imponga la lgica
37 Tengo facilidad para convertir mis problemas en frases o formulas que permiten trabajar con mayor
eficacia y concrecin
38 Me atraen las cosas extraas, poco accesibles, ocultas, ambiguas
39 Cuando genero ideas para algo, no me importa si aparecen cosas locas, irrealizables o absurdas
40 Soy consciente de hasta donde puedo llegar, conozco mis capacidades y mis limitaciones a nivel
personal y profesional

41 Tengo siempre mucha energa y dinamismo y estoy siempre metido/a en proyectos que me ilusionan
42 Me encanta desmenuzar las cosas, ver como son por dentro, analizarlas, descubrir como funcionan
43 Muchas veces siento que la solucin a un problema pasa por mi interior, de forma emocional, y que gracias a
esa sensacin soy capaz de tomar decisiones
44 Me encanta participar en equipos de trabajo y buscar conjuntamente ideas para cualquier tema de inters
comn
45 Acostumbro a aventurarme a hacer cosas que no he hecho jams anteriormente
Evaluacin
En primer lugar, anota la puntuacin ( del 1 al 5) obtenida en las preguntas que se indican y suma
las tres puntuaciones:
NIVELES DE EVALUACIN DE LA CREATIVIDAD SUMA LAS PUNTUACIONES DE LAS PREGUNTAS N
TOTAL
1. nivel de conciencia de ser creativo 3 + 7 + 12 =
2. Autoconocimiento 16 + 20 + 40 =
3. Introspeccin y mundo interior: 6 + 24 + 25 =
4. Automotivacin 2 + 30 + 41 =
5. Curiosidad Mental 13 + 14 + 42 =
6. Pensamiento lgico + pensamiento lateral 21 + 31 + 36 =
7. Intuicin + razn 1 + 32 + 43 =
8. Facilidad para la formulacin de problemas y concrecin de focos creativos 8 + 26 + 37 =
9. Bsqueda constante de ideas 9 + 33 + 44 =
10. Actitud Transgresora 17 + 22 + 38 =
11. Actitud Aventurera 5 + 29 + 45 =
12. Liderazgo Creativo 23 + 28 + 35 =
13. Pensamiento Ingenio 10 + 18 + 39=
14. Conocimiento de mtodos creativos 11+27+34=
15. Conocimiento de procesos de innovacin 4+15+19=
SUMA DEL TOTAL ABSOLUTO

Cmo interpretar los resultados?

Cualquier resultado en cada competencia/habilidad inferior a 9 significa un nivel
bajo e implica que podemos mejorar sustancialmente. Si la puntuacin se acerca a 3
el nivel es muy bajo. Si por el contrario, se acerca a 15 se trata de una fortaleza.
El total absoluto indica la puntuacin general que, a grandes rasgos, puede valorarse
a travs de la siguiente escala:
Puntuacin de 45 a 90: nivel muy bajo de desarrollo de la creatividad personal
Puntuacin de 90 a 135: nivel bajo-medio de desarrollo de la creatividad personal
Puntuacin de 135: nivel medio de desarrollo de la creatividad personal
Puntuacin de 135 a 180: nivel medio-alto de desarrollo de la creatividad personal
Puntuacin de 180 a 225: nivel alto de desarrollo de la creatividad personal

MDULO I
RECONCEPTUALIZACIN

Mapa 1

CONCEPTO BSICO

Importancia de la Creatividad

Mapa 2

Creatividad e Innovacin

Concepto de Creatividad

Importancia de la
innovacin

Diferencia entre innovacin

Y creatividad

Mapa 3
2. Tipos de
pensamiento
Convergente

Divergente

BLOQUEO

Mapa 4

Qu es?

Cmo lo elimino?

Quin lo genera?

Yo:__________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

OBSTCULO

Mapa 5

Qu es?

Cmo lo
elimino

Quin lo genera?

BLOQUEOS & OBSTCULOS

Mapa 6

A continuacin elabora una lista de los bloqueos y obstculos que tienes

Y deseas vencer

Obstculo
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________

Bloqueo
________________
________________
________________
________________
________________

Necesidades de mi entorno

Realiza un enlistado de las necesidades que tiene los

siguientes entornos
ESCUELA

LOCALIDAD

ESTADO

Mapa 7

NECESIDADES DE MI ENTORNO

Mapa 8

De las necesidades que detectaste elige uno y realiza un mtodo creativo para mejorar esa necesidad

PROCESO CREATIVO

Mapa 9
Mdulo II El proceso creativo
Espontneo

Provocado

Mapa 10
Diseo de un proyecto creativo que responda a una problemtica elegida

Mapa
11

Modelos de procesos
provocados

Mdulo III Estrategias

que desarrollan la
creatividad

Mapa 12

2. Aplicacin de
estrategias de
soluciones
creativas

1. Presentacin del Proyecto

creativo:

Mdulo IV
Trascendiendo
creativamente
Mapa13

2.Transversalidad:
asignaturas

creatividad

mis

Mapa 14

En el mapa anota las asignaturas que estudias en el semestre y anota por cada una como utilizas tu
creatividad

Proyecto:
_______________________________________________________________________________
Descripcin:
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
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Proyecto:
_______________________________________________________________________________
Descripcin:
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
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Proyecto:
_______________________________________________________________________________
Descripcin:
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______________________________________________________________________________________
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Proyecto:
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Descripcin:
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Proyecto:
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Descripcin:
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______________________________________________________________________________________
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Proyecto:
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Descripcin:
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Crea una historia para cada personaje y relacinalas.

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Observa la fotografa y toma cinco fotografas que sigan la propuesta del

autor.

Relaciona los siguientes objetos y menciona cinco usos o

situaciones en que puedas relacionarlos.

Observa la siguiente nube conceptual, tendrs que crear una propia a partir
de un tema que te interese.

Crea un diseo creativo para re decorar tu cuarto: incluye

iluminacin, pintura, elementos decorativos.