Não é fácil atribuir um único significado ou definição

a palavra JOGO.

Em nosso idioma a palavra assume muitos

significados.

O contexto de sua aplicação define o seu

entendimento

Podemos entender jogo como:

ato de competir
ato irresponsável
ato de conquistar
conjunto de coisas
um objeto / brinquedo
uma atividade
um evento festivo que reúne atividades de jogos
 Reconhecemos que o jogo enquanto ATIVIDADE ou EVENTO
FESTIVO está presente em todas as civilizações unido à
cultura, à história, ao sagrado, ao amor, à arte, aos costumes,
à guerra.

Ex. Jogos Olímpicos, Jogos Romanos, Play piano

 Nosso propósito estuda o JOGO como ATIVIDADE ou OBJETO

que gera atividade que tenha o movimento como expressão.
 Este JOGO é parte da CULTURA da humanidade fruto do
processo de sedimentação e evolução
 Enquanto atividade que se expressa no
movimento humano é um fenômeno
investigado por vários autores cada um em
seu campo especifico (psicologia, sociologia
etc.).
 Portanto não existe uma unidade de

definição, o seu entendimento é complexo.

No campo da Educação
 Dicionário de Educação
"Atividade primaria realizada em si mesma, sem
referencias a um propósito posterior ou satisfações
futuras”.
 Para Froebel, Montessori e Decroly
"O jogo é o principio fundamental da educação.
 Para Ethel Bauzer Medeiros
"Forma de comportamento recreativo que tende a
seguir um padrão idealizado por vários indivíduos.
Costumam ser atividades sociais nas quais os
participantes, individualmente ou como membro de uma
equipe, tentam por habilidade ou sorte alcançar
determinado objetivo sujeitando-se para isso as normas
que regulamentam o jogo."
No campo da Psicologia
 Para Dewey
"Atividade realizada inconscientemente cujos
resultados a transcende”.
 Para Spencer
"O jogo é para a criança a dramatização da
atividade do adulto
 Para Lagrange
"Atividade natural espontânea para a qual
todo individuo e impelido a fazer quando lhe
agrada a necessidade instintiva de movimento.“
No campo da Filosofia
 Para Huizinga

"O jogo e uma atividade livre que se executa e

se sente como situada fora da vida cotidiana e
que pode absorver o jogador sem que se
obtenha proveito dela. Essa ação e realizada
dentro de um determinado espaço de tempo e
se desenvolve segundo uma ordem e regras
obrigatórias porém aceitas livremente pelos
jogadores e cuja resultante deste provoca
alegria e prazer nos participantes."
No campo da Sociologia

Para Arnold Arnold

 "Para o adulto o jogo representa uma atividade de
entretenimento, um momento de descanso e uma forma
de se evadir da rotina diária. Para a criança o jogo é um
verdadeiro trabalho. É o meio no qual recebe novas
experiências e aprende por meio delas fazendo. É sobre
tudo, sua forma de expressar-se e de criar todas as
maravilhosas e fascinantes coisas que o adulto nega
normalmente e por necessidade.“
 Para Webster

"Exercício ou serie de ações” com o objetivo de

divertir-se ou entreter-se”.
 Uma curiosidade, nos diversos contextos linguísticos a
palavra JOGO significa também uma ação que:

A) Não requer trabalho árduo

B) Proporciona alegria, satisfação, diversão
C) Ocupa tanto a vida central da criança como o tempo
de ócio e recreio do adulto
 Sob a ótica de Boog (1980), o jogo
apresenta na sua dinâmica:
 Os papéis: delimita o que que cada
participante deverá representar ou fazer;
 O cenário : definido como o ambiente onde
deverá transcorrer o jogo;
 As regras : delimita de forma clara o que
pode ou não ser feito para alcançar o(s)
objetivo(s) do jogo;
 Um sistema de tabulação: Forma de
registrar o andamento dos acontecimentos
do jogo.
 Em se tratando da dinâmica de aplicação de um
jogo ou jogos este apresenta as seguintes fases:
 A preparação dos participantes em nível de
contexto. Tanto as atividades que antecedem o
jogo quanto a seqüência de eventos posteriores
devem ter um clima adequado aos objetivos
definidos;
 A preparação dos participantes para o jogo em si.
Esclarecer o objetivo do jogo, sua contribuição, a
atenção para certos comportamentos, etc.;
 A transmissão de instruções básicas do jogo
como a definição dos papéis, do cenário e as
regras do jogo;