PLANO DE AULA

Disciplina: Lngua Portuguesa

Data: 23/01/2017

Tema da Aula: Os diversos olhares sobre a poesia

OBJETIVO:
- Obter diferentes interpretaes sobre um
mesmo texto;
- Entender o motivo da escolha de determinadas
expresses;
- Identificar informaes implcitas no texto;
- Interpretar texto buscando empatia com o autor.

Procedimentos metodolgicos: Aula expositiva com

auxilio de vdeos e exerccios de aprendizado.

POEMA
O gnero poema a concretizao da poesia que
pode ser expressa atravs de recursos sonoros,
visuais e diversas outra formas de arte.
Poema: Texto formalizado em versos, estrofes,
com certos recursos da linguagem potica: ritmo,
mtrica, sonoridades e figuras de estilo
Clique na imagem de Mario
Quintana e leia um de seus
Belos poemas

ATIVIDADE:
A atividade, dever ser feita em dupla, onde tero
o tempo de dez minutos para discusso do poema
e aps haver apresentao no grande grupo.

Oua o poema de Carlos Drummond de Andrade

clicando aqui.

Foi possvel perceber que a poesia pode residir

nas coisas mais simples? Exemplifique.
Quais so os principais valores apresentados pelo
autor?
Que sentimentos ele expressa?

OUTRAS FORMAS DE POESIA

A msica a seguir fala sobre o Profeta Gentileza que
escrevia mensagens e poemas de paz e gentileza, na cidade
do Rio de Janeiro, a bela composio faz uma crtica
prefeitura porque, em uma deciso arbitrria apagaram
tudo, pintaram tudo de cinza Clique aqui para ver o clipe:

PODEMOS DIZER QUE:

Tanto, as pinturas do Profeta Gentileza,
quanto o vdeo clipe e tambm a cano da
Marisa Monte so expresses artsticas
diferentes e que existem poesia em cada uma
delas.
Contudo, nenhuma desta formas de poesia
acima um poema, onde necessariamente deve
haver a escrita seguindo certas formalidades:
como no poema de Mario Quintana apresentado
anteriormente.

ATIVIDADE DE CASA:
Com base no material apresentado possvel a
reflexo sobre as mais diversas expresses
artsticas em que existe poesia. Temos tambm
uma infinidade de poemas que falam sobre as mais
diversas emoes, sentimentos, pensamentos,
enfim, existem poemas com temas infinitos.
Pesquise um poema e uma outra forma de poesia
que te faa sentir alguma emoo. Descreva a obra
analisada e o que ela despertou em voc.
* Local de pesquisa: Internet

CONCLUSO DA ATIVIDADE
Desafio a turma a buscar poesia nas coisas do
cotidiano e ler mais poemas: que so uma fonte
inesgotvel de prazer e sabedoria.
Encerramos esta atividade com esta bela citao:
A maioria pensa com a sensibilidade, eu sinto com o
pensamento. Para o homem vulgar, sentir viver e
pensar saber viver. Para mim, pensar viver e sentir
no mais que o alimento de pensar. (Fernando
Pessoa, Livro do Desassossego)

REFERNCIAS
Sites que foram utilizados no plano de aula:

https://pensador.uol.com.br/
https://www.youtube.com/
http://jorge-menteaberta.blogspot.com.br/2013/02/ahistoria-do-profeta-gentileza.html#.WIX94FMrLIV