Fundamentos de Investigacin

Cientfica
Mag. Daniel Noriega Aranda

CONTENIDO

Ciencia
Conocimiento cientfico
Tecnologa
Tcnica
Investigacin cientfica
Proceso de Investigacin
cientfica

Ciencia

Definicin de CIENCIA
La

Ciencia
(del
latn
scientia,
"conocimiento ) constituye un cuerpo
de conocimientos basados en la
experiencia
individual;
pero
transmitidos y acumulados socialmente.

Definicin de CIENCIA
Adems

tales conocimientos deben ser

verificados por la aplicacion exitosa al logro
de fines socialmente aprobados.

Su principal actividad es definida por la

sociedad y la cultura

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Clasificacin de las
Ciencias
Segn el epistemlogo alemn Rudolf

Carnap las ciencias se dividen en:

Ciencias formales:
Por

contraposicin a las ciencias

fcticas, son aquellas que no estudian
fenmenos
empricos.
Utilizan
la
deduccin como mtodo de bsqueda
de
la
verdad:
Lgica
-

Matemtica
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Clasificacin de las
Ciencias
Ciencias naturales:
En ellas se encuadran

las
ciencias naturales que tienen
por objeto el estudio de la
naturaleza. Siguen el mtodo
cientfico:
Astronoma
Biologa - Fsica - Qumica Geologa - Geografa fsica

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Clasificacin de las
Ciencias
Ciencias sociales:
Aquellas que se ocupan de los

aspectos del ser humano cultura y sociedad- El mtodo

depende de cada disciplina
particular:
Antropologa
DemografaEconoma
Historia
Psicologa
Sociologa - Geografa humana

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Clasificacin de las
Ciencias
Las ciencias fcticas:
(fsica,

qumica,
fisiologa,
psicologa, biologa, entre otras)
estn basadas en buscar la coherencia
entre los hechos y la representacin
mental de los mismos. Esta coherencia
es necesaria pero no suficiente, porque
adems exige la observacin y la
experimentacin

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Enfoque y funcin de la
Ciencia
Enfoque Esttico
Descripcin objetiva y racional del universo.
Es una forma de explicar los fenmenos

observados.
Descubre hechos y los agrega al conjunto de
informacin ya existente.
FUNCIN: Actividad encaminada a mejorar

las cosas, hacer descubrimientos, conocer

los hechos.

Criterio de utilidad prctica.

Ciencia
Enfoque Dinmico
Es la actividad que hace el cientfico.
El estado del conocimiento es la base para

incrementar la teora y la investigacin cientfica.

FUNCIN: Creacin de leyes generales o

teoras.

Caractersticas de la
Ciencia
Objetiva

Emplea mediciones

Caractersticas de la
Ciencia

Persigue la
generalizacin

Se corrige a
s misma

Sistemtica
(Mtodo Cientfico)

Caractersticas de la
Ciencia
Objetiva.- No se contamina de prejuicios,

gustos, preferencias o religiones.

Emplea mediciones.- Evita

ambiguedades (mucho, poco, suficiente).

Los nmeros por s slos no tienen sentido.
Persigue la generalizacin.- Permite

predecir antes de conocer. Pretende llevar

al futuro el conocimiento de los fenmenos
observados.

Caractersticas de la
Ciencia
Se corrige a s misma.- El

conocimiento brindado por la ciencia

nunca es definitivo. Al contestar una
pregunta, plantea muchas ms.
Sistemtica.- Procede con orden y

de manera lgica, apoyada en el

mtodo cientfico y mtodos lgicos.

EL
CONOCIMIENTOCI
ENTFICO

El Conocimiento
cientfico
El conocimiento cientfico es un

saber crtico (fundamentado),

metdico, verificable,
sistemtico, unificado,
ordenado, universal, objetivo,
comunicable (por medio del
lenguaje cientfico), racional,
provisorio y que explica y predice
hechos por medio de leyes.
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El Conocimiento
cientfico
Es crtico porque trata de
distinguir lo verdadero de lo falso.
Se distingue por justificar sus
conocimientos, por dar pruebas de
sus verdad, por eso es
fundamentado, porque demuestra
que es cierto.
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El Conocimiento
cientfico
Se fundamenta a travs de los

mtodos de investigacin y
prueba, el investigador sigue
procedimientos, desarrolla su tarea
basndose en un plan previo. La
investigacin cientfica no es
errtica sino planeada.

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El Conocimiento
cientfico
Su

verificacin es posible

mediante la aprobacin del

examen de la experiencia. Las
tcnicas de la verificacin
evolucionan en el transcurso del
tiempo

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El Conocimiento
cientfico
Es sistemtico porque es una
unidad ordenada, lo nuevos
conocimientos se integran al
sistema, relacionndose con los
que ya existan.

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El Conocimiento cientfico
Es ordenado porque no es un
agregado de informaciones
aisladas, sino un sistema de ideas
conectadas entre s.

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El Conocimiento
cientfico
Es universal porque es vlido
para todas las personas sin
reconocer fronteras ni
determinaciones de ningn tipo, no
vara con las diferentes culturas.

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El Conocimiento
cientfico
Es objetivo porque es vlido para
todos los individuos y no solamente
para uno determinado. Es de valor
general y no de valor singular o
individual. Pretende conocer la realidad
tal como es, la garanta de esta
objetividad son sus tcnicas y sus
mtodos de investigacin y prueba.
.

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El Conocimiento
cientfico
Es comunicable mediante el
lenguaje cientfico, que es preciso e
unvoco, comprensible para
cualquier sujeto capacitado, quien
podr obtener los elementos
necesarios para comprobar la
validez de las teoras en sus
aspectos lgicos y verificables.
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El Conocimiento
cientfico
Es racional porque la ciencia
conoce las cosas mediante el uso
de la inteligencia, de la razn.

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El Conocimiento
cientfico
Es provisorio porque la tarea de

la ciencia no se detiene, prosigue

sus investigaciones con el fin de
comprender mejor la realidad. La
bsqueda de la verdad es una
tarea abierta.
.

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El Conocimiento
cientfico
La ciencia explica la realidad mediante

leyes, stas son las relaciones

constantes y necesarias entre los
hechos. Son proposiciones universales
que establecen en que condiciones
sucede determinado hecho, por medio
de ellas se comprenden hechos
particulares..
.

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El Conocimiento
cientfico
Tambin permiten adelantarse a los

sucesos, predecirlos. Las

explicaciones de los hechos son
racionales, obtenidas por medio de
la observacin y la
experimentacin

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Actividad N1
Escriba en un ensayo entre 5 y 10
lneas, sealanado las diferencias
entre CIENCIA y CONOCIMIENTO
CIENTFICO

TECNOLOGA

Tecnologa
Tecnologa es el conjunto

de habilidades que permiten

construir
objetos
y
mquinas para adaptar el
medio y satisfacer nuestras
necesidades.
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Tecnologa
El trmino tecnologa es

una palabra compuesta de

origen griego, ,
formado por las palabras
tekne
(,
"arte,
tcnica u oficio") y logos
(,
"conjunto
de
saberes").
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Tecnologa
Aunque

hay
muchas
tecnologas muy diferentes
entre s, es frecuente usar
el trmino en singular para
referirse a una cualquiera
de ellas o al conjunto de
todas

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Tecnologa
Cuando se lo escribe

con
mayscula,
Tecnologa
puede
referirse tanto a la
disciplina terica que
estudia
los
saberes
comunes a todas las
tecnologas,

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Tecnologa
como

a
Educacin
Tecnolgica,
la
disciplina
escolar
abocada
a
la
familiarizacin con las
tecnologas
ms
importantes

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Diferencias entre Ciencia y Tecnologa

Ciencia

Tecnolog
a
Finalidad Explicaci Fabricaci
n
ny
Diseo

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Diferencias entre Ciencia y Tecnologa

Ciencia
Inters

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Mundo
natural

Tecnolog
a
Mundo
artificial

Diferencias entre Ciencia y Tecnologa

Resultado

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Ciencia
Tecnologa
Conocimiento Objeto
generalizable particular

Diferencias entre Ciencia y Tecnologa

Comunicaci
n

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Ciencia
El cientfico se
ve motivado a
publicar
de manera
acuciante (la
publicacin es
el signo visible
de la labor
investigadora).

Tecnologa
La tradicin es
la de ocultar
con la
finalidad de
obtener un
nuevo
producto o
proceso antes
que otros.

Diferencias entre Ciencia y Tecnologa

Relacin
teorafenmen
os

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Ciencia

Tecnologa

La confirmacin no
es bsica. En la
ciencia es esencial
la coherencia
interna de la teora y
en general los
elementos formales
y su organizacin.
La corroboracin,
aunque sea tenida
en
cuenta y aporte
legitimidad a las
hiptesis, no es
decisiva.

La confirmacin
desempea un papel
fundamental.
Aunque, como se
ver,
se empleen recursos
tericos, por
ejemplo, en la forma
de diseos y
modelos, el propsito
bsico es la
creacin de un
producto que
funcione.

Tcnica

TCNICA
Capacidad de modificacin
estructural de la realidad
mediante la cual el hombre
transforma el mundo
natural en un mundo
humano

TCNICA
Cermica

Metalurgia
Vino

Leudado de pan
Textil
Vidrio
Alfabeto
Calendario

Anterior a la Ciencia

TCNICA
Caza y recoleccin 8000

a.C.
PALEOLTICO

Hace 30.000 aos

ARCO Y FLECHA

Dos elementos actuando

combinadamente
Alto nivel de abstraccin

Anterior a la Ciencia

TCNICA
Su estudio en diversos
pueblos y pocas ayud al
mejor conocimiento de la
historia de la humanidad
y a la caracterizacin de
los perodos de evolucin
en base a los grados de
evolucin tecnolgica

Anterior a la Ciencia

TCNICA
Si bien todo arte supone una tcnica, no
toda tcnica es un arte
GRECIA
Las Artes

Pintura
Escultura
Arquitectur
a
Msica

TEKN
ARTE

Profesin Prctica

Medicina
estrategia
militar
Navegacin

Anterior a la Ciencia

TCNICA
Es imposible imaginar la Tcnica
sin trabajo, ya que sta deviene
de l.
A partir del hacer, el hombre
aprende a hacer mejor a
travs de la prctica

TCNICA TECNOLOGA
TCNICA

HACER

TCNOLOGA

SABER HACER

CIENCIA

SABER

Actividad N2
Describa y sustente un
ejemplode Tecnologa y otro de
Tcnica

La Investigacin
cientfica

INVESTIGACIN CIENTFICA
La investigacin cientifica es el proceso

general que conjuga la teora y la

prctica, observaciones, aplicacin de los
dispositivos de efectos tericos orientados
al logro de los objetivos de la ciencia.

INVESTIGACION CIENTIFICA
Es la actividad relacionante entre la gnosis y

la praxis, que viene hacer la relacin

existente entre la investigacin cientfica
bsica y la aplicada.

La primera tiene por finalidad incrementar

el conocimiento en reas especificas y la

segunda,
lograr
la
eficacia
del
conocimiento cientifico .

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El Proceso de
Investigacin cientfica

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Actividad N3
Describa en sus propios trminos
el proceso de INVESTIGACIN
CIENTFICA

Bibliografa
HERNNDEZ SAMPIERI, ROBERTO; et al. Metodologa de la

Investigacin. 2. ed.McGraw-Hill. Mxico, D.F., 2005.

BUNGE, MARIO. La Investigacin Cientfica: su estrategia y

su filosofa . 6a. edicin, Barcelona: Editorial Ariel, 1979.

ARNAL, J., DEL RINCN, D. Y LATORRE, A. (1992).

Investigacin educativa. Metodologas de investigacin

educativa. Barcelona: Labor.
BUENDA, L., COLS, P. Y HERNNDEZ, F. (1997). Mtodos

de investigacin en Psicopedagoga. Madrid: McGraw-Hill.

COHEN, L. Y MANION, L. (2002). Mtodos de investigacin

educativa. Madrid: La Muralla.