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PROCESO DE
INVESTIGACI
N
CUALITATIVA
DISEOS DE TEORA
FUNDAMENTADA
La teora fundamentada surge en 1967, propuesta por Glaser
y Strauss, la cual se asienta bsicamente en el
interaccionismo simblico (Sandn, 2003).
Relacionara la categora central con otras categoras. stas pueden tener distintas
funciones en el proceso:
Condiciones causales
Acciones e interacciones
Consecuencias
Estrategias
Condiciones contextuales
Condiciones intervinientes
Al
final, se escribe una historia o narracin que vincule las categoras y
describa el proceso o fenmeno.
DISEOS
ETNOGRFICOS
Creswell (2005) los divide en:
Diseos realistas o mixtos: sentido positivista.
Diseos crticos: Grupos marginados.
Diseos clsicos: modalidad tpicamente
cualitativa.
Diseos micro etnogrfico: se centra en la
cultura.
Estudios de casos culturales: considera la cultura
de manera holstica.
Meta etnografa: encuentra patrones de varios
estudios etnogrficos.
Segn Joyceen Boyle (en alvarez-
gayou,2003) que esta basada en
el tipo de unidad social:
Las etnografas procesales: elementos de procesos
sociales, de forma funcional, se ignoran los antecedentes
histricos.
Etnografa holstica o clsica: abarca grupos amplios, desde
un mapa de lugar hasta descripcin de sus pobladores.
Etnografa particularista: metodologa holstica a grupos
particulares.
Etnografa de corte transversal: se realiza en una en un
momento determinado de los grupos que se investigan.
Etnografa etnohistrica: es recuerdo de la realidad
cultural actual como, como producto de hechos histricos
pasados.
Caractersticas de los
diseos etnogrficos.
Implican mas de una persona (familia) o grupos
grandes.
Los individuos que los conforman mantienen
interacciones sobre una base regular y lo han
hecho durante cierto tiempo atrs.
Representan una manera o estilo de vida.
Poseen una finalidad comn.
El Investigador
Reflexiona sobre lo siguiente:
Merrens (2005)
- Tpicos
- Biogrficos
- Autobiogrficos
Al igual que en los diseos etnogrficos, no existe un
proceso predeterminado para implementar el estudio
narrativo, pero algunas de las actividades que sin lugar
a duda se efectan:
Planteamien
to orientado
Elegir a a entender
y
Elaborar el reporte del estudio:
los representar
narraciones particulares, narracin de la
historia, descripciones, temas
particip experiencia
s por medio
emergentes, explicaciones, hiptesis y
teora
antes de las
historias de
vida
Volver a
Analizar la
narra la
narracin de historia, Elaborar
la historia: narracin la
identificar del versin
Inmersin en el campo: revisin del unidades,
lugar donde ocurrieron los hechos, categoras y
investigad final del
bsqueda de antecedentes. temas, or reporte
establecer verificand
una o hechos y
cronologa
de eventos
perspectiv
Explora as de los
actores
r el Recolectar
significa datos sobre
la historia
do de de vida y
las sus
contextos: Revisar el reporte con los participantes y
experie recabar otros investigadores o expertos en la
documentos, historia de vida analizada
ncias entrevistas
narrada , archivos
pblicos,
sy grupos de
enfoque
documen
tadas
CONSIDERACIONES PARA ESTE PROCESO
El contexto se aplica de
Elementos claves de la Debe incluir una cronologa
acuerdo al planteamiento
narrativa de experiencias y hechos
del problema
El investigador revisa
La historia de vida memorias registradas en Para revisar los sucesos es
obtenida debe narrarse en documentos y grabaciones, importante contar con
primara persona adems de las entrevistas varias fuentes de datos
de los actores
Contexto
(lugar, tiempo
y
caracterstica
s)
Resolucin Caracterizacio
(respuestas a nes
las preguntas (participantes
y y descripcin
explicaciones) de estos)
Problema Acciones
(movimientos
de los
Problema
y (fenmeno
central a
participantes
en la historia
para ilustrar
Solucin describir)
sus
pensamientos
y conductas)
Estructura
tridimensio
nal Interaccin
del
participante o
participantes
NARRATIVA
Situacin
(ambientes
fsicos y
sociales as Continuidad
como
percepcin de
la situacin)
Ejemplo: Entrevista a
testigos
sobrevivientes
Revisin de
Entrevistas a
registros de agentes
antecedentes
policiacos
escolares
Hecho
violento
provocado por
Jeff Weise en
Red Lake
Revisin de Entrevista a
materiales y sus familiares,
documentos exprofesores,
producidos por asesores,
el joven vecinos, etc
Revisin de
archivos
policiacos
Destacan tres perspectivas de
De acuerdo con lvarez Gayou (2003)
Visin Deliberativa
Se enfoca en la interpretacin humana, la comunicacin interactiva,
deliberacin, negociacin le incumben los resultados, todo esto en el
proceso de invstg. Accin. Jhon Eliot
Visin Emancipadora
Su objetivo mas all de resolver problemas o desarrollar mejoras
a un proceso, pretende que los participantes generen un
profundo cambio social por medio de la investigacin.
Diseos de Investigacin Accin
FINALIDAD:
PROPOSITO FUNDAMENTAL:
C. Liberadora
D. Mejora las condiciones de
vida de los participantes
Tres fases de los diseos de
Investigacin Accin
Construir
VAR
OBSER
un bosquejo
del Analizar
PENSA
R
problema y e Resolver
AR
ACTU
recolectar problemas
datos. interpret
e
ar implementa
r mejoras.
Para Plantear el
Problema es necesario
conocer a fondo su
naturaleza mediante
una inmersin en el
Primer Ciclo
Segundo Ciclo contexto
Detectar el O ambiente cuyo
Problema Elaborar el Plan
propsito es entender
que eventos ocurren y
como suceden ,lograr
claridad sobre el
problema y las personas
Tercer Ciclo que se vinculan a este.
Cuarto Ciclo
Implementar y
evaluar el plan Realimentacin Una vez lograda la
claridad conceptual se
recolectan datos
sobre el problema,
sugiere entrevistar a
Espiral Sucesiva de Ciclos actores clave,
(Sandin,2003) vinculados con el
problema.
EL PLAN
Durante el proceso de elaboracin, el investigador sigue abierto a
recoger mas informacin que pueda asociarse con el planteamiento de
problema; los elementos comunes de una plan son:
Prioridades
Metas
Objetivos especficos
Tareas
Personas
Programacin de Tiempo
Recursos para ejecutar el plan
Investigacin
HISTORICA
Forma
cualitativa de
Indagacin
Se fundamenta en las siguientes
premisas :
En el estudio, se pretende describir y entender los
fenmenos desde el punto de vista de cada participante.
El diseo fenomenolgico se basa en el anlisis de
discursos as como la bsqueda de posibles significados.