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G.H. Mead.

G.H. MEAD
G. BATESON
C. LVI-STRAUSS
A. MOLES
El interaccionismo simblico

Filsofo pragmtico, + George


socilogo, psiclogo
social estadounidense Herbert
Profesor de la Mead
Universidad de
Chicago
Inicia el conductismo
social, tambin
llamado
interaccionismo social
Espritu, persona y
.1863- 1931
sociedad
El interaccionismo simblico NO

El interaccionismo + George
simblico est influido por
dos corrientes filosficas Herbert Mead
ms un autor:
1.El pragmatismo
(2011, 05). Interaccionismo
normalista (las macro
Simblico, Perspectiva y
estructuras o macro Mtodo (H. Blumer)
fenmenos no tienen Resumen. BuenasTareas.com.
mayor injerencia en las Recuperado 05, 2011, de
decisiones finales de los http://www.buenastareas.com
individuos) /ensayos/Interaccionismo-
2.El conductismo Simb%C3%B3lico-
(acercamiento al rea de Perspectiva-y-M%C3%A9todo-
los procesos mentales) h/2226671.html
George Herbert Mead (REPASO NO ENTRA
PARA EXAMEN)
Con influencias de la teora evolutiva y la naturaleza
social de la experiencia y de la conducta, recalc la
emersin del yo y de la mente dentro del orden
social y en el marco del simbolismo lingstico que
usan las personas para comunicarse (interaccionismo
simblico). A partir de la crtica al conductismo de J.
B. Watson denomin su propia corriente como
conductismo social.
Pensaba que el yo surge por un proceso social en el
que el organismo se cohbe. Esta timidez es el
resultado de la interaccin del organismo con su
ambiente, incluyendo la comunicacin con otros
organismos.
George Herbert Mead
YO SOCIAL
El gesto verbal es el mecanismo a travs del cual se
verifica esta evolucin. Pero para l tambin la mente
es un producto social. La mente, o la inteligencia, es un
instrumento desarrollado por el individuo para "hacer
posible la solucin racional de los problemas".
Mead hizo por ello hincapi en la aplicacin del mtodo
cientfico en la accin y reforma social . Durante su vida
slo public artculos. Sus libros fueron editados
pstumamente a partir de manuscritos y de los
apuntes de sus alumnos
El gesto verbal en el interaccionismo simblico se
reemplaza por el smbolo (lenguaje verbal y no
verbal), en realidad es por EL SIGNO
George Herbert Mead
YO SOCIAL
El gesto verbal: hacer posible la
solucin racional de los problemas
La comunicacin: es la accin en la que
el impulso
hacer(biolgico) queda
posible la solucin regulado
racional
de los problemas
por la pauta de interaccin (social). El
impulso en tanto sera el gesto verbal
(sera nuestro smbolo)
EL Yo social, en tanto que sujeto social
que atribuye significados sociales
gracias a la INTERACCIN SOCIAL
Gregory Bateson
Entiende por comunicacin el
proceso en el que se pasa de la
experiencia de la interaccin al
conocimiento de las reglas de
interaccin. Ese aprendizaje va a
facilitar la adquisicin de reglas
morales, las cuales, al menos en
algn periodo de la evolucin del
nio, sern valoradas como reglas de
valor universal.
Gregory Bateson
La comunicacin va a ser el mbito en el
que de la interaccin se pasa a la
construccin de la norma como sentido tico
del trmino, a la visin productiva como
visin del mundo. Obligacin, cdigo, norma
moral proceden de la norma comunicativa
que va a ser la generadora de las reglas de
interaccin, las cuales se aplican en la
situaciones en las que nos encontramos con
los otros asumiendo roles.
George Herbert Mead

Mead entiende por comunicacin


el proceso por el que se pasa de
la experiencia de la interaccin
al conocimiento de las reglas de
interaccin
Cmo organizar la
investigacin para recoger el YO
SOCIAL y la idea de
COMUNICACIN DE G.H. Mead ?
Gregory Bateson
La comunicacin como matriz coprensiva de la
realidad, pero desde un planteamiento totalmente
diferenciador del resto de sus colegas (Ecologa de la
mente)
Bateson utiliza el concepto contextos cualitativos de
conducta. En la constitucin de dichos contextos el
tipo de relacin que se establece crea la norma y lo
simblico.
Se da gran importancia a la retroaccin del contexto
sobre los interlocutores. Tiene importantes
consecuencias pragmticas, pues no slo determina
la conducta de stos, sino que marca igualmente su
desarrollo como sujetos comunicativos.
G. Bateson y Ruesch La comunicacin como
matriz comprensiva de la realidad

En esta obra, ambos autores definen


la comunicacin como el proceso que
incluye todas las manifestaciones en
las que las personas se influyen
mutuamente, ya que este trmino
fue estudiado como un proceso
permanente y multidimensional y
como un conjunto integrado, que no
se puede comprender sin el contexto
determinado en el que se da el acto
comunicativo
G. Bateson y Ruesch La comunicacin como
matriz comprensiva de la realidad

Bateson y Ruesch tambin definen la


comunicacin como la matriz en la
que se conectan todas las
actividades humanas, como un
proceso social y permanente en el
que se integra una gran proporcin
de modos de comportamiento, como
son: la palabra, el gesto, la mirada y
el espacio individual.
GREGORY BATESON: La ecologa de
la mente
Teora sobre el funcionamiento del mundo viviente
y sobre la posibilidad de conocerlo, es a la vez
una propuesta filosfica y epistemolgica. Su
empeo es aprehender la dinmica del mundo de
la creatura de Jung sea ste un bosque de abetos
o una comunidad humana- y mostrarnos cmo
podemos acercarnos a l teniendo en cuenta que
nuestras estructuras bilgica-cognitivas son un
trasunto de la caverna platnica y que resulta
imposible un acceso al mundo de lo noumnico al
margen de una teora del conocimiento
Nomeno (Kant)
Es el objeto tal como es en si
mismo, independientemente de
nuestro modo de conocerlo, al que
denomina la cosa en s. Kant lo
opone al fenmeno, al objeto tal
como es para nosotros, es decir, tal
como lo conocemos en funcin de las
formas a priori de la sensibilidad y
del entendimiento
Bateson comunicacin
Bateson y Ruesch tambin la definen
como la matriz en la que se conectan
todas las actividades humanas, como
un proceso social y permanente en el
que se integra una gran proporcin
de modos de comportamiento, como
son: la palabra, el gesto, la mirada y
el espacio individual
Bateson:
Abduccin: Lo usaba para referirse a una
tercera metodologa cientfica (junto con la
induccin y la deduccin) la cual era central
para su propuesta holstica y cualitativa. Se
trataba de un mtodo de comparacin de
patrones de relacin y su simetra o asimetra,
especialmente en sistemas mentales complejos
(Abduccin: tipo de movimiento de una parte
del cuerpo respecto a otra, en direccin
transversal (proviene del latn abductio
separacin)
Bateson:
Plroma:Segn la teora de los Hstgenos, clulas
iniciales de los pices que originan los tejidos de
conduccin y la mdula.
Histgenos: Teora que sostiene que el orgen de los
tejidos en un tallo est determinado por tres capas
de clulas iniciales presentes en los pices.
(Hanstein, 1868)

Creatura y Plroma. Utiliz estos trminos en su obra


Los siete sermones para la muerte. Se refera a que
el significado y la organizacin son proyectados al
mundo. Pleroma se refiere al mundo no viviente que es
indiferenciado por la subjetividad.
Gregory Bateson
https://www.youtube.com/watch?v=
-O3qcCXtDuM
Abraham Moles
1. Qu podemos investigar:
http://www.rtve.es/alacarta/videos/tres14/tres14-jose-miguel-fe
rnandez-dols/457284/
Jose Miguel Fernndez Dols, Psiclogo Social de la Universidad
Autnoma de Madrid, defiende que no hay lenguaje verbal sino
comportamiento verbal. Hablaramos de comportamiento
corprea?

Sabe a nube:
http://www.rtve.es/alacarta/videos/tres14/tres14-sabe-nube/278
7014/



Que puedo estudiar:
https://www.youtube.com/watch?v=1L8R-FNdpC8

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