Cine

Grupo
Didctica
Ideas desde Litwin
Cine: prctica privilegiada de la cultura contempornea, produce un
discurso: el cinematogrfico. Lenguaje de la imagen en movimiento.

Objeto de otros discursos que lo explican, lo evalan, lo analizan y

critican.

Medio potente para la enseanza.

Campo de la tecnologa educativa: cuerpo terico disciplinar en el que

se inscriben propuestas de accin para la enseanza que incorpora
todos los medios para la prosecucin de los fines de la educacin.
 Qu entendemos por cine?

Qu potencialidades posee este

texto-audivisual en el mbito
pedaggico?
El cine puede ser resignificado en
el aula.

Anlisis desde la intertextualidad

Fuente de contenido curricular.

Puerta de entrada o disparador.
Para generar la comprensin
de un tema.
Ideas desde Serra
1- Pedagogas que se abren al cine.

2.- Pedagogas que miran Cine.

3.- Cine como insumo de pensamiento.

Dimensin dialgica.

Pedagoga de lo pblico.

Texto pedaggico
Para seguir pensando
 Consigna final

-Buscar y elegir un texto-

audiovisual para ensear el tema
de la clase que estn diseando
para didctica.
-Seleccionar una cita de la teora
 Textos-audiovisuales
-Obras estticas autnomas.

-Texto / Estructura narrativa.

-Estudio visual y sonoro.

-Impacto en los espectadores.

Filmes
-Sentido/s.
Cine
Cortometrajes
-La obra en la historia del estilo
Videoclips y del gnero cinematogrfico.
Audiovisuales Director. poca.
Documentales
Televisin