PSICOPATOLOGA Y

PSICOTERAPIA DEL
DESARROLLO MORAL

MANUEL VILLEGAS BESORA

UNIVERSIDAD DE BARCELONA
Nuestra vida debe regularse no slo por
nuestros propios deseos y sentimientos,
sino tambin por nuestra preocupacin
por los deseos y sentimientos de los
dems, expresados como convenciones y
normas sociales de comportamiento
tico

(Antonio Damasio,
En Busca de Spinoza:
Neurobiologa de la emocin y los sentimientos
Ed. Crtica, Barcelona 2005)
As como la eco-noma regula
la produccin, el consumo y el
intercambio de los bienes
materiales la eto-(loga)-
noma (tica) regula el
intercambio de los bienes
sociales, dando origen a la
aparicin de la conciencia
moral.
El concepto de nomos aparece
en la filosofa griega de la mano
de los sofistas, los cuales frente al
poder de la fsis (la naturaleza)
en la determinacin de la
conducta humana oponen la de
nomos (las convenciones
sociales),
 dado que no es la naturaleza
la que establece el valor de las
cosas, su dimensin axiolgica o
moral, sino la convencin social.
Por su naturaleza el oro es
amarillo y siempre brilla, pero su
valor en el mercado es una
convencin social.
Ni la naturaleza que se rige por
fuerzas biolgicas, telricas o
astronmicas, ni los dioses del
Olimpo que juegan con nuestro
destino se han ocupado de
dotarnos de criterios de
regulacin moral en el mbito
psicolgico y social, dejando los
humanos a su suerte,
desprovistos de ley interior con
que regirse.
Desde el punto de vista
psicolgico, la formacin de un
sistema de regulacin moral
exige, por tanto, la creacin de
una neoestructura no prevista por
la naturaleza, sino sobrepuesta a
ella y a veces en clara oposicin a
la misma, que se origina en
interaccin con el mundo social
en el interior de una matriz
cultural determinada.
De este modo el sistema de
regulacin moral experimenta su
propio proceso evolutivo de
carcter gentico-estructural,
desde una posicin inicialmente
ajena al proceso de socializacin,
denominada por ello pre-noma
hasta la interiorizacin consciente
de la misma en forma de auto-
noma.
Siguiendo este criterio las distintas
fases del proceso sern
denominadas en funcin de los
prefijos
pre- noma,
a- noma,
hetero- noma,
socio- noma,
auto- noma,
que mejor designan el momento
evolutivo de construccin
EL
DESARROLLO
MORAL
El proceso de socializacin de los
humanos conlleva la
interiorizacin de las normas
sociales y la construccin de
estructuras de autorregulacin.
Este proceso se lleva a cabo de
forma evolutiva en paralelo a la
construccin de estructuras de
mayor complejidad cognitiva,
dando origen a la aparicin de la
conciencia moral.
 CUADRO COMPARATIVO
NIVELES DE DESARROLLO MORAL
PIAGET / KOHLBERG LOEVINGER BULL VILLEGAS SELMAN KEGAN
FREUD
Sensorio/ Pre-social Prenoma Indiferenciado Incorporativo
Motor
Oral
Pre- Castigo y Impulsivo Anoma Anoma Egocentrado Impulsivo
Operaotorio obediencia
Anal
Concreto Hedonismo Oportunista Heteronoma Heteronoma Recproco Autoritario
Flico ingenuo

Formal inicial Buenas Conformista Socionoma Socionoma Mutuo Interpersonal

Genital relaciones Enajenada Complaciente

Formal Ley y orden Consciente Socionoma Socionoma Social Institucional

completo Altruista Oblativa
Genital
Postformal Orientacin por Autnomo Autonoma Autonoma Interindividual
Genital principios
 LA PIRMIDE DEL DESARROLLO
MORAL

DESARROLLO
MORAL:
Evolucin de los
sucesivos sistemas
criteriolgicos en base
a los cuales se regula
el comportamiento
Desarrollo de la capacidad
de tomar decisiones.
LA PIRMIDE DEL DESARROLLO
MORAL
 CORRESPONDENCIAS
PATOLOGAS - DESARROLLO MORAL

PIAGET / NIVEL MORAL PATOLOGAS

FREUD ASOCIADAS

Sensorio/Motor Prenoma DEPRESIN

Oral

Pre- Operaotorio Anoma SOCIOPATAS

Anal DEPENDENCIAS

Concreto Heteronoma OBSESIN

Flico CLAUSTROFOBIA

Formal inicial Socionoma Complaciente BULIMIA

Genital DEPENDENCIA EMOCIONAL

Formal completo Socionoma Vinculante AGORAFOBIA

Genital OBESIDAD PATOLGICA
Dependiente/Oblativa
Postformal Autonoma BIENESTAR PERSONAL
Genital
 CRITERIO
CRITERIO
P INDIFERENCIADO
INDIFERENCIADO I
R N
E F
N A
REGULACIN POR
REGULACIN POR N
O NECESIDADES
NECESIDADES C
M
I
A A
 Desarrollo neonatal, est orientada a
desarrollo de las funciones fisiolgicas
bsicas, para asegurar la supervivencia.
Succin

Necesidades de supervivencia que se irn

sofisticando con el crecimiento y cuando la
vida se vuelve ms compleja. (de cuevas a
los rascacielos de Manhatan o de Dubi).

No solo necesidades materiales(cobijo,

vestido alimento) sino tambien
reconocimeinto, estabilidad (Maslow 1954)
 Estadio de inocencia primordial, el nio
no es capaz de hacer dao, ni distinguir
entre el bien y el mal.
Necesidades de superveniencia, est
centrado en s mismo, pero sin alcanzar
la conciencia de ser s mismo.
Incapaz de hacerse cargo de su
situacin. De juicios morales, no se dir
as mismo que tiene una madre buena o
mala, despiadada o enferma, no puede
construir la realidad social ni emitir
juicios.
La conciencia de sus necesidades
 Un adulto que se regule por criterios
prenmicos se har la vctima, hablar
de mala suerte, de que el mundo es
injusto, tendr la expectativa mgica de
que si llora vendr la madre, sin hacerse
responsable de sus estados emocionales
y la satisfaccin de sus necesidades.

Su criterio indiferenciado ( al no haber

hecho el proceso de identificacin de sus
necesidades, ni los recursos para
satisfacerlas, la figura paterna ser el
elemento regulador que determinar lo
 La ausencia de recursos coloca al beb en
una posicin de dependencia, lo que le
hace desarrollar una relacin interpersonal
con sus cuidadores, por lo que se crean los
vnculos afectivos a diferencia de los
animales, que ya nacen maduros.

En la medida en que el nio va creciendo

en la autorregulacin de las funciones de
supervivencia y la satisfaccin de sus
propias necesidades (quiere tomar la
comida solo) se va transformando en sujeto
de sus propias experiencias.
 Diferentes contextos en la concepcin de
las necesidades.

La sociedad moldea ya desde el principio

(socializa las formas de satisfaccin de
las necesidades, el nio aprende de
forma indirecta los valores de la propia
cultura y se motiva para el desarrollo de
habilidades y resortes que le permitirn
en un futuro valerse por s mismo. Si lo
consigue habr dado un paso importante
en su autonoma, de lo contrario
desarrollar una dependencia y se
sentir inferior.
 La tendencia descrita en este esquema
del desarrollo apunta a llegar a ser
autnomo , a la capacidad de decidir por
uno mismo, responsabilizarse de las
propias acciones. Desarrollar un contacto
intenso con las propias necesidades,
reconocerlas y satisfacerlas por s mismo.
El nio se va desarrollando, ya no
necesitar ser alimentado como un
pajarito.

En individuo madurar, legitimar sus

necesidades, esto imprescindible en el
 Es la fase en la que se aprende a conectar
con los deficits y conectar con las
necesidades, se construyen los
fundamentos para el ncleo motivacional
y volitivo del individuo. De ah las
personas adultas en situacin de fracaso
conectan con la prenomia, no reconocen
sus necesidades, fantasean con la muerte,
sufren de anhedonia, estn desmotivadas,
no tienen voluntad, nada les interesa.

Puede venir la apata, desidia, desilusin,

despreocupacin, dispersin,
holgazanera, indiferencia,
 Dficit prenmico ontolgico: No se
desarrollo un apego seguro y estable. No
se desarrollo un vnculo amoroso, se les
rechaza, se les abandona, permanece
emocionalmente alejados, es una
necesidad psicolgica sentirse digno de
amor, reconocido como persona.
Rechazos, golpes, abusos, invalidaciones
son formas graves de desnutricin
afectiva.
No existe una relacin determinstica, ni
causal entre ausencia de amor y
depresin originaria, pero se encuentra
en sentido inverso, en la persona con
 Modalidad histrinica: En este estadio
prenmico pueden estar personas, que
mediante chantajes emocionales,
intentan ser el centro de atencin del
resto de la familia y as conseguir su
objetivo; que les hagan caso.
Quieren que todo gire en torno a sus
personas, tendr que haber alguien que
les cuide (socionoma), Sus necesidades
se convierten en derechos propios y
obligaciones para los dems, se ponen
en un rol de vctimas, mrtires, si salen
de su posicin depresiva, ya nadie les
debe nada, no asumen su
 Modalidad pasivo agresiva: responde
a una necesidad de reconocimiento, no
busca activamente o intencionalmente
la atencin de los dems y la presupone
en las relaciones. La agresividad se
presenta a travs de comportamientos
autodestructivos como el descuido
personal, intentos de suicidio, en algunas
ocasiones la rabia se proyecta hacia
fuera y da lugar a comportamientos
histrinicos .
 Dficit prenmico funcional:
dependencia compensatoria o
parasitaria. Se trata de personas con un
fuerte dficit motivacional, y que han
llevado su vida siendo como parsitos,
piensan que los dems deben adivinar
sus necesidades y atenderlas, esperan
que alguien se haga cargo de ellos, al no
poder hacerse cargo de sus necesidades
estas se convierten en debilidades, es
muy probable aunque no necesario el
haber sido sobreprotegidos.
Trastorno de la personalidad por
dependencia: No tienen voluntad
 1. Prenoma
REGULACIN POR NECESIDADES

La prenoma se corresponde con el

primer nivel de desarrollo moral de total
irresponsabilidad.

Criterio Indiferenciado: Posicin pasiva y

dependiente de los dems.

Anterior a cualquier norma, la conducta

no tiene referentes, es simplemente
Patologa

D
E
P
R
E
S
I

N
1. Prenoma

Patologa
Depresin

En la depresin las personas se retiran

de sus responsabilidades (se
descuidan de la casa, de los hijos, de s
mismos...) adoptando una posicin
prenmica, regulada exclusivamente
por las necesidades bsicas.
1. Prenoma

Patologa
Depresin

El sentimiento bsico es la
impotencia (No puedo, ya no tengo
fuerzas). La emocin dominante es la
tristeza. La motivacin se caracteriza
por la falta de ilusin, el deseo
hipoactivo o el desinters.
 CRITERIO
A EGOCENTRADO
N
N I
O REGULACIN POR
M IMPULSOS E
Z
A
SATISFACCIN PROPIA
El sistema nerviosos empieza a madurar, el nio nace con
pocas neuronas que poco a poco se irn multiplicando y se
forman muchas conexiones sinpticas , se produce el la
mielinizacin (la mielina recubre los conductos nerviosos, lo
que evita que se disperse la informacin que corre a travs
de las neuronas.
En la fase de la formacin de la anomia van a ser decisivas
las estructuras lmbicas o el llamado cerebro emocional.
Amgdala (reaccin emocional), Hipocampo (memoria
autobiogrfica)
Se empieza a diferenciar las emociones bsicas: sorpresa,
miedo, rabia, alegra, tristeza. El llanto o la alegra que eran
solo reflejo de malestar o satisfaccin tendrn ahora un
contenido emocional.
Se empieza a consolidar el lenguaje, se comienza a construir
el ncleo volitivo de la persona, no puede descentrarse de s
mismo.
Se empieza a tener un sentido de s, por las diferentes
competencias que se desarrollan: caminar, jugar, hablar,
enojarse, luchar. El nio se reconoce como sujeto ante el
mundo.
Interacta con el mundo mediante el pensamiento mgico y
el juego, diferente a la prenonomia, donde todo giraba y el
era el centro, ahora tendr que acercarse al mundo,
establece una relacin con el mundo mediante los smbolos
y el juego.
La aparicin del Yo, diferenciado del otro, va introduciendo la
conciencia de los lmites. Ej. La oscuridad
En esta etapa se da la formacin del ncleo volitivo. La
motivacin y la emocin van a constituir la base de la
voluntad. Moverse hacia la consecucin de objetivos
adecuados y responder frente a necesidades y situaciones
externas.
La motivacin es proactiva, nace de dentro hacia fuera,
aunque tambin puede ser activada por incentivos externos,
la motivaciones primarias pueden ser la base de
motivaciones secundarias.
La motivacin no es patolgica, sin embargo si no existe si
es.
La emocin es reactiva a una situacin determinada o una
anticipacin o evocacin de la misma, surge en el momento.
(el origen del estimulo es externo, aunque puede evocarse
desde dentro (sueos, recuerdos), Puede definirse como un
mecanismo adaptativo. La reaccin emocional informa ( de
un cambio contextual), activa (Huida), comunica a los dems
el estado interior.
2. Anoma
Patolog
a:
Regulacin por
Deseos o
Impulsos
Criterio Egocentrado:

En la medida en que los recursos motricos,

sensoriales, afectivos, cognitivos y lingsticos del
nio se van desarrollando, las necesidades
originarias se revisten de un impulso fuertemente
egocentrado que dan origen al nacimiento del
ncleo volitivo del nio. Es decir, el nio empieza a
querer, a estructurar su voluntad, frecuentemente
de forma opositiva o reactiva.
2. Anoma
Regulacin por
Deseos o
Impulsos
Criterio
Egocentrado:
En esta fase las necesidades, impulsos,
deseos y caprichos se vuelven ley, y para
conseguir satisfacerlos sirve todo (la
seduccin, el despotismo, rabietas, la
agresividad, o, en su defecto, la realizacin
imaginaria a travs de la fantasa o las
ensoaciones).
2. Anoma
Patolog
Regulacin por a:

Deseos o
Impulsos
Criterio
Egocentrado:
El nio quiere conseguir lo que
desea, prescindiendo de cualquier
norma.
Posicin reactiva, se tiene que hacer
su voluntad.
La construccin del YO se lleva a
cabo al margen de la ley.
 Regulacin por
2. Anoma Deseos o
Impulsos
Todas las funciones tienen un carcter adaptativo,
p. ej. Cuando alguien entra en un secuestro
emocional (enamoramiento pnico), la emocin
inunda la zona prefrontal del cerebro, inhibiendo la
capacidad de regulacin, pudiendo cometer
crmenes pasionales, por celos.
Con el enamoramiento pasa lo mismo; se activa el
deseo sexual, las endorfinas y las hormonas
sexuales inundad el cerebro, inhibiendo el rea
prefrontal, con prdida de visin critica que nos
lleva a decir coloquialmente que el amor es ciego
La emocin puede ser patolgica si se mantiene y
tambien las anticipaciones.
 2. Anoma
APARICION DEL DESEO

El nio anmico descubre una multitud de objetos

que pueden satisfacer sus necesidades y por tanto
se convierten en caprichos. P. ej. La comida.
El deseo parte de la conciencia de la carencia: ah
afuera hay algo que yo no tengo y puedo poseer, la
necesidad se trasforma en deseo. Una vez
satisfecho el objeto del deseo este se destruye y
hay que buscar otro, surge de nuevo la carencia. Ej.
Rey midas
A la satisfaccin del deseo le sucede el hasto. Esto
se produce en todos los campos del consumo:
Vestido, comida, viajes, relaciones amorosas,
diversiones. No satisfacen nunca plenamente y
 2. AnomaDIMENSION ASOCIAL

El nio construye su criterio moral en funcin de s

mismo. Se muestra a veces carioso y gracioso
otras veces hostil e ingobernable. El criterio para
bien y para el mal se refiere a las propias
necesidades y caprichos. El sistema nervioso se
regula por estructuras evolutivamente primitivas,
no esta todava socializado.
Como adultos podemos actuar impulsivamente, de
forma reactiva, irreflexiva, y a veces peligrosa ,
implicndose en peleas o conductas sexuales de
riesgo.
Los adultos tratan de liberarse del rea frontal y as
 Regulacin por
2. Anoma Deseos o
Impulsos
La perspectiva egocentrada impide ver el punto
de vista del otro, supena la incapacidad de
empatizar, desde una posicin egosta,
construyendo un yo miope que no puede ver ms
all de las circunstancias ni de s mismo.
Surge en Yo en oposicin a los dems. Ej. Nia que
iba a el traer agua.
Importante la figura de los adultos esto no se
hace, no se toca, es toxico etc.
Cuando hay descuido, abandono,
irresponsabilidad, sobreproteccin de parte de los
adultos puede dar lugar en la vida adulta a
caracteres antisociales.
 Regulacin por
2. Anoma Deseos o
Impulsos
LA ESPONTANEIDAD: Anomia integrada. La
espontaneidad es la usencia de coercin externa y
la conexin interna con las necesidades ,
motivaciones, deseos y emociones . Qu me gusta
que siento, con qu me identifico. En el adulto el
acceso a sus deseos y sus propias necesidades es
necesario para su correcta regulacin.
LA IMPULSIVIDAD. Anomia descompensada.
Respuesta motrica al impulso, tendencia natural a
la huida.
2. Anoma
Patologa Sociopata
Adicciones

La patologa asociada a la anoma suele

tener su origen en una falta de interiorizacin
de las normas y un desprecio por los
derechos de los dems (criterio
egocentrado), con total ausencia de empata,
por lo que se trata mayormente de un
trastorno evolutivo (trastorno antisocial de la
personalidad).
2. Anoma
Patologa Sociopata
Adicciones

Algunas personas, sin embargo,

desarrollan una empata natural,
convirtindose en seres libres e inocuos (el
mito del buen salvaje). Se regulan por
el buen rollo en alianza con la
socionoma complaciente.
Patologa

S
O
C
I
O
P
A
T

A
S
2. Anoma
Patologa
Sociopata
Adicciones

Descontrol de impulsos:
* violencia conyugal, maltrato infantil,
abusos sexuales, perversiones, etc.
* acoso: bullying, mobbing, etc.
Adicciones:
* toxicomanas, ludopatas, etc.
2. Anoma
Patologa Sociopata
Adicciones

Sentimientos reactivos:
* Odio, venganza, rencor, rabia, celos,
resentimiento
Antipata:
* abuso, sometimiento, maltrato
H
E L
T A
E
R
O L
N E
O Y
M

A
 3. Heteronoma
Criterio Impersonal
o Enajenado: Regulacin por
Normas o
Ideales

El criterio o juicio es impersonal,

legal o social. La persona se regula
por la norma (interna o externa), o
por el juicio social (perfeccin,
deber, obligacin, culpa,
vergenza), relegando a un ltimo
lugar la espontaneidad del deseo.
 3. Heteronoma
Criterio Impersonal
o Enajenado: Regulacin por
Normas o
Ideales

La insuficiencia de los recursos del nio,

as como la imposicin de lmites por
parte de las figuras de autoridad
(funcin parental) desemboca en la
construccin de un nueva estructura, la
heteronoma, en el que la ausencia de
regulacin o control interno viene
sustituido por un sistema de reglas o
normas externas, sustentado en las
 3. Heteronoma
Criterio Impersonal
o Enajenado: Regulacin por
Normas o
Ideales

El nio va admitiendo
progresivamente la existencia de
normas sociales externas (juegos
reglados en oposicin al juego
mgico), o aceptando la estructura
funcional de las cosas, incluso sin
entenderlas. Intenta ajustarse a ellas,
3. Heteronoma
Patologa
Obsesiones
Fobia social
Claustrofobia

La patologa asociada a la heteronoma

suele tener su origen en un conflicto entre
anoma y heteronoma que implica la
coercin de la espontaneidad, la
corporalidad o la emotividad.
 3. Heteronoma
Patologa Obsesiones
Fobia social
Claustrofobia

La inhibicin de la anomia suele generar un

alto grado de ansiedad que se manifiesta de
modo especfico en trastornos tales como
la obsesin,
la fobia social,
la anorexia restrictiva
y la claustrofobia.
Patologa

O
B
S
E
S
I

N
3. Heteronoma
Patologa
Obsesiones
Fobia social
Claustrofobia

En la obsesin se halla particularmente

comprometida
la espontaneidad de accin (duda)
la espontaneidad de pensamiento
(rumiacin)
la espontaneidad emocional (rigidez,
alexitimia)
3. Heteronoma
Patologa
Obsesiones
Fobia social
Claustrofobia

Sentimientos reactivos:
* Culpa, vergenza, desconfianza, temor

Conductas reactivas:
* evitacin, retraimiento, rumiacin,
inhibicin social
S CRITERIO
CRITERIO
A
O INTERPERSONAL
INTERPERSONAL L
C T
I R
O ACEPTACION O
U
N BIENESTAR DE
IS
O LOS DEMS
M
M O

A
 4. Socionoma
Criterio
interpersonal Regulacin
prosocial

Socionoma:
Criterio prosocial,
no se gua por la ley sino por
la aceptacin de los dems o
por su bienestar
 4. Socionoma
Criterio Regulacin
interpersonal prosocial

La fase socionmica se regula por

criterios interpersonales y es
caracterstica del momento evolutivo de
la adolescencia. En el intento de superar
la dependencia heteronmica, los
adolescentes tratan de regularse por los
 4. Socionoma
Criterio Regulacin
interpersonal prosocial

La norma o criterio de accin es

predominantemente el de los dems,
buscando su aprobacin, primero, a
travs de la imitacin, y su amor,
despus, a travs de la entrega
(amistad, enamoramiento),
 4. Socionoma
Criterio Regulacin
interpersonal prosocial

... dando lugar a dos modalidades de

socionoma, que irn madurando en
la edad adulta con la capacidad del
amor no recproco (paternidad).
 4. Socionoma
Criterio Tipos de
interpersonal socionoma

Socionoma:
- complaciente (agradar, ser
aceptado por los dems)
- oblativa (cuidar, proteger,
mantener una relacin)
 C
S
CRITERIO
CRITERIO O
O INTERPERSONAL
INTERPERSONAL M
C P
I L
O AGRADAR A
N C
O I
M E
N
A T
E
 4. Socionoma
Complaciente
Criterio Regulacin
interpersonal prosocial

En un primer momento los adolescentes

siguen al grupo y se adaptan a sus reglas
y exigencias, tratando de ser aceptados
por los coetneos. Con el inicio de las
relaciones ms ntimas esta tendencia se
orienta hacia caractersticas ms
4. SOCIONOMA

Complaciente

Criterio interpersonal:
(agradar, ser aceptado)
(estructura dpica)

Patologa: bulimia
Patologa

B
U
L
I
M
I
A
4. SOCIONOMA
COMPLACIENTE
Patologa
TRASTORNOS
ALIMENTARIOS

El culto actual al cuerpo como objeto de

intercambio inmediato y prueba de
aceptacin o rechazo, constituye el
epifenmeno por antonomasia de las
patologas de la socionoma complaciente,
entre ellas los trastornos alimentarios o
las dependencias emocionales.
4. SOCIONOMA
COMPLACIENTE
Patologa
TRASTORNOS
ALIMENTARIOS

Sentimientos reactivos:
Inadecuacion, baja autoestima,
sensacin de vaco

Conductas reactivas:
Ciclo bulmico
S
O O
C B
I L
O A
N T
O I
M V
A
A
4. SOCIONOMA

OBLATIVA

La necesidad de complacer a los dems

puede instaurarse como un obstculo
para la autonoma. A veces esta actitud
realiza un giro hacia una posicin ms
sacrificial, llamada oblativa,
sustitutiva del amor.
4. SOCIONOMA

Oblativa

Criterio interpersonal:
(cuidar, proteger una relacin)

Patologa: agorafobia
Patologa

A
G
O
R
A
F
O
B
I
A
4. SOCIONOMA
OBLATIVA
Patologa
AGORAFOBIA

Tales personas desaparecen en la fusin

de las relaciones ntimas; en la
confusin del amor; mueren
literalmente desde el punto de vista
social, desarrollando una agorafobia,
miedo a su expansin en el espacio
pblico: no hay espacio para ellas en el
mundo social, el mundo privado
4. SOCIONOMA
OBLATIVA
Patologa
AGORAFOBIA

Sentimientos reactivos:
miedo, ansiedad, sintomatologa ansiosa

Conductas reactivas:
Evitacin, recluimiento hogareo
 I
A CRITERIO
CRITERIO N
U PERSONAL
PERSONAL T
T E
O G
N R
O RESPONSABILIDAD
RESPONSABILIDAD A
M C
I
A
5. Autonoma

Juicio propio
Bienestar
sintomtico

Criterio Personal
La norma que regula el
comportamiento es la propia
legitimidad existencial.
Yo soy ley para mi mismo
Experiencia subjetiva de libertad y
 5. Autonoma

Juicio propio Bienestar

sintomtico

Los distintos niveles de desarrollo

moral no coexisten sin ms en el
adulto, sino que se producen con
frecuencia conflictos entre las
demandas anmicas, heterenmicas
y socionmicas, que pueden
traducirse fcilmente en trastornos
ansiosos o depresivos ms o menos
 5. Autonoma

Juicio propio
Bienestar
sintomtico

La existencia y persistencia de
tales tensiones en el sistema son
una seal inequvoca de la
necesidad de desarrollo hacia
nuevas estructuras ms
complejas, que pasan por la
 5. Autonoma

Juicio propio Bienestar

sintomtico

Por autonoma se entiende la

capacidad de asumir la
responsabilidad de los criterios de
decisin y accin en funcin de las
propias necesidades o deseos.
 5. Autonoma
Juicio propio
Bienestar
sintomtico

Metfora de la auriga.
1. Autocuidado
2. Integracin (unidad de todas las
fzas)
3. Responsabilizarse
4. Autorregulacin
5. Autoestima ontolgica
(reconocimiento de la entidad, no
INTEGRACIN NIVELES DE CONSTRUCCIN MORAL

PRENOMI
A

HETERONOMIA AUTONOMI SOCIONOMI

A A

ANOMIA
Suicidio (-) Muerte (+)

Mujer MALESTAR Marido

CONYUGAL

Divorcio (-) Terapia (-)

Nios pequeos
Contraria por principio
Muerte emocional

Terapia (+)
Todas las neurosis son conflictos de la
PSICOPATOLOGA,
libertad
PSICOTERAPIA
(Henry Ey, 1976) Y
DESARROLLO MORAL (1)
La experiencia de cualquier persona que sufre una
problemtica psicolgica, est atravesada de
contradicciones y oposiciones, sntoma de un
sistema epistemolgico en crisis que pugna por
expandir su estructura hacia una mayor
complejidad a fin de hacer compatibles
tendencias internas y situaciones externas que
frecuentemente entran en conflicto,
constituyendo una amenaza para su proyeccion
en el mundo.
PSICOPATOLOGA, PSICOTERAPIA
Y DESARROLLO MORAL (2)

Retomar esta concepcin existencial de la neurosis,

entendida como la incapacidad de una proyeccin autnoma
en el mundo (Villegas, 1981), es una forma constructiva de
entender las crisis psicolgicas como alternativas de cambio o
como posibilidades de crecimiento personal.
Constituye, adems, la nica forma de fundamentar y
reivindicar la posibilidad de la psicoterapia. Von Gebsattel
(1964) lo expresaba con estas palabras: "El psicoterapeuta
tiene que ocuparse de los trastornos de la psique humana,
cuyo conjunto implica la incapacidad de actuar y tomar
decisiones libremente". En sntesis, el objeto de la
intervencin psicoteraputica es la alienacin de la libertad y
su objetivo, en palabras del propio Freud (1923), "el de
proporcionar al ego del paciente la libertad de escoger".
PSICOPATOLOGA, PSICOTERAPIA
Y DESARROLLO MORAL (3)
En estas condiciones la terapia se concibe como
una intervencin orientada a promover el
desarrollo del sistema a partir de su estadio
actual hacia la zona de desarrollo proximal,
dotndolo de mayores grados de libertad.
La intervencin teraputica, en consecuencia,
juega una doble funcin: psicaggica a travs de
un dilogo mayutico, que busca poner en juego
los recursos del paciente para entender las
causas, el origen y la estructura de sus
problemas y aprender estrategias para hacerles
frente y superarlos, y tica, entendida como una
toma de conciencia de la propia responsabilidad
en la consecucin de una mayor autonoma
psicolgica.

 SOCIONOMA

La premisa es: Comportarse con el otro como querras que lo hicieran contigo Kant.
No hace las cosas buscando el reconocimiento del otro, sino porque creen que es como se han de comportar.
Cree que su posicin es la correcta.

El paciente cree (y la gente le dice) que la cuestin

es elegir entre sacrificarse o pasar de todo e ir a la
suya. Pero ninguno de los dos polos le convencen.
CONFLICTO
LIBERTAD CUIDADO Lo que har EVOLUCIONAR EL SISTEMA no es
PERSONAL DEL la eleccin de polo, sino la combinacin de ambos.
OTRO cmo ayudar al otro sin perderme a mi?

-En el discurso habr sentimiento de INJUSTICIA

El no recibir reconocimiento no hace entrar
en crisis.
El CONFLICTO en que entran es entre la
libertad personal y el cuidado del otro
que implica una prdida (de la vida que no hizo).
me sacrifiqu por ellos, mis hijos, y no se si me
equivoqu
Cmo se podra haber hecho sin sacrificar tu
proyecto?
EL CAMBIO pasa por:

-Reconocer las emociones que tiene

-Plantearse si vale la pena seguir sacrificndose

Puede evolucionar hacia la ANOMIA (pasar de todo y

dejarlo todo colgado)
CONSTRUCCIN SENSORIO-MOTORA DEL
CONFLICTO:

La sintomatolga no aparece cuando se da el conflicto

psicolgico (porque en este caso la ansiedad tiene un
nombre: rabia, ira.). Pero cuando esta situacin da
conflicto psicolgico se cronifica cualquier suceso en que
haya alguna constriccin (por ejemplo, quedarse
encerrado en el coche, una tormenta), se construyen
estas seales fsicas de peligro.

En estas situaciones es cuando se permite la expresin

de las emociones, que se construyen de forma
puramente neuro-vegetativa. Estas reacciones fsicas, al
no tener un contexto con el cual asociarlo (no hay
ninguna emocin) se construye puramente a nivel fsico.
No se asocia la reaccin con la emocin.

Como no se puede afrontar el conflicto psicolgico, no se

Los conceptos morales se
undamentan en las emociones
los contenidos de una emocin
aen absolutamente fuera de la
ategora de verdad.
ward Waters (1906)
Origen y desarrollo de las ideas morales
La Psicoterapia como Integracin de los
Niveles de Construccin Moral

Como vimos, el desarrollo humano se

produce a travs de crisis epistemolgicas
sucesivas, cuya superacin requiere un
reposicionamiento de las actitudes y
criterios con los que hasta el momento se
construa la experiencia y se interactuaba
con el mundo.

Pero ms all de las crisis evolutivas

propias de cada edad, la persona se halla
con frecuencia en su vida abocada a
problemticas y dilemas que someten a
crisis su sistema de construccin moral:
conflictos entre deseos y obligaciones,
necesidades y limitaciones, expectativas y
fracasos, prdidas en definitiva de
diversos grados de libertad
(espontaneidad, eleccin, decisin),