Representaciones sociales y metforas en el discurso

de los comentaristas de blogs de periodismo

Proyecto Fondecyt 1140912

Juan Satt Romn

Agenda
Problema de investigacin
Objetivo
Antecedentes tericos
Corpus
Resultados
Conclusiones
Problema de Investigacin
Los blogs de periodismo se han transformado en
espacios virtuales pblicos de discusin.

Los medios publican artculos que son sometidos a

discusin por parte de los lectores, quienes participan
formando una cadena de comentarios.

Los comentaristas problematizan, evalan y analizan los

diversos problemas de ndole social, haciendo referencia
a sus causas y consecuencias, como tambin a los
actores sociales asociados a dichos problemas.
Objetivo de investigacin
Caracterizar las representaciones sociales que se
construyen de los principales actores sociales de
la poltica en los comentarios de blogs de
periodismo.
Representaciones sociales
Conjunto organizado de juicios, de actitudes y de
informaciones que un grupo elabora a propsito de un
objeto social y como resultado de su proceso histrico de
apropiacin de la realidad y de la reconstruccin
simblica de esta (Abric, 1996).

El sentido comn es el conocimiento base de las

representaciones sociales. A los sujetos les permite
jerarquizar la realidad, orientar las prcticas cotidianas y
asumir posiciones respecto a las acciones propias y
ajenas (Rodrguez, 2013).
Abric (1996) lista los siguientes rasgos de las RS:

a) Los juicios, valores e informaciones de los que se componen tienen un

carcter organizado y jerarquizado.

b) Son la elaboracin que un grupo hace sobre un objeto social.

c) No son el reflejo de la realidad, sino la reconstruccin simblica de esta.

d) Dependen de la historia y el contexto social del grupo que las

desarrolla.

e) Son socialmente elaboradas y compartidas.

f) Corresponden al sentido comn, entendido como una forma de

conocimiento social con fines prcticos que tiende a la construccin de
una realidad comn al grupo.
Representaciones sociales y Metforas

Nuestro sistema conceptual ordinario, en trminos

del cual pensamos y actuamos, es fundamentalmente
de naturaleza metafrica. (Lakoff, 1995:39)

El uso de determinadas metforas no es fortuito. Por

el contrario, le permite al sujeto construir un sistema
de creencias, ideas o valores social y culturalmente
validados, constituyentes del sentido comn del
grupo al que pertenece. (Rodrguez, 2013)
Segn Lakoff & Johnson (1995), las metforas
conceptuales se componen de dos dominios: el
dominio fuente y el dominio meta.

El dominio fuente es aquel del cual tomamos

expresiones metafricas (El tiempo es oro),
mientras que el dominio meta es el concepto que
tratamos de entender (El tiempo es oro).

Para esquematizar el uso de un dominio

semntico para comprender otro, se realiza un
mapeo de las correspondencias que existen entre
el dominio fuente y el dominio meta.
Metodologa
Criterios de seleccin de corpus:

Blogs: Emol y La Tercera

Gnero: columnas de opinin
Tema: Educacin

Actores sociales: Estado, Gobierno, Derecha,

Izquierda y Ciudadana. (Gonzlez & Satt, 2016)
Corpus
Diarios Columnas Comentarios

El Mercurio CP.1 133

(Carlos Pea) CP.2 401
CP.3 224
CP.4 147
La Tercera MW.1 73
(Mario MW.2 226
Waissbluth) MW.3 69
MW.4 67
Comentarios 1340
totales
Ejemplo de anlisis
El resultado de ese principio, que en los ochenta acicate el esfuerzo personal,
incentiv la competencia y expandi el consumo, fue la desigualdad en el acceso a
los bienes bsicos que configuran la existencia. Hubo mayor bienestar, es cierto,
porque cuando la marea sube, todos los botes, chicos y grandes, navegan mejor.

Dominio Fuente: Mar

Dominio Meta: Economa

Mapeo

: economa
Dominio Fuente Dominio Meta
Marea: fluctuacin de la economa
Mar Economa
Botes: ciudadanos
Marea mejor:
Navegar Fluctuacin de la economa
Botes Poblacin
Navegar Vida cotidiana
Resultados

Identidad

Cazador
Gobierno Administrador
Humano
Voleibolista
Pianista
Lo que le ocurre al gobierno en materia educacional es lo que le
sucede a un cazador que primero dispara y despus apunta a su
objetivo

Dominio F: Cazador
Dominio M: Gobierno

para mejorar la educacin pblica se necesita prescindir de los malos

profesores en primer lugar. Pero lo que el Gobierno propone suena
como la errnea frase: "Si el hospital anda mal, hay que construir
otro", En lo personal, creo que basta con cambiar al mdico.

Dominio F: Administrador
Dominio M: Gobierno

Dominio F: Hospital
Dominio M: Educacin
Todos los proyectos que ha enviado el ejecutivo a votarse
con los ojos cerrados, han sido cuestionados por malos;
cuando faltan dedos para el piano se nota y puiede hablar
de un cuanto hay y eso no podr ser cambiado. Ud. es
solo bla bla bla

Dominio Fuente: Piano

Dominio Meta: Proyectos de Ley

Hasta ahora le estn haciendo ciruga mayor a todos los

proyectos de ley emblemticos de este gobierno, por ser
malos

Dominio Fuente: Cuerpo

Dominio Meta: Proyecto de Ley
Los ministros "iluminados" que nombr la primera
dama han hecho lo que se conoce como "disparar al
voleo" temas de mucha trascendencia e importancia para
el buen desarrollo del pas.

Dominio Fuente: Voleibol

Dominio Meta: poltica pblica

Curioso lo que dice Ud., cuando por 20 aos los

gobiernos de la Concertacin hicieron exactamente lo que
Ud. dice y este va por el mismo camino o no se alcanz a
dar cuenta?????

Dominio Fuente: Camino

Dominio Meta: Plan de trabajo
Representacin Social del gobierno
Entidad administrativa que no posee las
competencias necesarias para planificar y
gestionar polticas pblicas. Incurre en viejos
errores.
 Identidad

Administrador
Estado Patrn
Pap
Persona
Todos nuestros doctos y no tanto intelectuales, ligados a la Nueva
Mayora , llevan casi 3 meses defendiendo , unos ms que otros ,
una reforma educacional sobre la base de terminar con la seleccin,
el copago , la necesidad de contar con un Estado administrador de la
educacin , etc.

Dominio Fuente: Administrador

Dominio Meta: Estado

Todo el proyecto de reforma educacional est mal diseado,

cargado de ideologismos polticos de extrema izquierda que insisten
que todo includa desde luego la educacin debe estar en manos del
Estado, el peor administrador que el pas pueda producir.

Dominio Fuente: Administrador

Dominio Meta: Estado
Aydate que te ayudar"...Hay que aprender a
hacerse responsable de uno mismo primero y luego
de su familia y no esperarlo todo del Pap Estado

Dominio Fuente: Pap

Dominio Meta: Estado

El mejor negocio para los sostenedores es recibir

el copago y la subvencin de un solo patrn, el
Estado.

Dominio Fuente: Patrn

Dominio Meta: Proveedor de recursos
Como se puede apreciar el eje del ciudadano, est siendo
desplazado, desde una economa social de mercado, por una en que
el Estado es fiel garanta que pensar, actuar, soar y vivir por
usted, ya que usted no sabe y no toma buenas decisiones.

Dominio Meta: Persona

Dominio Fuente: Estado

La ideologa socialista estima que todava no es tiempo para

solucionar este problema que aflige a nuestros ciudadanos, este es el
momento en que el estado se tiene que hacer fuerte e imprescindible,
tiene que comprar fierros, ladrillos y decidir por los padres, que no
tienen la menor idea respecto a la educacin y socializacin de sus
hijos, que sera del pas si no estuviera el socialismo, los progresistas,
que tienen bastante claro est perspectiva.

Dominio Meta: Persona

Dominio Fuente: Estado
Representacin social del Estado
Es una figura de autoridad dentro de la estructura
de la sociedad. Su nivel de injerencia en los
problemas del pas se somete a discusin.
 Identidad

Rostros jvenes
Derecha Persona
Perro hortelano
Segunda fila
Sembrador
No van a faltar los que digan que Waissbluth, por lo que viene
exponiendo de manera sistematica y regular, es un pensador de
izquierda (cuasi-marxista), como se le ha escuchado a los jvenes
de la "nueva derecha", que ms que nueva, son rostros jvenes con
las ideas de siempre.

Dominio Fuente: Rostros jvenes

Dominio Meta: Polticos nuevos

En resumen el sistema neoliberal en las universidades esta

haciendo agua por todos los lados -aqui hay delitos-estafa...Mafias
que daan a estudiantes -padres-estado y nadie responde en el
gobierno del cambio-derecha que agoniza en la mediocridad.

Dominio Fuente: Persona

Dominio Meta: Derecha
Seor Miro: movidas ?...Con un binominal y con altos qurum
eso deja de ser una movida.La derecha por aos hizo la del perro
hortelano. Se opuso a reformas y no propuso nada nuevo.

Dominio Fuente: Perro hortelano

Dominio Meta: Derecha

Es que la derecha nunca ha necesitado tener la razn, porque

siempre ha tenido el poder. Cuando no lo tuvo, lo recuper por la
fuerza. Los "temas valricos" se los pone la IC, y comparten el
poder, se recompensan mutuamente. Y deja hacer cuando no la
molestan mucho. Ahora que teme perder el poder y sin visos de
recuperarla por la fuerza, no tiene otra opcin que sembrar el
pnico.

Dominio Fuente: Sembrador

Dominio Meta: Derecha
Pero lo que no debera hacer es culpar al empedrado de la
cojera de leste sectror poltico. No es solo culpa la miopa o
insensatez de sus dirigentes - me refiero al desempeo del
ex presidente - que el modelo ya no encante como antao.

Dominio Fuente: Persona

Dominio Meta: Derecha

Hoy hay gente de segunda fila a cargo de los partidos

polticos de derecha, gente sin ningn peso especfico que se
asilan en el pragmatismo como formula de pensamiento

Dominio Fuente: Segunda fila

Dominio Meta: Sin importancia
Representacin social de la Derecha
Colectivo que se encuentra en estado de
decadencia. Carece de ideas y representantes
nuevos. No reconoce su estado actual.
 Identidad

Administrador
Ciego
Izquierda Persona
Ladrn
Gallina
Pandilla
Mire Europa de la posguerra. La izquierda gobern en muchos pases con mercados
libres. Lo que la izquierda hace es redistribuir ms el ingreso en la sociedad.

Dominio Fuente: Administrador

Dominio Meta: Izquierda

El desorden Sr. Pea, no es slo en la Reforma Educacional....tambin lo es en la

Tributaria y la Constitucional...Saben que tienen que hacer Reformas para dejar
contentos a "la calle", pero no saben como hacerlo.... (estn dando "palos de
ciego" !!!).

Dominio Fuente: Ciego

Dominio Meta: Izquierda

Lo que necesita la izquierda es sacarse el cerumen de las orejas para que entre por
ella los gritos de la historia. Con esa oposicin ... ms es suficiente. Pero no lo hacen,
porque tienen que vivir de algo. As de simple.

Dominio Fuente: Persona

Dominio Meta: Izquierda
Es decir que, la poltica de los acuerdos, lo que acord fue vender a la clase
media, para que la izquierda pudiera robar en la corrupcin fiscal y la derecha
pudiera conservar las Privatizaciones. Son tan culpables de la desilusin
democrtica los izquierdistas como los derechistas. Una sola pandilla.

Dominio Fuente: Ladrones

Dominio Meta: Izquierda

....Lo que pasa es que la Izquierda "pone poco" y "Cacarea" harto....y la Derecha
pone Harto y "cacarea" poco............

Dominio Fuente: Gallina

Dominio Meta: Izquierda

Son una pura pandilla, enloquecida de sensacin de invencibilidad, con la

errada confianza de ser invulnerables, como adolecentes temerarios.

Dominio Fuente: Pandilla

Dominio Meta: Izquierda
Representacin social de la Izquierda
Colectivo que debe realizar trabajos de
administracin y se comporta como una pandilla
de ladrones. Se cuestiona su capacidad de crear
cambios reales y de dialogar.
 Identidad

Espectadores
Ciudadana Jugadores
Masa
En realidad, como plantea Kant, el problema es tico, hay cosas que
simplemente no se deben dejar pasar, por inaceptables. No nos
transformemos en meros espectadores, cmplices o cmplices
pasivos. Aunque es mas fcil y cmodo, mirar al techo.

Dominio Fuente: Espectadores

Dominio Meta: Ciudadanos

Usted vot? Entonces es un representado y como tal tiene que seguir

las reglas del juego democrtico. Las organizaciones ciudadanas
hablan con los congresistas y los congresistas dialogan y alcanzan
acuerdos, que por ser acuerdos no dejan contentos 100% a todos, pero
as se evita el que nos comportemos como condottieris, seores
feudales o turbas al asalto del Palacio de Invierno, segn sea el caso.

Dominio Fuente: jugadores

Dominio Meta: Ciudadana
Ciudadano, si usted quiere ser un mero espectador ante los
hechos que estn pasando frente a sus ojos, su vida y su
familia, bueno preprese compre y acapare papel higinico, la
experiencia venezolana lo aconseja.

Dominio Fuente: Espectadores

Dominio Meta: Ciudadanos

El gobierno y los polticos no consideran a los ciudadanos

como iguales, ellos son los iluminados que saben lo que
conviene a la masa, por lo tanto tampoco sienten que
necesitan aportes de alguien ms.

Dominio Fuente: Masa

Dominio Meta: Ciudadana
Representacin social de la Ciudadana
Colectivo sometido a la accin de los polticos,
cuya participacin se remite a un voto. Se
cuestiona su pasividad en la discusin pblica.
Conclusiones
1. La metfora como visibilizacin de los saberes
que componen a las representaciones sociales

2. Construccin ideolgica dbil del Estado y sus

miembros.

3. La nacin como estructura de poder (Lakoff,

2008).
Referencias Bibliogrficas
Abric, J. (2006). Pratiques sociales et reprsentations. Pars: Presses
universitaires de France.

Lakoff, G. (2008). The Political Mind: A cognitive scientists guide to your

brain and its politics. New York: Penguin Books

Lakoff, G. & Johnson, M. (1995). Metforas de la vida cotidiana. Madrid:

Ctedra.

Moscovici, S. (1961). La psychanalyse, son image et son public. Pars:

Presses universitaires de France.

Rodrguez, L. (2013). Representaciones sociales y metforas sobre la

escuela: un anlisis contrastivo. Enunciacin:18, pp 112-123.