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MONOGRAFA

PROF. NGEL DAVID MILLN HERNNDEZ


2009
Editado: mayo 2013
DEFINICIN
Es un trabajo cientfico, producto de la
investigacin, que estudia en forma
exhaustiva un tema o problema, claramente
delimitado y lo desarrolla en forma lgica.

SIGNIFICADO
PARTES
1. Portada
2. Resumen
3. Tabla de contenido
MONOGRAFA
4. Introduccin
5. Cuerpo
6. Conclusiones
7. Referencias
8. Apndices (opcional)
Running head PRIMERA PGINA Nmero de
pgina.
(Titulillo) MANUSCRITOS
TECNOLOGA Y DESARROLLO PROFESIONAL 1

La tecnologa como medio para facilitar el


Ttulo, autor y
desarrollo profesional de los maestros
afiliacin
institucional. Idalisse Garca Montalvo

Univesidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras

Nota del autor.


(Cuando un investigador quiere agradecer o reconocer la ayuda

de auspiciadores o colaboradores en la investigacin. Tambin se

puede incorporar una nota con el propsito de ofrecer una

direccin para contactar al autor de la investigacin).


Running head SEGUNDA PGINA Nmero de
pgina.
(Titulillo) MANUSCRITOS
TECNOLOGA Y DESARROLLO PROFESIONAL 2

Resume
n
Este estudio fue uno exploratorio cualitativo consistente de tres entrevistas dirigidas a tres

maestros del Distrito de Ro Grande de la Regin Educativa de Fajardo. Mediante este

estudio, se describi cmo estos maestros utilizan la tecnologa de la computadora para

facilitar su desarrollo profesional, los recursos que utilizan, y prefieren, las dificultades que

confrontan y el apoyo que necesitan los maestros para que el uso de la tecnologa de la

computadora sea efectivo.


De 150 a 250
Entre las conclusiones sobresalientes se destaca que bsicamente la
palabras.
computadora se integra en en el proceso de educacin en servicio.

Adems, que el apoyo del director de escuela es esencial. ste debe

conocer y capacitar a sus maestros en torno al potencial de la tecnologa

de la computadora para facilitar el desarrollo profesional de stos, y

proveer los recursos, y el tiempo necesario para la prctica. A partir de


Palabras claves
que identifican los hallazgos, se presenta una serie de recomendaciones.
Keywords: desarrollo profesional, maestros, directores, tecnologa.
el trabajo.
TABLA DE CONTENIDO
Vas a References y
seleccionas,
Table of Contents
INTRODUCCIN
Se define el tema y se provee informacin general.

Explicacin porqu seleccionaste el tema o porqu el tema


es importante.

Cul es tu hiptesis u objetivos de este trabajo?


Hiptesis - es una proposicin o suposicin de la que se
parte para comprobar la veracidad de lo planteado mediante
argumentos validos.

Qu medios has utilizado para realizar el mismo?

Qu se pretende con el tema que se est exponiendo?


CUERPO
Elabora un bosquejo que te ayude exponer los
hechos de forma ordenada y cronolgica
apoyndose en ejemplos precisos o literatura
revizada.

Utiliza citas que aporten significativamente a tu


trabajo.

Evita el plagio.

Se establece la relacin entre los puntos o


planteamientos que se van exponiendo. Puedes
CUERPO
Expresa tu opinin personal sobre los
planteamientos ms controversiales.

Cita autores que hayan hecho investigaciones o


hayan escrito referente al tema. Esta citas deben
aportar a los planteamientos de tu trabajo.

Evita escribir oraciones largas.


CONCLUSIONES
Es el resumen de lo que has investigado,
destacando las ideas, hallazgos o hechos
esenciales y tu punto de vista.

Este resumen debe ser claro para que las ideas


se queden en la mente del lector.

Puedes incluir como parte de la conclusin una


reflexin final, recomendaciones o propuestas
para futuras investigaciones
REFERENCIAS
Daz, D. (2004). Cmo se elabora un ensayo. Venezuela:
Universidad de los Andes Venezuela.

Gutirrez Rodrguez, M. (2011). Revisin de literatura:


estrategias para localizar informacin. Recuperado de
http://graduados.uprrp.edu/investigacion/pdf/Presentacion
%20Taller %20Revision%20de%20literatura.pdf

Hexham, I. (1999). The plague of plagiarism. Retrieved from


http://c.web.umkc.edu/cowande/plague.htm#citation
LISTA DE REFERENCIAS
Es una lista que contiene todos los recursos
de informacin que has citado en tu trabajo.

Esta lista provee todos los elementos (ttulo,


autor, fecha de publicacin, etc.) que
describen los recursos de informacin que se
utilizaron.

Esta lista se organiza en orden alfabtico


utilizando el apellido del autor.
PLAGIO

NGEL DAVID MILLN HERNNDEZ


FEBRERO DE 2010
DEFINICIN
La Real Academia Espaola (1992) lo
define como accin y efecto de plagiar
indicando que plagiar es copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como
propias.

Plagio es la accin deliberada de


engaar a un lector a travs de la
apropiacin y representacin como
propias de las palabras y trabajos de
otros (Hexham 1999) .
ALGUNAS PGINAS UTILIZADAS
PARA EL PLAGIO SON:

http://www.monografias.com

http://www.rincondelvago.co
m

http://www.wikipedia.com
EJEMPLO
MONOGRAFA
TEMA: PENA DE MUERTE

Uno de los subtemas


dentro de la
monografa es,
Presencia internacional
de la pena de muerte.
Cmo se comete
plagio?
WIKIPEDIA
COPY
PASTE

La ejecucin de criminales y disidentes polticos ha sido empleada por casi todas las
sociedades en un momento u otro de su historia, tanto para castigar el crimen como para suprimir
la disensin poltica. Actualmente el uso de la pena de muerte ha sido abolido en casi todos los
pases europeos (excepto Bielorrusia), y la mayora de los correspondientes a Oceana (como
Australia, Nueva Zelanda y Timor Oriental).La mayora de pases latinoamericanos han abolido
completamente la pena de muerte, mientras que los Estados Unidos de Amrica, Guatemala y la
mayora de los estados del Caribe la mantienen en vigor, y Brasil la contempla como castigo en
situaciones excepcionales, como por ejemplo para castigar la traicin cometida en tiempo de
guerra. En Asia la pena de muerte est permitida en democracias como Japn e India. En frica, se
aplica an la pena de muerte en democracias como Botswana y Zambia.
EJEMPLOS
1. Un prolfoco autor que publicaba a una velocidad
bastante mayor al promedio y en los ms
diversos temas. El autor tomaba artculos ya
publicados por otros investigadores en idiomas
menos conocidos y los traduca al idioma ingls.

2. Un cientfico indio publica un trabajo sobre


bioqumica en una revista india. Un tiempo
despus un cientfico europeo publica un trabajo
similar usando otro microbio.
DEFINICIN
Bosquejo - es el esqueleto o arquitectura de tu
trabajo que te permite darle secuencia y
profundidad a tu manuscrito. Asmelo como
una gua flexible, que puedes modificar o
ampliar a medida que avanzas en la redaccin
(Daz, 2004).
IDEAS DE ALGUNOS ASPECTOS QUE PUEDES
CONSIDERAR PARA ANALIZAR EL TEMA

Definicin Origen, evolucin,


Aspectos ticos, desarrollo o
morales o legales, trasfondo
polticos, sociales, histrico y
econmicos o posicin
religiosos. geogrfica.

DESARROLLA UN BOSQUEJO
Diversidad,
Actualidad, desafios,
retos, cambios
Tema formas, tipos o
detalles.
fundamentales, visiones
futuras, compromisos.

Debates, oposicin,
posturas de
organizaciones o
Prevencin, profesionales,
tratamiento, Efectos, causas,
investigaciones o
formas de efrentar. productos
teoras.
generados,
consecuencias o
resultados.
Citas de
Directas
Indirectas

Manuales de Estilo

APA

Indirecta (Apellido, ao)


Directa (Apellido, ao y
pgina)

MLA

Indirecta (Apellido
pgina)
Directa (Apellido pgina) Es importante que al leer se
hagan anotaciones, se
subraye lo mas importante y
se identifiquen los elementos
necesarios para la referencia.
REVISIN DE LITERATURA

Es un recuento de lo que han publicado expertos


e investigadores sobre un tema (Gutirrez, 2011).

Cmo analizar un artculo?

Qu se ha hecho Cmo lo hizo

Quin lo hizo Quines participaron

Cundo lo hizo Cules fueron los resultados

Por qu lo hizo Qu queda por hacer


ENCABEZAMIENTOS
(HEADINGS)
NIVEL DE FORMATO EJEMPLO
ENCABEZAMIENT (Estructura de
O bosquejo)
1 Centralizado en negritas con maysculas y Ttulo del manuscrito
minsculas (Ttulo del bosquejo)
Introduccin
Revisin de Literatura
Metodologa
Anlisis de los Datos
Conclusiones
Referencias

2 Alineado al margen izquierdo, en negritas y con Este encabezamiento


maysculas y minsculas (Cada palabra comienza corresponde a nmero I romano
con mayscula (excepto conjuciones o en un bosquejo
prepociciones).
3 Se indenta, se escribe en negritas y la primer letra Este encabezamiento
en maysculas y el resto del encabazamiento en corresponde a la letra A
minsculas con punto final. mayscula en un bosquejo.

4 Se indenta, se escribe utilizando negritas e itlicas. Este encabezamiento


La primera letra en maysculas y el resto del corresponde al nmero 1 en la
encabazamiento en minsculas con punto final. estructura de bosquejo.

5 Se indenta, se escribe en itlicas. La primera letra Este encabezamiento


en maysculas y el resto del encabazamiento en corresponde a la letra a
minsculas con punto final. minscula dentro de la
estructura de bosquejo.
CUERPO
Ejemplo de frases o palabras de transicin con respecto
al tema que se est desarrollando (Gamboa, 1997),

. Causa: ya que, dada/dado que, visto que, debido a, a causa de.


Certeza: por supuesto, sin duda, obviamente, claro que.
Contradiccin: al contrario, sino, sino que.
Condicin: en caso de que, con tal (de) que, a menos que,
a condicin de que
Efecto: como consecuencia, entonces, por eso, como resultado.
Hecho imprevisto: sin embargo, a pesar de, aun as, aunque.
Incertidumbre: a lo mejor, quiz, al parecer.
Introduccin del tema: con respecto a, con motivo de, tocante a.
Medios: de esta manera, de tal modo.
FRASES O PLABRAS DE TRANSICIN

El Departamento de Espaol y Portugus


de la Universidad de los ngeles
California tiene una pgina que da
ejemplos de frases o palabras de
transicin. La direccin electrnica es,

http://www.humnet.ucla.edu/spanport/spanish/sp1/transicion.html

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