DIPLOMADO EN INTERVENCIN DIDCTICA EN EDUCACIN FSICA

REVALORANDO NUESTRO PASADO HISTORICO A TRAVES DE LOS JUEGOS

MUCHIK

AUTORES:
ACUY ANGELES ALEX ANTONIO
DAMIAN ACOSTA CARMEN JULIA
LA TORRE CILQUIPOMA JORGE
LEON LAZARO ASUCENA
MONCAYO CASTRO IRENE
MENDOZA ESQUEN MARTHA
OLIVOS ZUNINI JAVIER

DOCENTE:
Dra. ANA MARA MORALES FERRER

LAMBAYEQUE 2017
 PRESENTACIN

La presente intervencin, se realiza en base al enfoque intercultural

que sustenta el nuevo Marco Curricular 2017 para la Educacin Bsica
Regular Peruana, y porque se observa que en nuestros estudiantes la
identidad cultural se ve disminuida por los avances tecnolgicos e
informticos que hoy en da dirige el accionar de nuestra sociedad.

Desde el rea de Educacin Fsica y a travs de actividades motrices

basadas en juegos autctonos Muchik, pretendemos fortalecer en
nuestros alumnos la identidad para con nuestro pasado histrico, lo
que contribuir a tener una mejor visin de pas y desarrollar
aprendizajes significativos
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
Fortalecer la identidad cultural en nuestros estudiantes

OBJETIVOS ESPECFICOS:
Revalorar nuestro pasado histrico
Recrear situaciones ldicas competitivas practicadas por la poblacin
Muchik
Desarrollar habilidades motrices
 METODOLOGA

La metodologa en la que se basa fundamentalmente nuestra

propuesta es activa y participativa e investigativa, ya que a
travs de las actividades propuestas fomentaremos la
interaccin entre los alumnos y su participacin.

Ellos sern los protagonistas ya que ellos mismos realizarn

las actividades que le propondremos y tambin propondrn
actividades mediante una perspectiva globalizadora.
Las sesiones de aprendizaje

Inicio
Proceso
Desarrollo
 COMPETENCIAS, CAPACIDADES, DESEMPEOS
COMPETENCIAS
Se desenvuelve de manera
autnoma a travs de su
motricidad
Asume una vida activa y
saludable
Interacta a travs de sus Se relaciona utilizando sus
habilidades socio motrices
CAPACIDADES
Comprende su cuerpo
Se expresa corporalmente
Comprende las relaciones entre la
actividad fsica, la alimentacin,
postura e higiene personal y del
ambiente, y la salud
Incorpora prcticas que mejoren su
calidad de vida
habilidades sociomotrices
Crea y aplica estrategias y tcticas de Aplica de manera individual y
juego
DESEMPEOS ACTIVIDADES
Muestra coordinacin al realizar
actividades ldicas, recreativas y
competitivas para afianzar sus
habilidades motrices
Expresa emociones, ideas y
sentimientos a travs de su cuerpo y
el movimiento, utilizando diferentes
materiales La carrera ritual
Explica la importancia de realizar
ejercicios y movimientos especficos la posta Muchik
para la activacin y relajacin antes
durante y despus de la practica Juegos autctonos
La guardia real
Reconoce el estado nutricional de los
Muchik y los incorpora a su dieta
diaria
valora el juego como manifestacin
social y cultural de los pueblos
colectiva estrategias de juego
respetando las reglas
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Actividad 1: La carrera ritual

Actividad 2: La Posta Muchik
Actividad 3: Juegos Autctonos
Actividad 4: La Guardia Real
EVALUACIN
participa de forma activa en los juegos? Respeta las normas del juego? -
Respeta los turnos del juego? - Disfruta el juego? - Ayuda a compaeros con
dificultades a participar en el juego?

Al finalizar la intervencin Didctica nuestros alumnos/as deben ser capaces de:

comprender y valorar nuestro pasado histrico cultural.

Identificar las actividades fsicas que practicaban los Muchik y los objetivos
que perseguan con ellas
Participar en los juegos respetando las normas.
Utilizar estrategias personales y/o colectivas y aplicarlas a situaciones de
juego.
Aplicar determinadas destrezas y habilidades a situaciones de juego.
 CONSIDERACIONES FINALES

Las actividades estn basadas en cuentos, leyendas y pinturas encontradas y

explicadas por historiadores como el Dr. Chero, y de las investigaciones del
Mg. Isaac Galn en los aos 2008 y 2012las cuales consideramos importantes
por ser uno de los ms reconocidos a nivel Nacional y regional en el estudio
de la ruta Muchik.

Dichas actividades permitirn desarrollar sesiones de aprendizaje con

nuestros estudiantes y as desde un proceso de exploracin reconozca y valore
la riqueza histrica de Lambayeque
 BIBLIOGRAFA

APISSEK: Circulo de didctica de la Geohistoria. Recuperado de:

http://articulosapissek.blogspot.com/2008/12/estrategias-educativas-para-
desarrollar.html

Galn, Y. (2008). Estrategias educativas para desarrollar la identidad cultural

Lambayecana.

Marco Curricular Nacional 2017 para la EBR Peruana

https://www.facebook.com/events/299721143700723