LA CONCIENCIA MORAL

LA CONCIENCIA MORAL
Orgen: en la vida misma
Races: en el pensamiento consciente

El innatismo dice que la conciencia moral es

innata, que nace ya hecha con la persona.
El empirismo dice que la conciecia moral se
forma con la experiencia y la eduacin
 Es el conocimiento de las normas morales, de lo
que se debe hacer y no hacer.
Permite saber si la conducta es buena o mala,
valiosa o no.
Es darse cuenta si las acciones humanas son
correctas o no.
Es el juicio inmediato y prctico sobre el carcter
moral de las acciones humanas.
Esta es la mdula de la tica

Es el producto de la sindresis o reflexin sobre

los principios del comportamiento en las acciones
concretas. Desarrolla el sentido de la justicia.
TIPOS DE CONCIENCIA MORAL
Dependen del tipo de educacin o formacin
moral que se ha recibido.

Conciencia moral estrecha:

Es la que en todo ve mal o pecado.
Es el moralismo apegado de modo no crtico a las
normas morales.
Sigue las normas al pie de la letra, sin interpretarlas
segn las situaciones.
 Conciencia moral laxa:
Es la que nada ve mal, piensa que todo est
permitido, piensa que malo es lo que no se hace y
tiene que experimentarlo todo, sin pensar en las
consecuencias.

Conciencia moral retorcida:

Es la que tiene malas intenciones, mala voluntad.
Es la conciencia perversa que quiere hacer el mal,
que quiere libremente destruirse y destruir a los
dems, verlos sufrir.
Es la que no respeta ninguna ley, ni moral ni tica.
 Conciencia moral recta:
Es la que tiene buenas intenciones, buena voluntad.
Es la conciencia justa que quiere y hace el bien de
acuerdo con principios o leyes universales,
Quiere libremente construir su vida humana y la de
los dems
La que quiere ver realizados y felices a los otros
LA CONDUCTA MORAL
Es comportarse de acuerdo con la ley moral.
Implica un deber.

Es obligatoria porque afecta a s mismo, a los

otros y a la sociedad.
Las normas morales las establece la sociedad.

La obligatoriedad se da socialmente.
EL DEBER
Es la obligacin moral que induce a cada persona
a obrar segn la ley, segn los principios morales,
segn la justicia y la propia conciencia.
El deber se asocia a la conciencia, a la ley moral,
a la rectitud.
Deberes negativos = son prohibitivos.
Se imponen siempre en todas las circunstancias
Deberes positivos= son afirmativos
De ellos se dan diversas interpretaciones segun las
circunstancias
CLASES DE DEBERES
Dependen del sistema de relaciones sociales:
Familiares
Escolares
Sociales
Econmicos
Laborales
Polticos
Militares
Religiosos
Culturales
Humanos
CONSCIENCIA PSICOLGICA
Es darse cuenta de s, de las cosas, de los hechos,
de los sucesos.
Resulta de la reflexin sobre actos y las
realidades.
La conscientizacion resulta de los procesos de
educacin de lo que acontece en el mundo.
EL JUICIO MORAL
Aparece cuando la conciencia moral acta como
juez de las acciones humanas.
No puede haber juicio moral sobre acciones
incoscientes e impuestas cohersitivamente.
Los juicios afectas a la conciencia moral y
produce los sentimientos de satisfaccin y
felicidad, o de culpa, remordimiento y
arrepentimiento.
Puede conducir al castigo, al auto-castigo y a la
reparacin.
PARA JUZGAR UN ACTO HUMANO HAY QUE
TENER EN CUENTA TRES ELEMENTOS:

El contenido o materia u objeto del acto moral. Es lo

que se hace en la accin.
La forma del acto moral. Es el cmo se acta:
Si con intencin o no, con buena o mala voluntad.
Si se acta de acuerdo con la ley moral o no. Es la finalidad de las

acciones. A veces es preciso actuar contra una norma porque es

inmoral antitica.
La situacin o circunstancias.
Son las condiciones de lugar y tiempo, las condiciones sociales,
econmicas, polticas, culturales e histricas que acompaan a las
acciones humanas.

La aplicacin de estos elementos es compleja. Depende

del nivel de formacin de la conciencia moral.