LENGUA Y LITERATURA

EGB ELEMENTAL

PROCEDIMIENTO PARA ABASTECER

LOS CURSOS DE PLATAFORMA

S I CO
O B
T O A
UA R
C
Al abastecer los cursos de plataforma se deber tener mucho cuidado con el
fondo y la forma de los recursos seleccionados.

FONDO
Se tendr mucho cuidado con la calidad del contenido de los recursos
verificando que el vocabulario est acorde a la edad de los estudiantes, que
sea muy didctico y vistoso; que cuente con imgenes de apoyo y de ser posible
con audio. Tambin se revisar la ortografa, adecuada puntuacin y
concordancia gramatical.

FORMA
Se trabajar destacando los temas y subtemas con color rojo y el desarrollo de
los contenidos con negro o azul marino.
El tamao de los encabezados ser grande sin excederse, de los ttulos ser
mediano y del contenido, un tamao normal.
No procede exagerar en este aspecto. (Regirse a las recomendaciones de
Mr. Juan Javier Navarro)

Las imgenes que se empleen estarn encabezando las unidades, no por la

mitad ni cada vez que se coloque una etiqueta. (Con respecto al tamao
deben regirse a las recomendaciones de Mr. Juan Javier Navarro)
ESTRUCTURA DE LOS CURSOS
La estructura de los cursos de plataforma de Lengua y Literatura ser la
siguiente:

UNIDAD CERO
Frase de bienvenida a los estudiantes
Imagen alusiva al mbito educativo
Nombre de la docente responsable del curso
Normas de trabajo de la asignatura
Video sobre la importancia de la lectura
Quiz sobre el contenido del video
Objetivos educativos del ao bsico. Estos sern expuestos en un Power
Point y colgado como un archivo adjunto.
ESTRUCTURA DE CADA UNIDAD
Encabezado que diga: Primer parcial del Primer quimestre
Ttulo de la unidad curricular
Imagen relacionada al tema principal de la unidad curricular
Objetivos educativos de la unidad
Ttulo del cuento central y la imagen de la portada del cuento
Ttulo del cuento complementario y una imagen alusiva al cuento

Etiqueta que diga FORO: ESPACIO PARA OPINAR

Actividad de foro relacionada al contenido del cuento central

Etiqueta que diga DOCUMENTOS DE CONSULTA

Documento diseado en PPT que contenga los temas que los nios
aprendern durante esa unidad
 Todos los enlaces que respalden los temas que se aprendern en la
unidad curricular. Estos debern estar enumerados, por ejemplo:
Documento 1: Contenidos por aprender en esta unidad curricular
Documento 2: Tipos de intenciones comunicativas

Etiqueta que diga Enlaces divertidos

Todos los diferentes enlaces que correspondan a juegos interactivos que
permitan reforzar los temas aprendidos. De igual manera estarn
enumerados. Por ejemplo:
Enlace 1: Juego del abecedario
Enlace 2: Cazando las vocales

Etiqueta que diga Vocabularios

Se subirn los vocabularios del parcial diseados en PPT con sus
respectivas imgenes.
 Etiqueta que diga Tareas
Quiz relacionado a un cuento narrado en un video que deber estar colgado
en el curso antes del quiz (Como mnimo una tarea en el parcial).

Etiqueta que diga Temas que se evaluarn en las lecciones

semanales
Documento que contenga los temas que se considerarn en la semana para
evaluar

Etiqueta que diga Temarios del primer parcial del primer

quimestre
Documento que contenga los temas que se considerarn en el parcial para
evaluar