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Educacin Inicial
Los nios y
las nias La familia
Otros
agentes del
contexto
Su desarrollo afectivo es como
una condicin del desarrollo Los padres son los
cognitivo. primeros promotores
educativos, y no se El desarrollo integral del
Son como esponjas, tanto formaron para ejercerlo. nio y la nia requiere de
para los estmulos cognitivos La familia es el espacio la participacin de otros
como afectivos. donde se desarrollan, agentes (mdico,
por tanto el o la tutora enfermera, psiclogo,
Cuando se sienten cmodos, desarrollar acciones de nutricionista, etc.)
aceptados y queridos, se abren orientacin y El docente tutor
a las posibilidades de aprender acompaamiento, a promover accin
con xito y a realizarse en la travs de la escuela de
vida. conjunta y coordinada.
padres.
Cules son los niveles y dimensiones de la
intervencin tutorial ?
NIVELES DIMENSIONES
Promoviendo el BUEN
Aplicando TRATO Nio(a) Nio(a)
ESTRATEGIAS variadas y practicando el BUEN
de forma transversal al TRATO Docente
desarrollo de la nio(a) en la convivencia
programacin curricular. diaria
AUTOESTIMA
Tomando mayor
atencin a su
presencia en el aula
Fomentando su
autonoma
Presentacin de
casos, en sencillas
historias
Estrategias generales para la accin
tutorial con nios y nias
Gabriela Mistral