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Abordagens Prticas de

Aprendizagem e Conhecimento nas


Organizaes

Alunos: Beatriz Scopacasa, Guilherme Valle, Paulo Vitor Siffert


Bibliografia Consultada

Gherardi, S. (2000). Practice-based


Theorizing on Learning and Knowing in
Organizations. Organization, 7(2):
211-223

Marshall, N. (2008). Cognitive and


Practice-based Theories of
Organizational Knowledge and
Learning: Incompastible or
Complementary?, Management
Learning, 39(4): 413-435
Slvia Gherardi

Universit di Trento Itlia

RUCOLA/EGOS

Practice-Based Theory
Contextualizando...

Anos de 1970: surgimento da Aprendizagem


Organizacional enquanto campo do conhecimento;

Organizational Learning vs. Learning Organization

Learning Organization:
1) Conhecimento est na cabea das pessoas;
2) Economia do conhecimento e gesto do
conhecimento
3) Concretude do conhecimento rotinizao das
atividades
4) Conhecimento como commodity: tcito explcito
Contextualizando...

Abordagem Cognitiva vs. Abordagem Sociolgica

Abordagem Cognitiva: aprendizagem como


aquisio passiva de conhecimento;

Abordagem Sociolgica (Practice-based):


aprendizagem como construo social:
1) Linguagem como principal elemento de qualquer
processo de aprendizagem;
2) Toda aprendizagem est associada a alguma
prtica.
Abordagem Sociolgica

Origens epistemolgicas:

Fonte: elaborado a partir de Gherardi (2000) e


Bispo (2013)
Abordagem Sociolgica

O conhecimento no est na mente dos


indivduos: est na estrutura;

M. Heidegger: ser-no-mundo conhecimento


atravs da experincia do mundo, ou seja, a
partir da prtica;

K. Polanyi: conhecimento reflexivo e prtica;

L. Wittgenstein: linguagem como prtica;

Ps-estruturalistas (Giddens e Bourdieu):


estrutura resultado das interaes sociais,
uma construo coletiva fruto de uma prtica
social.
Abordagem Sociolgica

A prtica sempre o produto de condies histricas especficas,


resultantes de prticas prvias que se transformam em nossa prtica
presente. um sistema de atividades em que o saber no est
separado do fazer e a aprendizagem uma ocorrncia social e no
apenas uma atividade cognitiva.
Abordagem Sociolgica

A prtica articula a Espacialidade:


contexto, localizao, situao

A prtica articula Fabricao:


aprendizagem + ao
O conhecimento algo que no est
na mente das pessoas, mas uma
construo coletiva, produzida,
reproduzida e modificada por meio
das prticas.
Nick Marshall

University of Brighton (UK)

CENTRIM

Cognitivo + Practice-based
Nick Marshall

Estudo de caso: Equipes multidisciplinares


em projetos

Mapas cognitivos

Observao prtica
Marshall