Neuropsicologa de la

Atencin y Memoria
Atencin:

Es la habilidad
mental de generar y
La atencin es la
mantener un estado Es la capacidad para filtrar
capacidad de las distracciones y
de activacin tal que
concentracin concentrarse en la
permita un informacin
espontnea o
adecuado verdaderamente relevante.
voluntaria de la Tambin podemos dar una
procesamiento de la
conciencia en un definicin ms especfica y
informacin. La amplia, por tanto, es la
objeto externo o
atencin permite la capacidad de aplicar
interno, que la voluntariamente el
seleccin de
mente percibe entendimiento a un
informacin objetivo, tenerlo en cuenta
porque motiva o
especfica entre o en consideracin.
interesa.
mltiples fuentes
disponibles
 Tipos de atencin

Atencin selectiva: Atencin sostenida: Atencin dividida:

Esta atencin es la Esta clase de atencin Alude a aquella

habilidad que tiene un se da cuando una habilidad que tiene una
individuo para responder persona necesita persona de atender a
a los aspectos que permanecer consciente por lo menos dos
requiere una sobre los requisitos para estmulos al mismo
determinada situacin o llevar a cabo una tiempo. Tambin se le
actividad y lograr determinada actividad y llama atencin divida
apartar a todas aquellas poder desempearla aquella que, frente a
que no resulten durante un largo perodo una carga de estmulos,
indispensables para de tiempo. el individuo logra
llevarlas a cabo. repartir sus recursos
atencionales para as
poder desempear una
tarea compleja.
Bases Fisiolgicas:

La atencin viene a ser la expresin del trabajo de Sistema Activador Reticular Ascendente
(SARA) y los hemisferios cerebrales , sincronizados por la actividad de los lbulos pre-
frontales, el sistema activador reticular con sus fibras ascendentes y descendentes
constituye un aparato neurofisiolgico que manifiesta una de las formas de reflejo, dicho
reflejo se caracteriza por una serie de reacciones electrofisiolgicas, vasculares y motoras
evidentes como la vuelta de los ojos y cabeza hacia el lado donde se halla el nuevo objeto,
reacciones de alerta y escucha.

Adems, el tallo cerebral y el SARA son los responsables del estado general de
vigilia, indispensable para la activacin atencional.

El cortex lmbico y la regin frontal, encargada del reconocimiento selectivo de un

estimulo particular y la inhibicin de respuestas a estmulos secundarios, por otra
parte, la regin frontal tambin es la encargada de preservar la conducta
programada
 Sistema Endocrino

Este sistema coordina varias hormonas, en relacin con la atencin libera Dopamina y
Noradrenalina, juegan un papel importante en la atencin y la concentracin . La
serotonina inhibe y disminuye el estado de alerta.
Lateralizacin

La asimetra hemisfrica existe e influye sobre el comportamiento: Se conoce la

asimetra hemisfrica de diferentes procesos cognitivos. Los ejemplos ms
representativos son: el lenguaje, localizado en el hemisferio izquierdo en la
mayora de las personas y el reconocimiento espacial, localizado en el hemisferio
derecho. Pero tambin hay otras diferencias entre los hemisferios. Por ejemplo, el
hemisferio izquierdo es dominante para el procesamiento matemtico y lgico,
as como para el procesamiento y anlisis de 39 atributos locales. Por su parte el
hemisferio derecho se destaca en el reconocimiento de formas, la atencin
espacial, el procesamiento global, emocional y musical, y las funciones artsticas.
Tambin existe una activacin preferencial del hemisferio derecho con en el
aumento de la vigilancia y el nivel de alerta. Lo mismo ocurre en el hemisferio
izquierdo durante el procesamiento atencional temporal.
La atencin es una funcin bilateralizada

Cada hemisferios esta funcionalmente especializado

El hemisferio izquierdo ejerce un control unilateral

El hemisferio derecho ejerce un control bilateral y

regula el sistema arousal manteniendo el estado
de alerta.
Esquema ilustrando el papel del lbulo
frontal (RFL: lb. frontal derecho) en la
atencin
 Mala lateralizacin

Problemas motores
Problemas en el aprendizaje, se presentan en distintas reas:
- rea motora: hiperactividad, dificultad en la coordinacin
- rea verbal: Dislexia
- Atencin: Dispersin
- rea emocional: desajustes emocionales leves, mucho temperamento
- Memoria: olvidos, dificultad de fijacin
Percepcin: Inadecuada percepcin de figuras geomtricas, confusin de figura de fondo.
Sociabilidad: Agresividad, escasa actividad social.
TESTS

Toulosse Piern.

Smbolos y dgitos de la escala de inteligencia de

WAIS, WISC.

Sroop.
Sistema Lmbico

Memoria de Corto Plazo

Diencfalo

El Diencfalo interviene junto con el sistema lmbico, en el almacenamiento a largo

Plazo del material declarativo(informacin verbal). Los cuerpos mamilares/ncleos
Dorsomedial y anterior del tlamo participan en la codificacin y consolidacin de la
Informacin en la memoria a largo plazo.
 CORTEX CEREBRAL

Lbulo Parietal: memoria

Verbal a corto plazo, sensitiva
Espacial de objetos y personas
Lbulo Frontal: memoria
De trabajo, memoria
Prospectiva, motora.

Lbulo temporal: memoria

Auditiva, semntica, episdica,
largo plazo.
CEREBELO

El cerebelo interviene en el aprendizaje por condicionamiento clsico y en la

adquisicin de habilidades sensoriomotoras, jugando un papel importante
En la memoria implcita.
EVALUACION DE LA MEMORIA
SUBTEST VERBAL DE WAIS ,WISC, WIPSI-R: Informacin,
Vocabulario, retencin de dgitos. Nmeros y letras.

TEST DE RETENCION VISUAL DE BENTON

PALABRAS DE REY

FIGURA COMPLEJA DE REY

ESCALA DE MEMORIA WESCHLER

 PATOLOGAS DE LA ATENCIN
APROSEXIA:
Incapacidad absoluta de un individuo
para fijar la atencin. Puede ser
causada por dficit senso-neuronal o
mental, ej. un coma o estupor profundo
con ausencia absoluta de atencin.

Puede ser confundida con una

confusin mental, melancola y
apata intelectual. Logra verse
acompaada por trastornos
sensoriales como el mutismo,
tartamudez e histeria y en
trastornos motores como
parlisis, temblores y tics.
 HIPOPROSEXIA O
DISTRAIBILIDAD

Es la disminucin de la capacidad atentiva.

Es una constante indecisin de la atencin
que pasa de un objeto a otro sin que pueda
fijarse especialmente en ninguno. Este
trastorno suele aparecer en cuadros clnicos
como la depresin (debido a la apata y a la
falta de inters que muestran estos sujetos
deprimidos les resulta muy difcil atender a la esquizofrenia,
la estimulacin externa) ansiedad y ciertas
deficiencias
intelectuales. Al grado
mximo de hipoprosexia
se le denomina
HIPERPROSEXI
A:
Es la hiperactividad de la atencin,
caracterstica de trastornos con ideas
delirantes. Es un trmino mdico que
se refiere a un trastorno de la
atencin en la que el sujeto se
concentra excesivamente en un
evento, a tal punto que se ve
incapacitado o excluye todo otro
estmulo. Suele ser caracterstica en
los delirios, en los estados ansiosos,
manacos y depresivos.
TRASTORNO POR DFICIT DE ATENCIN

Es la afeccin neuro-psiquitrica comn en poblacin

infantil que se caracteriza por la presencia de inatencin
e impulsividad. Puede presentarse con o sin
hiperactividad

TRASTORNO POR DFICIT DE ATENCIN CON

HIPERACTIVIDAD (TDAH):

Es un sndrome conductual, caracterizado por distraccin

moderada a grave, perodos de atencin breve, inquietud
motora, inestabilidad emocional y conductas impulsivas.
Habitualmente, los sntomas empeoran en las situaciones
que exigen una atencin o un esfuerzo mental sostenidos o
que carecen de atractivo o novedad intrnseco.
 NEUROPSICOLOGA DE LA ATENCIN
La atencin viene a ser la expresin del trabajo
del Sistema Activador Reticular Ascendente
(SARA) y de los hemisferios cerebrales,
sincronizados por la actividad de los lbulos pre-
frontales. El Sistema Activados Reticular, con sus
fibras ascendentes y descendentes constituye un
aparato neurofisiolgico que manifiesta una de
las formas de reflejo sealadas inicialmente por
Pavlov y luego por Luria, conocida como el
reflejo de orientacin o la respuesta de
orientacin.

Dicho reflejo se caracteriza por una serie de

reacciones electrofisiolgicas, vasculares y
motoras evidentes, como la vuelta de ojos y
cabeza hacia el lado donde se halla el nuevo
objeto, reacciones de alerta y escucha,
alteraciones de respiracin y del ritmo cardiaco,
disminucin o cese de toda actividad irrelevante
Por otro lado, el tallo cerebral y el (SARA) son los
responsables del estado general de vigilia,
indispensable para la activacin atencional. Otras
estructuras cerebrales que contribuyen con el
reconocimiento selectivo de un estmulo particular y
la inhibicin de respuestas a estmulos secundarios
son el cortex lmbico y la regin frontal, esta ltima
encargada de preservar la conducta programada.
Disfunciones o lesiones en estos circuitos afectan
significativamente la capacidad atencional.

La Corteza Cerebral: registra la
sensibilidad consciente compuesta por
material gris. Es una estructura
compuesta por varias capas de clulas
con sus correspondientes procesos.
Esta es la capa exterior de los
hemisferios cerebrales. La corteza
planea toda actividad consciente.
La Formacin Reticular: es una red
celular difusa localizada en el tronco
cerebral o tallo enceflico, con axones que
se dirigen hacia el tlamo, corteza, mdula
espinal y cerebelo. Est compuesta por el
"sistema reticular activador ascendente" y
el "sistema reticular descendente". El
primero es esencial para el despertar, la
vigilia, el estado de alerta, este estado nos
permite recibir informacin y atender
estmulos del medio en que nos
encontramos y lograr el enfoque de la
atencin y la asociacin de las
percepciones; su afectacin produce coma.
Sistema Lmbico: se asocia a la
regulacin de las emociones, la memoria y
el procesamiento de comunicaciones socio-
emocionales complejas. El sistema lmbico
es un circulo de clulas nerviosas, el
hipocampo (la memoria y campos de
aprendizaje) y el hipotlamo. El sistema
lmbico est ntimamente unido al centro
emocional humano, y se reconoce como el
"cerebro olfativo".
Las llamadas neuronas de la
novedad o clulas de la atencin,
son aquellas que se encuentran en el
hipocampo y los ganglios basales. Los
colculos superiores se encargan del
movimiento ocular y de llevar los
estmulos externos al campo visual.
EL Tlamo se encarga de regular
la atencin selectiva, luego filtra la
informacin para que despus sea
procesada por otras estructuras.
Lbulos Frontales, regulan todos los
procesos psicolgicos.
Este sistema coordina
varias hormonas, en

ENDOCRINO
relacin con la atencin
SISTEMA
libera DOPAMINA Y
NORADRENALINA,
juegan un importante
papel en la atencin y
la concentracin. Y la
SEROTONINA inhibe y
disminuye nuestro
estado de alerta.
 MODELOS DE LA ATENCIN
en situacin de escucha dictica o binaural, el sujeto reciba a la vez dos
mensajes diferentes (uno por cada odo), si bien slo se le peda que
repitiese uno de ellos.
MODELOS DE FILTRO:
Los modelos de filtro se basan en la consideracin de la atencin como un
mecanismo de seleccin de la informacin y en la necesidad de la
existencia de un filtro que regule entrada de la informacin.

A partir de la dcada de los ochenta, la mayor parte de los investigadores

de la atencin se interesan ms por la modalidad de atencin visual que
MODELOS DE RECURSOS
por la auditiva, resaltando la importancia de las claves visuales. Se basan
ATENCIONALES
en la capacidad limitada de los mecanismos atencionales cuando el sujeto
: tiene que atender a ms de una tarea.

.
A partir de la dcada de los ochenta, la mayor parte de los investigadores
MODELOS DE ATENCIN
de la atencin se interesan ms por la modalidad de atencin visual que
VISUAL:
por la auditiva, resaltando la importancia de las claves visuales.

estudia los fundamentos neurobiolgicos de la cognicin

LA NEUROCIENCIA humana. Para su desarrollo y el de la propia psicologa
COGNITIVA: cognitiva, son bsicas las aportaciones de la
neuroanatoma, la neurobiologa y la neuropsicologa
Estructuras cerebrales Implicadas en
los procesos de memoria
Sistema Limbico Formacin hipocmpica: hipocampo, circunvolucin dentada y
subculo.
Estructuras parahipocmpicas: corteza perirrinal, corteza
para hipocmpica y corteza entorrinal.
Amigdala.

Diencfalo Ncleo dorsomedial del tlamo.

Ncleo anterior del tlamo.
Cuerpos mamilares del hipotlamo.

Crtex cerebral Crtex parieto-temporo-occipital

Crtex frontal.
Ganglios basales
Y cerebelo
 SINDROMES AMNESICOS

Amnesia Antergrada
Amnesia Retrograda
Amnesia Especfica
Amnesia Inespecfica
Amnesia del Hipocampo
Amnesia de tipo Korsakoff
Amnesia Frontal
Amnesia Global Transitoria
Amnesias y Dismnesias Paroxsticas
Amnesia a Causa de Traumatismos Craneoenceflicos (TCE)
Amnesia en las Demencias
Amnesia en Tumores Cerebrales
Amnesia del hipocampo
Amnesia antergrada grave sin confabulacin
Amnesia retrograda parcial
Memoria inmediata conservada
Funcin intelectual conservada

Amnesia tipo Korsakoff

Amnesia antergrada con confabulacin
Amnesia retrograda Confusin
Anosognosia

Amnesia frontal
Fallas de evocacin
Confabulacin
Problema de estrategias de memorizacin (metamemoria)

Amnesia global transitoria

Comienzo sbito
Amnesia antergrada total durante el ictus
Preservacin de identidad y conciencia
Duracin variable: usualmente entre 1 y 10 horas
Dismnesias paroxsticas
Preservacin de conciencia
Duracin corta
Recuerdo o temporalidad de huellas de memoria

Amnesia en los TCE

Amnesia retrograda
Amnesia anterograda
Amnesia lacunar

Amnesia en las demencias

Corticales: compromiso de memoria de corto y de largo plazo
Defecto en la retencin y almacenamiento de informacin
Subcorticales: defecto en la evocacin de huellas de memoria

Amnesia en tumores cerebrales

Variable segn las estructuras afectadas